Kurz má za cíl přiblížit studentům různé oblasti bezpečnostní politiky Evropské unie a jejich vliv na zajištění bezpečnosti Evropě. Pozornost bude věnována nejen strukturálním charakteristikám různých politik, ale také jejich společným nebo naopak rozdílným prvkům. Po absolvování kurzu budou mít studenti přehled o způsobech a problémech zajišťování vnitřní a vnější bezpečnosti na evropské úrovni. Předmět je vyučován v angličtině.
V letním semestru 2025/2026 je předmět vyučovaný dvakrát týdně v období od 6. dubna do 15. května.
Kurz je určen pouze pro studenty magisterských programů; studenti bakalářských programů budou z předmětu odhlášeni.
Poslední úprava: Weiss Tomáš, prof. Mgr., M.A., Ph.D. (02.02.2026)
The course aims to introduce students to areas of security policy in the European Union and their role in European security. Attention will be paid not only to structural characteristics of policy areas but also to their common and distinct attributes. After completing the course, students will understand the ways and problems of providing internal and external security at the European level.
In the summer semester 2025/2026, this course is taught twice a week from 4th April to 15th May.
The course is open only to students enrolled in Master's degree programmes; BA-level students will be deregistered from the course.
Poslední úprava: Weiss Tomáš, prof. Mgr., M.A., Ph.D. (02.02.2026)
Cíl předmětu -
Cílem předmětu je seznámit studenty s bezpečnostními politikami Evropské unie, jejich institucemi, specifiky a aktuálními problémovými body.
Poslední úprava: Weiss Tomáš, prof. Mgr., M.A., Ph.D. (02.02.2026)
The course aims to introduce students to the security policies of the EU, their institutions, specific characteristics, and current problems.
Poslední úprava: Weiss Tomáš, prof. Mgr., M.A., Ph.D. (02.02.2026)
Metody výuky -
Kombinace přednášky a semináře. Studující budou rozděleni do skupin a v průběhu semestru zpracovávat skupinové úkoly k jednotlivým tématům.
Pravidla pro využívání nástrojů generativní umělé inteligence:
Pravidla pro využívání a citování nástrojů generativní umělé inteligence, jako jsou např. ChatGPT nebo MS Copilot, při psaní seminárních prací i plnění dalších úkolů v rámci předmětu se řídí platnými vyhláškami ředitele IMS, zejména č. 7/2023 a 9/2023.
Používání nástrojů generativní umělé inteligence je povoleno, nestanoví-li vyučující jinak. Tyto nástroje však nesmí být využity ke generování substantivních částí testu a/nebo nahrazovat samostatný intelektuální výkon studujících. Za veškerý obsah vygenerovaný pomocí AI plně zodpovídá studující, který/která ho přebírá.
Přejímání výsledků vygenerovaných AI v jejich doslovné, parafrázované nebo jen mírně upravené podobě a jejich vydávání za vlastní dílo je považováno za plagiátorství.
Povinnou součástí každé odevzdané práce je transparentní vyjádření, jaké nástroje generativní AI, v jaké fázi přípravy textu a jakým způsobem studující využil/využila, popř. informace, že žádné nástroje generativní AI nebyly použity. V případě absence nebo neúplnosti tohoto vyjádření nesmí vyučující práci přijmout k hodnocení.
S výjimkou případů, kdy vyučující využití nástrojů AI výslovně zakáže, je rozhodnutí o jejím využití zcela na rozhodnutí studující/studujícího. Studující má rovněž právo odmítnout, aby jeho/její práce byla hodnocena s využitím AI.
Poslední úprava: Weiss Tomáš, prof. Mgr., M.A., Ph.D. (02.02.2026)
A combination of a lecture and a seminar. Students will be divided into groups and work on various tasks during the semester.
Use of generative AI tools:
The use and citation of generative AI tools (such as ChatGPT or MS Copilot) in seminar papers and other coursework must comply with the decrees of the IMS Director No. 7/2023 and 9/2023.
Generative AI tools may be used unless explicitly prohibited by the instructor. However, they may not be used to generate substantial sections of the text or replace the student’s own intellectual contribution. The student remains fully responsible for any content generated with assistance of AI tools.
Presenting AI-generated content, whether verbatim, rephrased, or only slightly modified, as one’s own work constitutes plagiarism.
Every submitted paper must include a transparent statement specifying which generative AI tools were used, in which stage of the work they were employed, and how they were used, or confirming that no generative AI tools were used. If this statement is missing or incomplete, the instructor is not permitted to accept the paper for evaluation.
Unless the instructor explicitly prohibits the use of generative AI tools, the decision to use or not to use them rests fully with the student. The student has the right to request that the instructor does not use AI assistance for evaluating their work.
Poslední úprava: Weiss Tomáš, prof. Mgr., M.A., Ph.D. (02.02.2026)
