Výuka jazyků v rámci odborné jazykové přípravy je nepovinná. Studenti musí však složit zkoušku z jednoho světového jazyka (angličtina/němčina/francouzština) na konci 2.ročníku, případně nejpozději do konce 3. ročníku. Program odborné jazykové přípravy je plánován na 4 semestry (1. a 2.ročník magisterského studia Farmacie i bakalářského studia LDZ) a pokrývá svým rozsahem požadavky ke zkoušce. Posluchači si mohou zapsat kurzy odborného jazyka pouze pro celý ročník, tj. oba semestry 1. ročníku nebo / a oba semestry 2.ročníku. Účast na seminářích a složení zápočtu jsou pak pro ně povinné a směřují k úspěšnému vykonání zkoušky.
V rámci seminářů se studenti seznamují s odbornou slovní zásobou a stylem odborného textu. Výuka odborného jazyka je propojena s obecnými tématy a doplněna konverzací se zaměřením na upevňování a rozvíjení všech jazykových dovedností.
Cílem výuky je prohloubení znalostí jazyka na úrovni středně pokročilý až pokročilý (úroveň B2-C1 podle EJP) a zvládnutí odborné slovní zásoby a gramatických struktur do té míry, aby byl student schopen dorozumět se na běžné i odborné úrovni, hovořit o své specializaci, číst v originále odbornou literaturu a písemně se vyjadřovat k problematice svého oboru.
Poslední úprava: Novická Zuzana, Mgr. (07.09.2026)
Language lessons within the framework of professional language training is optional. However, students must pass an exam in one world language (English/German/French) by the end of the 2nd study year, at the latest however by the end of the 3 year of study. The professional language training program is planned for 4 semesters (1st and 2nd year of the Master's and Bachelor´s degree) and its scope covers the requirements for the exam. Students can enroll in professional language courses only for the entire year, i.e. both semesters of the 1st year or/and both semesters of the 2nd year. Participation in seminars and passing the credit are then mandatory for them and lead to successful completion of the exam.
During the seminars, students become familiar with professional vocabulary and the style of professional texts. The teaching of professional language is linked to general topics and supplemented with conversation with a focus on consolidating and developing all language skills.
The aim of the teaching is to deepen language knowledge at an intermediate to advanced level (level B2-C1 according to the EJP) and to master professional vocabulary and grammatical structures to the extent that the student is able to understand each other at both a general and professional level, talk about their specialization, read professional literature in the original and express themselves in writing on the issues of their field.
Poslední úprava: Novická Zuzana, Mgr. (07.09.2026)
Podmínky zakončení předmětu -
Podmínky k zápočtu Podmínkou složení zápočtu z předmětu Odborná jazyková příprava I – anglický jazyk/něměcký jazyk/francouzský jazyk pro studijní program Farmacie i Laboratorní diagnostika ve zdravotnictví je aktivní (75%) účast na seminářích; vypracování referátu/prezentace/příprava diskuze, pokud jsou zadány; a úspěšné (70%) zvládnutí písemného zápočtového testu (překlad slovní zásoby a odborných vět, doplňování slov do textu, definice odborných pojmů, gramatika, výběr z více odpovědí aj.) na závěr každého semestru.
Poslední úprava: Novická Zuzana, Mgr. (07.09.2026)
Credit requirements The requirements for passing the credit in the subject Professional Language Preparation I – English/German/French for the study programme of Pharmacy and Laboratory Diagnostics in Healthcare is active (75%) participation in seminars; preparation of a paper/presentation/preparation of a discussion, if assigned; and successful (70%) passing of a written credit test (translation of vocabulary and professional sentences, addition of words to the text, definition of professional terms, grammar, multiple choice, etc.) at the end of both winter and summer semester.
Exam requirements
The English/German/French exam can be taken during the first two years (if the student does not attend seminars), or by the end of the 3rd year (if the student attends seminars that cover the exam requirements).
Students who successfully passed four credit tests (two for GF222 and two for GF268) will only take the oral part of the exam.
Students will register for the term and take the oral exam with the teacher whose seminars they have attended.
Students who did not pass all of the four credit tests or did not attend the seminars will be obliged to take both the written and oral part of the exam.
a) a written test focused on professional pharmaceutical, medical and healthcare terminology, vocabulary, understanding of professional texts and translation from Czech into English;
b) an oral exam focused on oral expression, mastery of grammar and vocabulary, reading and translation of the text. During the oral part of the exam, the student is given one of the 30 questions listed below in the syllabus, the knowledge of the vocabulary on the given topic is checked and additional questions are asked, if necessary. Both the written and oral parts of the exam are based on textbooks and materials from the compulsory literature.
Written test score: 100 points
Oral exam score: 100 points
To pass the exam, you need to score 70% of the total points.
Poslední úprava: Novická Zuzana, Mgr. (07.09.2026)
Literatura
Povinná:
Havlíčková, Ilona Dostálová, Šárka Katerová, Zuzana. English for pharmacy and medical bioanalytics. Praha: Karolinum, 2008, 295 s. ISBN 978-80-246-1428-1.
Zahradníčková, Běla. Textová učebnice němčiny pro studenty Farmaceutické fakulty. Praha: Karolinum, 2002, 295 s. ISBN 80-246-0465-5.
Kunešová, Květuše. Le français de spécialité : pharmacie, médecine. Praha: Nakladatelství Karolinum, 2005, 253 s. ISBN 80-246-1038-8.
Doporučená:
Murphy, Raymond. English grammar in use : <<a >>self-study reference and practice book for intermediate students. Cambridge: Cambridge University Press, 1994, 350 s. ISBN 0-521-43680-X.
Diaz-Gilbert, Miriam. English for pharmacy writing and oral communication. Philadelphia: Wolters Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins, 2009, 411 s. ISBN 978-07817-7432-1.
Murphy, Raymond. English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate learners of English. Cambridge: Cambridge University Press, 2012, 380 s. ISBN 978-0-521-18906-4.
Hewings, Martin. Advanced grammar in use : a self-study reference and practice book for advanced learners of English with answers. Cambridge: Cambridge University Press, 1999, 340 s. ISBN 0-521-49868-6.
McCarthy, Michael, O'Dell, Felicity. English vocabulary in use : upper-intermediate. Cambridge: Cambridge University Press, 2001, 309 s. ISBN 978-0-521-66435-6.
Glendinning, Eric H., Howard, Ron. Professional english in use : medicine. Cambridge: Cambridge university press, 2007, 175 s. ISBN 978-0-521-68201-5.
Hall, Karin Scheiner, Barbara Beisswenger, Manuela. Übungsgrammatik DaF für Fortgeschrittene. Ismaning: Verlag für Deutsch, 1995, 94 s. ISBN 3-88532-647-7.
Povejšil, Jaromír. Mluvnice současné němčiny. Praha: Academia, 1994, 313 s. ISBN 80-200-0076-3.
Firnhaber-Sense, Ulrika Schmidt, Gabriele. Deutsch im Krankenhaus : Lehr- und Arbeitsbuch. Berlin: Langenscheidt, 1994, 168 s. ISBN 3-468-49426-2.
Taišlová, Jitka. Grammaire du français. Praha: Leda, 2002, 312 s. ISBN 80-7335-004-1.
Hendrich, Josef, Tláskal, Jaromír, Radina, Otomar. Francouzská mluvnice. Plzeň: Fraus, 2001, 700 s. ISBN 80-7238-064-8.
Leroy-Miquel, Claire.. Vocabulaire progressif du Français : avec 250 exercices [niveau avancé]. Paris: CLE international, 1999, 192 s. ISBN 209-033876-8.
Parkinson, Joy. Angličtina pro lékaře : manuál pro praxi. Praha: Grada, 2004, 415 s. ISBN 80-247-0289-4.
Poslední úprava: Novická Zuzana, Mgr. (07.09.2026)
Metody výuky
seminář
Výuka Odborné jazykové přípravy I ve studijním programu Farmacie je v 1. úseku studia rozdělena do dvou semestrů a probíhá v každém semestru 1x týdně po dobu 2 vyučovacích hodin tj. 90minut, celkem za oba 2 semestry je tento předmět vyučován 56 vyučovacích hodin.
Výuka probíhá v daném cizím jazyce, což pomáhá studentům rychleji reagovat a lépe se adaptovat na odbornou komunici. V seminářích se procvičují veškeré jazykové dovednosti (poslech, porozumění textu, analýza textu a odborných vídeí, procvičování slovní zásoby a frází, odborná terminologie, slovní spojení a kolokace, procvičování gramatických jevů, mluvený a psaný projev, správná výslovnost odborných pojmů, rolové hry např. rozhovor lékárník/doktor - pacient, výukové hry a kvízy, diskuze na odborná témata, tvorba prezentací) všemi dostupnými moderními metodami. Velký důraz je kladen na samostatný projev studentů.
Poslední úprava: Novická Zuzana, Mgr. (07.09.2026)
Kontroly studia předmětu a podmínky pro jejich úspěšné vykonání, způsob hodnocení
Požadavky ke zkoušce
Zkouška z anglického/německého/francouzského jazyka je povinná. Navazuje na předmět Odborná jazyková příprava I a II v 1. a 2.ročníku a lze ji vykonat na konci 2. ročníku, nejpozději však do konce 3. ročníku. Nepovinné semináře OJP I a II svým rozsahem pokrývají všechny požadavky ke zkoušce.
Z
Požadavky ke zkoušce
Zkouška z anglického/německého/francouzského jazyka je povinná. Navazuje na předmět Odborná jazyková příprava I a II v 1. a 2.ročníku a lze ji vykonat na konci 2. ročníku, nejpozději však do konce 3.ročníku. Nepovinné semináře OJP I a II svým rozsahem pokrývají požadavky ke zkoušce.
POŽADAVKY KE ZKOUŠCE:
Studenti si zapíšou zkoušku u vyučujícího, kterého měli na semináře (převážně ve 2.ročníku). Studenti, kteří úspěšně napsali všechny 4 zápočtové testy (2 v předmětu GF222 a 2 v předmětu GF268), budou skládat už jen ústní část zkoušky.
Studenti, kteří neabsolvovali semináře nebo neobdrželi kredity za 4 písemné zápočtové testy, budou skládat jak písemnou část tak i ústní část zkoušky.
a) písemný test je zaměřen na odbornou lékařskou a zdravotnickou terminologii, slovní zásobu, doplňování a objasnění pojmů z odborného jazyka a překlad z českého jazyka do anglického jazyka;
b) ústní zkouška je zaměřena na samostatný slovní projev, zvládnutí gramatiky a lékařsko-farmaceutické terminologie. Studentovi je během ústní části zkoušky zadána jedna z níže v sylabu uvedených otázek, k danému tématu jsou případně položeny doplňující otázky. Písemná i ústní část zkoušky vycházejí z učebních textů a materiálů povinné literatury.
Hodnocení písemného testu: 100 bodů
Hodnocení ústní části zkoušky: 100 bodů
Pro úspěšné složení zkoušky je třeba získat 70 % z celkového počtu bodů.
Poslední úprava: Novická Zuzana, Mgr. (07.09.2026)
Sylabus -
Angličtina Farmacie
1.ročník Zimní semestr
Faculty of Pharmacy and the Course of Study Postgraduate Study, Executive and Management of the Faculty, Life at the University Chemistry – Chemical Substances, Solutions, Elements Greatest Inventions, Science Understandable to Public, Popularizing science Chemical Laboratory General Laboratory Safety Rules, Safety Phrases Plant Body, Cell, Plant Physiology Herbaceous Plants in Medicine and Pharmacy Everyday Use of Herbaceous Plants National Health Service Worldwide, Insurance Companies National Health Service in the Czech Republic Micro-organisms, Foodborne Illness, Cross-contamination, Botulism Micro-organisms and their Influence on Everyday Lives
Letní semestr
Viruses Viral Infectious Diseases Bacteria Bacterial Infectious Diseases, How to Prevent the Spread of Infectious Diseases HIV and AIDS Cancer, Types of Cancer, Signs and Symptoms Pharmaceutical Research and Treatment of Incurable Diseases Alternative Medicine vs. Conventional Medicine Homeopathy Antibiotics Hormones The Value of Vitamins
The Value of Minerals
Angličtina LDZ
1. ročník
Zimní semestr
1. Faculty of Pharmacy and the Course of Study
2. Executive and Management of the Faculty, Life at the University
3. Chemistry – Chemical Substances, Solutions, Elements
4. Greatest Medical Inventions
5. Science Understandable to Public, Popularizing science
6. Chemical and Biochemical Laboratory
7. General Laboratory Safety Rules, Safety Phrases
8. Laboratory Experience
9. National Health Service Worldwide, Insurance Companies
10. National Health Service in the Czech Republic
Letní semestr
1. Microorganisms (Viruses, Bacteria, Fungi)
2. Viral Infectious Diseases
3. Bacterial Infectious Diseases
4. Foodborne and Parasitic Diseases
5. How to Prevent the Spread of Infectious Diseases
6. HIV and AIDS
7. Cancer, Types of Cancer, Signs and Symptoms
8. Antibiotics
9. Hormones
10. Vitamins and Minerals
Němčina 1.ročník Zimní semestr a.
Gegenstand, Aufgaben und Einteilung der Chemie
Die chemischen Elemente
Physikalisches Gemisch und chemische Verbindung
Oxide, Säuren, Basen und Salze
Kohlenstoff oder/und ein anderes Element
Organische Verbindungen b.
Hochschulstudium ? Studium an der pharmazeutischen Fakultät
Hradec Králové ? die Stadt, wo ich studiere
Lernen wir Fremdsprachen!
Familienleben
Wohnungsprobleme
Freizeit, Hobbys o Berufswahl, mein künftiger Beruf
Letní semestr a.
Im chemischen und biologischen Labor
Zellen- und Gewebelehre
Das Mikroskop (wie mikroskopiert man)
Bildung und Wachstum der Pflanzenorgane
Rosengewächse oder/und eine andere Pflanzenfamilie
Heilpflanzen (Bedeutung, Sammeln, Trocknen?)
Maiglöckchen oder/und ein anderes Heilkraut
Die Objekte der Pharmakognosie b.
Meine ersten Erfahrungen mit dem Studium der Pharmazie
Was zeige ich meinem deutschen Freund in der Tschechischen Republik
Heidelberg und andere deutsche bzw. österreichische und schweizerische Städte
L´Enseignement en République tch?que o L´homme et son passé
La science aujourd´hui
La pratique ? travaux de laboratoire
Officine
Letní semestr a.
Cellule
Bactéries et virus
Anatomie végétale
Physiologie végétale
Plantes médicinales
R?gne animal
Laboratoire de biologie: dissection d´un petit mammif?re
Corps humain et ses fonctions b.
Le génie génétique
Le Sida
Protection de la nature
Expérience personnelle ? travaux dans le laboratoire
Proc?s-verbal
Diététique
Style de vie
Enfant, étapes de la vie
Poslední úprava: Novická Zuzana, Mgr. (01.10.2026)
English Pharmacy
1. study year
Winter semester
Faculty of Pharmacy and the Course of Study Postgraduate Study, Executive and Management of the Faculty, Life at the University Chemistry – Chemical Substances, Solutions, Elements Greatest Inventions, Science Understandable to Public, Popularizing science Chemical Laboratory General Laboratory Safety Rules, Safety Phrases Plant Body, Cell, Plant Physiology Herbaceous Plants in Medicine and Pharmacy Everyday Use of Herbaceous Plants National Health Service Worldwide, Insurance Companies National Health Service in the Czech Republic Micro-organisms, Foodborne Illness, Cross-contamination, Botulism Micro-organisms and their Influence on Everyday Lives
Summer semester
Viruses Viral Infectious Diseases Bacteria Bacterial Infectious Diseases, How to Prevent the Spread of Infectious Diseases HIV and AIDS Cancer, Types of Cancer, Signs and Symptoms Pharmaceutical Research and Treatment of Incurable Diseases Alternative Medicine vs. Conventional Medicine Homeopathy Antibiotics Hormones The Value of Vitamins
The Value of Minerals
English LDZ
1. study year
Winter semester
1. Faculty of Pharmacy and the Course of Study
2. Executive and Management of the Faculty, Life at the University
3. Chemistry – Chemical Substances, Solutions, Elements
4. Greatest Medical Inventions
5. Science Understandable to Public, Popularizing science
6. Chemical and Biochemical Laboratory
7. General Laboratory Safety Rules, Safety Phrases
8. Laboratory Experience
9. National Health Service Worldwide, Insurance Companies
10. National Health Service in the Czech Republic
Summer semester
1. Microorganisms (Viruses, Bacteria, Fungi)
2. Viral Infectious Diseases
3. Bacterial Infectious Diseases
4. Foodborne and Parasitic Diseases
5. How to Prevent the Spread of Infectious Diseases
6. HIV and AIDS
7. Cancer, Types of Cancer, Signs and Symptoms
8. Antibiotics
9. Hormones
10. Vitamins and Minerals
German
1. study year
Winter semester
Ausbildung der medizinischen Bioanalytiker Studium an der Hochschule, Fortbildung, Weiterbildung Gegenstand, Aufgaben und Einteilung der Chemie Die chemischen Elemente Physikalisches Gemisch und chemische Verbindung Oxide, Säuren, Basen und Salze Hochschulstudium – Studium an der pharmazeutischen Fakultät Hradec Králové – die Stadt, wo ich studiere Lernen wir Fremdsprachen! Familienleben Studentenwohnheimleben Grammatikwiederholungsteste
Summer semester
Synthese und Analyse Kohlenstoff oder/und ein anderes Element Organische Verbindungen Im chemischen und biologischen Labor Laborarbeiten, Arbeitschutz, Versuche Meine ersten Erfahrungen mit dem Studium der Pharmazie Was zeige ich meinem deutschen Freund in der Tschechischen Republik Reisen durch deutsche bzw. österreichische und schweizerische Städte Urlaubstips Massenmedien: Fernsehen, Radio, Zeitschriften, Zeitungen… Typen der gesündlichen Leben Grammatikwiederholungsteste
French
1. study year
Winter semester
Médecine et pharmacie contemporaines Histoire de la médecine et de la pharmacie Paracelse et savants célèbres Chimie minérale Chimie organique Principaux types de réactions Laboratoire chimique et biochimique L´eau et son rôle dans la vie humaine Analyses et examens en laboratoire
Summer semester
Cellule Hématologie Bactéries et virus Immunologie Le Sida Le génie génétique Corps humain et ses fonctions Digestion Cœur
Poslední úprava: Novická Zuzana, Mgr. (01.10.2026)
Poslední úprava: Novická Zuzana, Mgr. (07.09.2026)
Výsledky učení
Student si během seminářů prohloubí znalosti anglického nebo německého případně francouzského jazyka na úrovni středně pokročilý až pokročilý (úroveň B2 –C1 podle EJP).
Výsledky učení
Po úspěšném absolvování kurzu budou studenti schopni:
Ovládat rozsáhlou odbornou slovní zásobu a terminologii, včetně všech gramatických struktur.
Efektivně komunikovat v běžných i odborných situacích.
Plynule hovořit o své specializaci a prezentovat klíčové aspekty svého oboru.
Číst odbornou literaturu v originále a písemně se vyjadřovat k tématům souvisejícím s jejich profesním zaměřením.
Komunikovat o obecných tématech, přičemž budou systematicky rozvíjet všechny jazykové dovednosti (poslech, čtení, mluvení, psaní) a správnou výslovnost odborné terminologie.
Diskutovat a argumentovat v cizím jazyce o odborných farmaceutických a lékařských tématech.
Vysvětlit, definovat a popsat odborné pojmy, přičemž budou schopni je jasně a přesně interpretovat.
Správně používat odborné výrazy, terminologii a fráze týkající se široké škály farmaceutických a lékařských témat v souladu se sylabem jazyků 1. ročníku.
Poslední úprava: Novická Zuzana, Mgr. (07.09.2026)
