|
|
|
||
|
Jak zaujmout publikum během jedné minuty? Kurz nabídne studentům nejen teoretické ale především praktické tipy na sebeprezentaci. Na konci semináře budou studenti schopni prezentovat svou vědeckou práci na veřejnosti, či vystoupit v rozhlase a v televizi.
How to Engage an Audience in One Minute? The course offers students not only theoretical but, above all, practical tips on self-presentation. By the end of the seminar, students will be able to present their academic work publicly or appear on radio and television. Poslední úprava: Lochmanová Sára, Mgr. (15.09.2025)
|
|
||
|
Kurz nabídne studentům teoretické základy prezentace jejich vědecké práce v médiích a na veřejnosti. Součástí každé lekce jsou praktické workshopy, kde si studenti všechna probraná témata budou moci vyzkoušet. Cílem je umět oslovit novináře a dozvědět se, jak média fungují. Dále je cílem naučit se formulovat výsledky svého vědeckého bádání tak, aby to bylo srozumitelné i pro širokou veřejnost. Nedílnou součástí jsou i základy rétoriky, které souvisejí s osobní prezentací na konferencích nebo v médiích. Na konci semináře budou studenti schopni prezentovat svou vědeckou práci na veřejnosti, či vystoupit v rozhlase a v televizi. Poslední úprava: Procházková Barbora, Dipl.-Pol. (15.09.2025)
|
|
||
|
Hodnocení studentů je závazně založeno na škále písmen A-F, která vychází z Opatření děkanky číslo 17/2018 (https://www.fsv.cuni.cz/opatreni-dekanky-c-172018) a je následně upřesněno Opatřením děkanky číslo 20/2019 (https://fsv.cuni.cz/opatreni-dekanky-c-20/2019).
Známkování: A: 100-91 bodů B: 90-81 bodů C: 80-71 bodů D: 70-61 bodů E: 60-51 bodů F: 50 bodů a méně Poslední úprava: Procházková Barbora, Dipl.-Pol. (15.09.2025)
|
|
||
Poslední úprava: Procházková Barbora, Dipl.-Pol. (15.09.2025)
|
|
||
|
Teoretická příprava, praktické workshopy, interaktivní přednášky, individuální úkoly i práce ve skupinách. Seminář se koná prezenčně. Pro vypracování úkolů během semináře není povoleno používat AI. Pravidla pro využívání nástrojů generativní umělé inteligence: Pravidla pro využívání a citování nástrojů generativní umělé inteligence, jako jsou např. ChatGPT nebo MS Copilot, při psaní seminárních prací i plnění dalších úkolů v rámci předmětu se řídí platnými vyhláškami ředitele IMS, zejména č. 7/2023 a 9/2023. Používání nástrojů generativní umělé inteligence je povoleno, nestanoví-li vyučující jinak. Tyto nástroje však nesmí být využity ke generování substantivních částí testu a/nebo nahrazovat samostatný intelektuální výkon studujících. Za veškerý obsah vygenerovaný pomocí AI plně zodpovídá studující, který/která ho přebírá. Přejímání výsledků vygenerovaných AI v jejich doslovné, parafrázované nebo jen mírně upravené podobě a jejich vydávání za vlastní dílo je považováno za plagiátorství. Povinnou součástí každé odevzdané práce je transparentní vyjádření, jaké nástroje generativní AI, v jaké fázi přípravy textu a jakým způsobem studující využil/využila, popř. informace, že žádné nástroje generativní AI nebyly použity. V případě absence nebo neúplnosti tohoto vyjádření nesmí vyučující práci přijmout k hodnocení. S výjimkou případů, kdy vyučující využití nástrojů AI výslovně zakáže, je rozhodnutí o jejím využití zcela na rozhodnutí studující/studujícího. Studující má rovněž právo odmítnout, aby jeho/její práce byla hodnocena s využitím AI. Poslední úprava: Lochmanová Sára, Mgr. (07.10.2025)
|
|
||
|
Aktivní účast na výuce, individuální a skupinové prezentace:
Hodnocení dle OD 17/2018 a 20/2019 https://fsv.cuni.cz/opatreni-dekanky-c-20/2019. Poslední úprava: Procházková Barbora, Dipl.-Pol. (15.09.2025)
|
|
||
|
- Základy mediální gramotnosti - Přehled dění na českém mediálním trhu - Pravidla výběru témat atraktivních pro novináře či čtenáře - Základy rétoriky - Příprava mluveného projevu na odborných konferencích - Pravidla písemného projevu směrem k médiím - Vystupování v rozhlase, včetně praktického nácviku - Vystupování v televizi, včetně praktického nácviku Poslední úprava: Procházková Barbora, Dipl.-Pol. (15.09.2025)
|