Předmět prezentuje a diskutuje různé přístupy k terénnímu výzkumu v romistice. Na příkladu konkrétních výzkumů a osobní zkušenosti s jejich vedením a realizací představuje různé disciplinární a multidiscipilární přístupy, jejich výhody a úskalí. Hodiny věnované perspektivě jednotlivých disciplín, v rámci nichž je romistický výzkum dominantně realizován, poskytnou přehled a prostor pro debatu týkající se různých fází výzkumu od přípravy a plánovaní výzkumu, včetně adaptace metod výzkumu pro konkrétní situaci, přes sběr dat a jejich zpracování až po jejich prezentaci. Dotýkat se budou ovšem i dalších aspektů realizace romistického výzkumu včetně etiky. Disciplinárně kurz pokrývá lingvistiku, sociolingvistiku, antropologii, dějiny a folkloristiku. Kurz nabízí hlubší vhled do reality plánování a realizace výzkumu, dává tak mimo jiné nahlédnout za texty, se kterými studenti běžně pracují spíše jako se součástí zadané četby, a připravuje studující na realizaci vlastního romistického výzkumu s terénní komponentou.
Poslední úprava: Sadílková Helena, Ph.D. (18.09.2025)
Podmínky zakončení předmětu
- pravidelná příprava na hodiny (studium literatury a dalších materiálů) - odevzdání zadaných písemných reakcí na jednotlivé hodiny - aktivní účast na debatách v hodině adekvátně reflektující zadanou četbu
Poslední úprava: Sadílková Helena, Ph.D. (13.09.2024)
Literatura
Renata Berkyová (2022). Žádosti o uznání holokaustu Romů a Sintů v Čechách. Výsledky výzkumu žádostí o osvědčení podle zákona 255/1946 Sb. u lidí vězněných v CT Lety. Romano džaniben 2022 (27), č. 2, s. 55–90. Bylo nám dobře a pak přišla válka. Rozhovor s Annou Surmajovou. / Nad svědectvím paní Anny Surmajové. Romano Džaniben, 2015, č. 22, s. 115-132. Corsaro, W. A. 2005. Studying Children and Childhood. In: Corsaro, W. The Sociology of Childhood. Second edition. Thousand Oaks: PineForge Press, 45-58. Červenka, Jan 2000: Úloha romistiky při poznávání Romů. In Kužel, Stanislav (ed.): Terénní výzkum integrace a segregace. Praha-Plzeň: ZUČ a Cargo: s. 267-270. Červenka, Jan 2006: Dialektní specifika severocentrální romštiny ve středoslovenských oblastech Kysuce, Turiec a Liptov. Praha: Signeta. Kapitolky 0.0.3 - 0.1 (s. 11-18) a 0.3 (s.25-27) + velmi orientačně příloha (s.113-263) Dixon, R. M. W. Field linguistics: a minor manual. Sprachtypologie und Universalienforschung 60 (1): 12-31. Garcia, O. (2010). Languaging and Ethnifying. In: Fishman, J.A., García, O. (eds)(2010): Handbook of Language and Ethnic Identity. Disciplynary and Regional Perspectives. Vol.1. Oxford: Oxford University Press, s. 519-534. Hajská, Markéta. (2018). Hranice jazyka jakožto hranice etnické identity. Vztah užívání jazyka a etnické kategorizace u olašských Romů na východním Slovensku. (Language borders as borders of ethnic identity: Language use and ethnic categorisation among Eastern Slovak Vlax Roma.) Disertační práce. Praha: FF UK, KSES. Hajská M.(2019) The presentation of social status on a social network : The role of Facebook among the Vlax Romani community of Eastern-Slovak origin in Leicester, UK. Romani Studies, 2019, č. 29: s. 123-158 + nepublikovaná obrazová příloha Hajská, Markéta (2022). “We had to run away”: The Lovára’s departure from the Protectorate of Bohemia and Moravia to Slovakia in 1939. Romani Studies (2022), 32, (1), 51–83. Hübschmannová, M. 1976. K jazykové situaci Romů v ČSSR (Sociolingvistický pohled). In. Slovo a slovesnost 3, s. 328-336. Jakoubek, M., Poduška, O. (2003). Romské osady v kulturologické perspektivě, Brno - Doplněk. Jakoubek, M., Hirt, T. (2008). Rómske osady na východnom Slovensku z hľadiska terénneho antropologického výskumu. Zborník vybraných výsledkov projektu Monitoring situácie rómskych osád na Slovensku 1999 – 2005. Bratislava – OPS. Garafanca (2005). Demythologising language alternation studies:conversational structure vs. Social structure in bilingual interaction. Journal of Pragmatics 37, s. 281–300. Dostupné z: www.sciencedirect.com. [cit. 19. 4. 2018]. Katalogy sbírek MRK Brno Kubaník P. 2017. Pohledy na výchovu a dětství v romských rodinách. Úvod k tematickému dvojčíslu Romano džaniben. Romano džaniben 24 (1): 5-12 Kubaník, Pavel; Červenka, Jan; Sadílková, Helena. 2010. Romština v České republice - předávání jazyka a jazyková směna. Romano džaniben 17 (2): s 11–40 (na tuto hodinu ovšem četba pouze kapitolky 2.1 (s.17-19), viz: https://www.dzaniben.cz/files/1a106a8360706ed0cec95f9e78f5c076.pdf Kubaník P., Sadílková H. aj. Červenka. 2013. The competence in and the intergenerational transmission of Romani in the Czech Republic. In. Schrammel-Leber, Barbara & Barbara Tiefenbacher (Eds.). Romani V. Papers from the Annual Meeting of the Gypsy Lore Society, Graz 2011. Grazer Romani Publikationen 2. Graz: Grazer Linguistische Monographien, 61-80. Kužel, Stanislav a kol. (2000). Terénní výzkum integrace a segregace: týmový monitoring situace obcí s romskými sídly v SR a studentské výzkumy v ČR : sborník výsledků česko - slovenského pracovního semináře Stacionární terénní výzkum romské problematiky v Čechách a na Slovensku, 13.-15. dubna 2000 v Nečtinech Plzeň- Cargo Publishers. Matras, Y., White, Ch., Elšík, V. 2009. The Romani Morpho-Syntax database. In: The Use of Databases in Cross-Linguistic Studies. Berlin:De Gruyter Mouton, 329-362. Radostný, Lukáš (2004). Několik poznámek k hudebnímu životu v prostředí romských osad na východním Slovensku, In: Budil, Ivo T. a Horáková, Zoja (eds.): Antropologické symposium III. Plzeň: Aleš Čeněk, 2004: s. 256-264 Sadílková, Helena (2017). Resettling the settlement. In Kozhanov K., Oslon M., Dieter H.: Das amen godi pala Lev Čerenkov - Romani historija, čhib taj kultura. Graz, Karl-Franzens-Universität Graz - trefpunkt sprachen, 2017, s. 339-351. Stíny, vzpomínky a naděje / Rozhovor se Zdeňkem Danielem st. a Zdeňkem Danielem ml.. Romano džaniben 1/2018, s. 141-165. Stöckelová, T.; Abu Ghosh, Y. (2013). Úvahy o etnografii: od dogmatu k heterodoxii. In: Stöckelová, T.; Abu Ghosh, Y. (eds.). Etnografie: Improvizace v teorii a terénní praxi. Praha: Slon, s. 7-35. Uhlová, Saša; Bořkovcová, Máša 2000: Jak nás vidí Romové v osadách. In Kužel, Stanislav (ed.): Terénní výzkum integrace a segregace. Praha-Plzeň: ZUČ a Cargo: s. 262-266. Vaněk, Mücke, Pelikánová (2007). Naslouchat hlasům paměti: teoretické a praktické aspekty orální historie. Praha: Ústav pro soudobé dějiny AV ČR, 2007. Viková, Lada (2022). "Not being others" and "forgetting the Auschwitz trauma". In Donert, Rosenhaft (eds.), Legacies of the Genocide, 2022, s. 144-171. Yagmur, K., Ehala, M. 2011. Tradition and innovation in the Ethnolinguistic Vitality theory. Journal of Multilingual and Multicultural Development 32 (2): 101-110. DOI: 10.1080/01434632.2010.541913
Poslední úprava: Sadílková Helena, Ph.D. (05.09.2024)
Metody výuky
Předmět je vyučován prezenčně.
Poslední úprava: Sadílková Helena, Ph.D. (02.02.2023)
Sylabus
Orální historie a její aplikace v romistickém výzkumu (Helena Sadílková) (Helena Sadílková) Četba: - Vaněk, Mücke, Pelikánová. Naslouchat hlasům paměti: teoretické a praktické aspekty orální historie. Praha: Ústav pro soudobé dějiny AV ČR, 2007. - Bylo nám dobře a pak přišla válka. Rozhovor s Annou Surmajovou. / Nad svědectvím paní Anny Surmajové. Romano Džaniben, 2015, č. 22, s. 115-132. - Markéta Hajská: “We had to run away”: The Lovára’s departure from the Protectorate of Bohemia and Moravia to Slovakia in 1939. Romani Studies (2022), 32, (1), 51–83. Kombinace OH a archivního výzkumu, Etická dilemata historického výzkumu (Helena Sadílková)
Četba: - Helena Sadílková: Resettling the settlement. In Kozhanov K., Oslon M., Dieter H.: Das amen godi pala Lev Čerenkov: Romani historija, čhib taj kultura. Graz, Karl-Franzens-Universität Graz - trefpunkt sprachen, 2017, s. 339-351. - Lada Viková: "Not being others" and "forgetting the Auschwitz trauma". In Donert, Rosenhaft (eds.), Legacies of the Genocide, 2022, s. 144-171. - Renata Berkyová: Žádosti o uznání holokaustu Romů a Sintů v Čechách. Výsledky výzkumu žádostí o osvědčení podle zákona 255/1946 Sb. u lidí vězněných v CT Lety. Romano džaniben 2022 (27), č. 2, s. 55–90.
Přístupy k antropologickému výzkumu mezi Romy (Markéta Hajská)
Témata: Projekt „Monitoring rómskych osád“ a kombinace metod a přístupů (nejen) sociální antropologie a sociolingvistiky na příkladu dlouhodobého sociálně antropologického výzkumu v „Borovanech“
Četba: - Kužel, Stanislav a kol.(2000). Terénní výzkum integrace a segregace: týmový monitoring situace obcí s romskými sídly v SR a studentské výzkumy v ČR : sborník výsledků česko - slovenského pracovního semináře Stacionární terénní výzkum romské problematiky v Čechách a na Slovensku, 13.-15. dubna 2000 v Nečtinech Plzeň- Cargo Publishers. - Jakoubek, M. – Hirt, T. (2008). Rómske osady na východnom Slovensku z hľadiska terénneho antropologického výskumu. Zborník vybraných výsledkov projektu Monitoring situácie rómskych osád na Slovensku 1999 – 2005.Bratislava – OPS. - Hajská, Markéta. (2018). Hranice jazyka jakožto hranice etnické identity. Vztah užívání jazyka a etnické kategorizace u olašských Romů na východním Slovensku. (Language borders as borders of ethnic identity: Language use and ethnic categorisation among Eastern Slovak Vlax Roma.) Disertační práce. Praha: FF UK, KSES. - Stöckelová, T.; Abu Ghosh, Y. (2013). Úvahy o etnografii: od dogmatu k heterodoxii. In: Stöckelová, T.; Abu Ghosh, Y. (eds.). Etnografie: Improvizace v teorii a terénní praxi. Praha: Slon, s. 7-35.
Lingvistický terénní výzkum romštiny (Michael Beníšek)
Četba: - Dixon, R. M. W. Field linguistics: a minor manual. Sprachtypologie und Universalienforschung 60 (1): 12-31. - Chamber, J. K., and P. Trudgill. 2004. Dialect geography. In: Chamber, J. K., and P. Trudgill. Dialectology. Cambridge University Press, 13-30.
Etnolingvistická vitalita (romštiny) a její výzkum (Pavel Kubaník)
Četba: - Yagmur, K., Ehala, M. 2011. Tradition and innovation in the Ethnolinguistic Vitality theory. Journal of Multilingual and Multicultural Development 32 (2): 101-110. DOI: 10.1080/01434632.2010.541913 - Kubaník P., Sadílková H. aj. Červenka. 2013. The competence in and the intergenerational transmission of Romani in the Czech Republic. In. Schrammel-Leber, Barbara & Barbara Tiefenbacher (Eds.). Romani V. Papers from the Annual Meeting of the Gypsy Lore Society, Graz 2011. Grazer Romani Publikationen 2. Graz: Grazer Linguistische Monographien, 61-80. - Hübschmannová, M. 1976. K jazykové situaci Romů v ČSSR (Sociolingvistický pohled). In. Slovo a slovesnost 3, s. 328-336.
Výzkum romského dětství. Jazyková socializace (Pavel Kubaník)
Četba: - Corsaro, W. A. 2005. Studying Children and Childhood. In: Corsaro, W. The Sociology of Childhood. Second edition. Thousand Oaks: PineForge Press, 45-58. - Kubaník P. 2017b. Pohledy na výchovu a dětství v romských rodinách. Úvod k tematickému dvojčíslu Romano džaniben. Romano džaniben 24 (1): 5-12
Terénní výzkum a romské umění (Jan Červenka)
Četba a materiály: - Radostný, Lukáš 2004: Několik poznámek k hudebnímu životu v prostředí romských osad na východním Slovensku, In: Budil, Ivo T. a Horáková, Zoja (eds.): Antropologické symposium III. Plzeň: Aleš Čeněk, 2004: s. 256-264 - Katalogy sbírek MRK Brno - Hajská M.: The presentation of social status on a social network : The role of Facebook among the Vlax Romani community of Eastern-Slovak origin in Leicester, UK. Romani Studies, 2019, č. 29: s. 123-158 + nepublikovaná obrazová příloha
Dvojí (trojí) komplexita romistického terénního výzkumu a další osud terénních dat, další život výzkumu (Jan Červenka)
Četba: - Uhlová, Saša; Bořkovcová, Máša 2000: Jak nás vidí Romové v osadách. In Kužel, Stanislav (ed.): Terénní výzkum integrace a segregace. Praha-Plzeň: ZUČ a Cargo: s. 262-266. - Červenka, Jan 2000: Úloha české romistiky při poznávání Romů. In Kužel, Stanislav (ed.): Terénní výzkum integrace a segregace. Praha-Plzeň: ZUČ a Cargo: s. 267-270. - Červenka, Jan 2006: Dialektní specifika severocentrální romštiny ve středoslovenských oblastech Kysuce, Turiec a Liptov. Praha: Signeta. Kapitolky 0.0.3 - 0.1 (s. 11-18) a 0.3 (s.25-27) + velmi orientačně příloha (s.113-263) - Kubaník, Pavel; Červenka, Jan; Sadílková, Helena. 2010. Romština v České republice - předávání jazyka a jazyková směna. Romano džaniben 17 (2): s 11–40 (na tuto hodinu ovšem četba pouze kapitolky 2.1 (s.17-19), viz: https://www.dzaniben.cz/files/1a106a8360706ed0cec95f9e78f5c076.pdf + zopakovat si četbu k sociolingvistickým výzkumům romštiny a monitoringu romských osad
Poslední úprava: Sadílková Helena, Ph.D. (18.09.2025)
