PředmětyPředměty(verze: 996)
Předmět, akademický rok 2026/2027
   
Tělesná výchova III - FV016
Anglický název: Physical Education III
Podoba výuky: praktická cvičení
Zajišťuje: Katedra tělesné výchovy FaF a LF UK (15-200)
Fakulta: Lékařská fakulta v Hradci Králové
Platnost: od 2025
Počet semestrů výuky: 1
Semestr: zimní
Body: 0
E-Kredity: 1
Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
Rozsah, examinace: zimní s.:0/30, Z [HS]
Počet míst: neomezen
Maximální kapacita předmětu: neomezen
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Kompetence:  
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: čeština
Forma uskutečňování: prezenční
Úroveň:  
Možnost opakovaného zápisu: 2 / 1 / 1 / 1
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
Garant: Mgr. Jiří Bezouška
Patří mezi: Dentistry - ELECTIVE subjects (2019->
General medicine - ELECTIVE subjects
Volitelné předěmty CZ
Volitelné předměty CZ
Volitelné předměty ZUBNI
Volitelný předměty CZ BAK
Neslučitelnost : FV50051
Záměnnost : FV50051
Je neslučitelnost pro: FV50051
Je záměnnost pro: FV50051
Rozvrh ZS   
Anotace -
Cílem pravidelné semestrální výuky je udržení či zlepšení fyzické kondice studentů, kompenzace jejich psychické zátěže, vypěstování trvalého návyku pro aktivní sportování a pohybovou aktivitu po skončení studia.
Poslední úprava: Bezouška Jiří, Mgr. (11.09.2025)
Cíl předmětu

Cílem předmětu je propojit praktické pohybové aktivity s teoretickými znalostmi z oblasti lidské anatomie, fyziologie, zdravého životního stylu a sportovní medicíny. Předmět rozvíjí u studentů schopnost vnímat pohyb jako nástroj prevence, rehabilitace a podpory zdraví. Zároveň je vede k hlubšímu porozumění vlivu fyzické aktivity na lidský organismus, což je klíčové pro jejich budoucí profesní dráhu v oblasti medicíny.

Specifické cíle:

  • Porozumění fyziologii pohybu – srdeční frekvence, dýchání, svalová práce, energetické systémy.
  • Znalost anatomie – hlavní svalové skupiny, klouby, kostra, nervový systém ve vztahu k pohybu.
  • Prevence a zdraví – vliv pohybu na prevenci civilizačních chorob (obezita, diabetes, hypertenze).
  • Základy sportovní medicíny – úrazy, regenerace, strečink, první pomoc při sportovních aktivitách.
  • Psychosomatika pohybu – vliv pohybu na psychiku, stres, spánek, duševní zdraví.
  • Praktické dovednosti – vedení rozcvičky, měření tepové frekvence, plánování tréninku.
Poslední úprava: Bezouška Jiří, Mgr. (11.09.2025)
Kontroly studia předmětu a podmínky pro jejich úspěšné vykonání, způsob hodnocení

Zápočet:

Studenti musí pro získání zápočtu odchodit (aktivně se zúčastnit) 11 hodin z celkových 14 (za semestr).

Poslední úprava: Bezouška Jiří, Mgr. (11.09.2025)
Sylabus

Vyučující:

  • Mgr. Jiří Bezouška (garant)
  • Mgr. Jana Bezoušková Paulů
  • Mgr. Iveta Szakošová
  • Mgr. Tomáš Válek
  • Mgr. Michal Němeček

Praktická cvičení:

  1. Badminton pokročilí
  2. Badminton výborní
  3. Badminton začátečníci
  4. Basketbal výběr
  5. Basketbal začátečníci
  6. Běh
  7. Bodyform
  8. Bojové techniky
  9. CORE-Pilates
  10. Dance aerobic
  11. Fitness
  12. Fitness pro dívky
  13. Florbal
  14. Florbal pokročilí
  15. Fotbal/Futsal
  16. Hip Hop (streetdance)
  17. Interkros
  18. Kalistenika
  19. Kin ball
  20. Lezení
  21. Lezení pokročilí
  22. Lukostřelba
  23. Natural Movement
  24. Plavání
  25. Port de Bras
  26. Seboobrana pro ženy
  27. Sluneční jóga
  28. SmartFit-HIIT
  29. Spinnig
  30. Společenské tance
  31. Squash
  32. Stolní tenis
  33. Strong Nation
  34. Taebo
  35. Tenis
  36. Veslování
  37. Volejbal velmi dobří
  38. Volejbal výborní
  39. Volejbal začátečníci
  40. Zdravotní CORE trénink
  41. ZUMBA
Poslední úprava: Bezouška Jiří, Mgr. (11.09.2025)
Výsledky učení

1. Pohybové dovednosti

  • Student zvládá základní pohybové dovednosti (běh, skok, hod, lezení, plavání apod.).
  • Umí se zapojit do různých sportovních her a disciplín.
  • Rozvíjí koordinaci, sílu, vytrvalost, rychlost a flexibilitu.

2. Zdravotní aspekty pohybu

  • Chápe význam pohybu pro zdraví.
  • Umí se rozcvičit a protáhnout před a po fyzické aktivitě.
  • Dodržuje zásady bezpečnosti při pohybových činnostech.

3. Spolupráce a týmová práce

  • Spolupracuje v týmu, respektuje pravidla her.
  • Rozvíjí fair play, respekt k soupeři a rozhodčím.
  • Umí komunikovat a řešit konflikty v rámci sportovních aktivit.

4. Sebepoznání a seberegulace

  • Sleduje a hodnotí svůj vlastní výkon.
  • Stanovuje si osobní cíle v oblasti pohybových aktivit.
  • Rozvíjí pozitivní vztah k pohybu a aktivnímu životnímu stylu.

5. Teoretické znalosti

  • Orientuje se v základních pravidlech sportů.
  • Zná principy zdravého životního stylu (výživa, regenerace, hygiena).
Poslední úprava: Bezouška Jiří, Mgr. (11.09.2025)
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK