Rozvoj komunikačních dovedností v maďarštině II - ASE500154

• Anglický název: Development of Communicative Competence in Hungarian II
• Zajišťuje: Ústav etnologie a středoevropských a balkánských studií (21-UESEBS)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: maďarština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Máté Hegedűs, Ph.D.
• Vyučující: Máté Hegedűs, Ph.D.

Anotace

Cílem předmětu je zdokonalení jazykové kompetence studentů na úrovni B2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky – tak, aby bez problémů porozuměli většině slyšených a čtených textů a byli schopni
vybraně a mluvnicky správně vyjádřit svůj názor, myšlenky, znalosti k jakémukoli tématu. Studentům by nemělo činit potíže řečové tempo rodilých mluvčích, pochopení textu jak v televizi, tak v rádiu. Měli by být schopni rozumět
naučným, dokumentárním a uměleckým filmům, bez problémů číst odborné texty, vědecké články i literární díla. V hovoru by měli být schopni využít specifické každodenní jazykové obraty.

1. V lékařské ordinaci – fonetika: zdokonalování výslovnosti, intonace, akcentu
2. Stravovací zvyky v Maďarsku – fonetika: přibližování řečového tempa rodilým mluvčím
3. Mnohotvárnost maďarských měst – lexikologie: idiomatické obraty
4. Nakupování v Maďarsku – gramatika: funkční gramatika současného maďarského jazyka
5. Spotřebitelská společnost – gramatika: odstraňování mluvnických nedostatků
6. Aktuální etické otázky – gramatika: automatizace získaných znalostí maďarského jazyka
7. Maďarský školský systém – gramatika: systém maďarských pádů
8. Hospodářská situace – gramatika: slovesné tvary, především slovesná jména
9. Zaměstnanecké jistoty – syntax: maďarský slovosled
10. Rodina nebo kariéra? – syntax: úloha slovesných předpon v maďarské větě
11. Ochrana životního prostředí – syntax: souřadná a podřadná souvětí
12. Služby – textologie: logická mluvnická řešení vedení tématu v hovoru a písemném projevu
13. Aktuální společenské otázky – textologie: uplatnění spojovacích prvků

Poslední úprava: Januška Jiří, Ph.D. (23.10.2024)

Podmínky zakončení předmětu

1) Plnění průběžných úkolů; 2) závěrečný písemný test.

Poslední úprava: Januška Jiří, Ph.D. (23.10.2024)

Literatura

Základní studijní literatura

GORETITY, J. , LACZKÓ, Z.: Nem csak novellák. Hungarolingua. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen 1997.

HEGEDŰS, R., OSZKÓ, B.: Magyar mozaik 3. Felsőfokú interaktív magyar tananyag és országismeret külföldieknek.

Akadémiai Kiadó 2005.

HEGEDŰS, R., OSZKÓ, B.: Magyar mozaik 4. Magyar nyelvkönyv haladóknak. Akadémiai Kiadó, Budapest 2005.

HEGEDŰS, R., OSZKÓ, B.: Magyar mozaik 4. Munkafüzet haladóknak. Akadémiai Kiadó, Budapest 2005.

HLAVACSKA, E., LACZKÓ, T., MATICSÁK, S.: Magyar nyelvkönyv haladóknak. Hungarolingua 3. Debreceni Nyári

Egyetem, Debrecen 1999.

HLAVACSKA, E., LACZKÓ, Z.: Nyelvtani munkafüzet haladóknak. Hungarolingua 3. Debreceni Nyári Egyetem,

Debrecen 2000.

LACZKÓ, Z.: Nem csak dalok. Hungarolingua. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen 1996.

NOVOTNY, J., NAGY, Á.: Felsőfokon magyarul I-II.

Další odborná literatura

89

SZILI, K.: Vezérkönyv a magyar grammatika tanításához. Enciklopédia Kiadó, Budapest 2006.

TALLÉR, M.: Gyakorlatok. Segédanyag a magyar mint idegen nyelv tanításához és tanulásához. Enciklopédia Kiadó,

Budapest 2007.

TALLÉR, M.: Gyakran használt igék és igekötők. Enciklopédia Kiadó, Budapest 2007.

BENCZE, I.: Magyar nyelvi tesztek. Aula Kiadó Kft., Budapest 1997.

MÁTÉ, J.: Igéző. Igekötős igék gyakorlókönyve. Hungarolingua. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen 2001.

SZILLI, K.: Vezérkönyv a magyar grammatika tanításához. Enciklopédia Kiadó, Budapest 2006.

Poslední úprava: Januška Jiří, Ph.D. (23.10.2024)