Tento předmět přímo navazuje na základní kurz Leadershipu a využívá formát kritické analýzy reálných osobností. Zatímco základní kurz mapoval obecné styly řízení, tento semestr se zaměřuje na porozumění genderovým specifikům, skrytým bariérám a odlišným komunikačním či strategickým přístupům ve vedení lidí.Výukové hodiny jsou zpravidla rozděleny na dvě části: v první části probíhá studentský referát zaměřený na analýzu konkrétní ženy-leadera (z byznysu, politiky, vědy či veřejného života). Druhá část je věnována řízené diskuzi, která propojuje příběh dané osobnosti s teoriemi leadershipu.
This course builds directly upon the introductory leadership course and employs a format based on the critical analysis of real-world figures. While the introductory course covered general management styles, this semester focuses on understanding gender-specific aspects, hidden barriers, and differing communication or strategic approaches to leadership. Classes are typically divided into two parts: the first consists of a student presentation analyzing a specific female leader (from business, politics, science, or public life), while the second is dedicated to a guided discussion linking the individual's story to leadership theories.
Poslední úprava: Mudd Dana, Mgr., Ph.D. (17.09.2026)
Cíl předmětu
Cílem kurzu je analytický a diskusní pohled na genderová specifika v řízení, na zpúsoby, jak ženy vedou a s jakými případnými bariérami se potýkají.
The aim of the course is to provide an analytical and discussion-based perspective on gender-specific aspects of management, the ways in which women lead, and the potential barriers they face.
Poslední úprava: Mudd Dana, Mgr., Ph.D. (17.09.2026)
Podmínky zakončení předmětu
Pro úspěšné absolvování kurzu musí student/ka splnit následující kritéria:
Aktivní účast na seminářích (minimálně 75 %): Kurz je založen na diskuzi, přítomnost a zapojení do debat jsou klíčové.
Prezentace referátu: Příprava cca 20minutové analytické prezentace o vybraném leaderovi podle harmonogramu. Prezentace nesmí být pouhým životopisem, ale musí kriticky zhodnotit styl vedení a aplikovat vybrané teorie leadershipu. Prezentaci je třeba přednést v hodině!
To successfully complete the course, the student must meet the following criteria:
Active participation in seminars (at least 75%): The course is discussion-based; attendance and engagement in debates are crucial.
Presentation: Preparation of an approximately 20-minute analytical presentation on a selected leader, in accordance with the schedule. The presentation must not be merely a biography; instead, it must critically evaluate the leadership style and apply selected leadership theories. The presentation must be delivered during class!
Poslední úprava: Mudd Dana, Mgr., Ph.D. (17.09.2026)
Literatura
Pauknerová, D., Jarošová, E., & Lorencová, H. (2016). Nové trendy v leadershipu
Sandberg, S. (2013). Opřete se do toho: Ženy, práce a touha uspět
Dytrt, Z. a kol. (2013). Ženy a management
Poslední úprava: Mudd Dana, Mgr., Ph.D. (16.09.2026)
Kontroly studia předmětu a podmínky pro jejich úspěšné vykonání, způsob hodnocení
Aktivní účast na seminářích (minimálně 75 %)
Prezentace referátu: Příprava cca 20minutové analytické prezentace o vybraném leaderovi podle harmonogramu
Active participation in seminars (at least 75%)
Presentation: Preparation of an approximately 20-minute analytical presentation on a selected leader, in accordance with the schedule.
Poslední úprava: Mudd Dana, Mgr., Ph.D. (17.09.2026)
Sylabus
Teoretický rámec: Představení konceptu kurzu. Evoluce teorií leadershipu (od teorie rysů k transformačnímu vedení).
Charisma, transformace a vnímání moci
Transformační vs. transakční leadership. Jak společnost reaguje na silné a dominantní lídryně
Analýza leadera, např.Margaret Thatcher nebo Indira Gándhí
Autentický leadership a „The Likeability Paradox“/Paradox oblíbenosti
Analýza leadera, např.Hillary Clinton
Ženy v korporátním světě: bariéry při kariérním postupu, budování vlivu v technologickém světě
Analýza leadera, např. Sheryl Sandberg, Susan Wojcicki
Ženy v korporátním světě: krizové řízení v rukou žen
Analýza leadera: např. Mary Barra nebo Marissa Mayer
Ženy v korporátním světě: Finanční odpovědnost a strategické spojenectví
Analýza leadera : Indra Nooyi
Ženy ve vědě, politice a jinýchoblastech: moderní politický leadership
Analýza leadera: Jacinda Ardern , Angela Merkel
Ženy v politice: diplomacie, komunikace v multikulturním prostředí
Analýza leadera např. Madeleine Albright, Michelle Obama
Ženy ve vědě: inovace
Analýza leadera, např.Katalin Karikó
Etika v leadershipu, aktivismus, mladá generace
Analýza leadera: Malála Júsufzaj nebo Greta Thunberg
Firemní kultura, work-life balance a leadership
Analýza leadera: např. úspěšné podnikatelky, zakladatelky startupů (Sara Blakely, Simona Kijonková).
Reflexe kurzu, shrnutí klíčových poznatků z referátů
Theoretical framework: Course overview. Evolution of leadership theories (from trait theory to transformational leadership).
Charisma, transformation, and the perception of power Transformational vs. transactional leadership. Societal reactions to strong, dominant female leaders Leader analysis: e.g., Margaret Thatcher or Indira Gandhi
Authentic leadership and the "Likeability Paradox" Leader analysis: e.g., Hillary Clinton
Women in the corporate world: career advancement barriers, building influence in the tech sector Leader analysis: e.g., Sheryl Sandberg, Susan Wojcicki
Women in the corporate world: crisis management led by women Leader analysis: e.g., Mary Barra or Marissa Mayer
Women in the corporate world: financial responsibility and strategic alliances Leader analysis: Indra Nooyi
Women in science, politics, and other fields: modern political leadership Leader analysis: Jacinda Ardern, Angela Merkel
Women in politics: diplomacy and communication in multicultural environments Leader analysis: e.g., Madeleine Albright, Michelle Obama
Women in science: innovation Leader analysis: e.g., Katalin Karikó
Ethics in leadership, activism, and the younger generation Leader analysis: Malala Yousafzai or Greta Thunberg
Corporate culture, work-life balance, and leadership Leader analysis: e.g., successful female entrepreneurs and startup founders (Sara Blakely, Simona Kijonková)
Course reflection and summary of key insights from presentations
Poslední úprava: Mudd Dana, Mgr., Ph.D. (17.09.2026)
Podmínky zápisu předmětu
Absolvování kurzu Leadership (prioritně), Org. chování nebo Sociologie organizace
Kapacita kurzu max. 16
Poslední úprava: Mudd Dana, Mgr., Ph.D. (17.09.2026)
