Závěrečná práce – sběr a analýza dat (jazyk) - AFR511013

• Anglický název: Master´s Thesis - Data Collection an Analysis (Language)
• Zajišťuje: Ústav románských studií (21-URS)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: doc. PhDr. Olga Nádvorníková, Ph.D.; doc. Mgr. Radka Mudrochová, Ph.D.; Mgr. Magdalena Kučerová, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Magdalena Kučerová, Ph.D.; doc. Mgr. Radka Mudrochová, Ph.D.; doc. PhDr. Olga Nádvorníková, Ph.D.

Anotace

Obecná charakteristika obsahu předmětu:
Specifika odborného psaní na magisterské úrovni
– styl, argumentace, hloubka zpracování, práce s kritickým aparátem
Pokročilé žánry odborných lingvistických textů
– komparativní a analytické studie, aplikovaný výzkum, případové studie, vlastní výzkumný projekt
Plánování a koncepce diplomové práce
– stanovení výzkumného problému, výběr vhodných metod a přístupů, tvorba osnovy
Kvalitativní a kvantitativní metodologie v lingvistickém výzkumu
– výběr metod, etické aspekty výzkumu, návrh výzkumného designu
Formulace výzkumných otázek a hypotéz
– rozdíl mezi popisným a explanačním cílem, operacionalizace pojmů
Rešerše odborných pramenů a práce s korpusy/databázemi
– využití jazykových korpusů, bibliografických nástrojů, relevantních databází
Citace, citační normy a správné odkazování na zdroje
– zásady vědecké etiky, plagiátorství, práce s citačními manažery
Struktura a formální úprava diplomové práce
– požadavky na jednotlivé části textu (úvod, metodologie, výsledky, diskuse, závěr)
Prezentace výzkumu a obhajoba práce
– příprava odborné prezentace, formulace závěrů, vedení diskuse

Předmět probíhá formou individuálních konzultací ohledně tématu, primární a sekundární literatury, struktury a metodologie konkrétní diplomové práce.
Poznámka: Konkrétní podoba diplomové práce se může lišit v závislosti na vedoucí(m) a charakteru zvoleného tématu. Studenti jsou vedeni k samostatnému rozhodování o struktuře a postupech, v úzké spolupráci se svým vedoucím práce.

Poslední úprava: Mudrochová Radka, doc. Mgr., Ph.D. (16.07.2025)

Podmínky zakončení předmětu

❗ Zásadní pravidla:

• Od zadání diplomové práce musí do obhajoby uplynout minimálně 6 měsíců.

• Kompletní návrh celé práce je nutno předložit vedoucímu nejméně 2 měsíce před odevzdáním.

• Vedoucí práce má právo neudělit zápočet, pokud nebude práce včas a kvalitně zpracována.

• Studenti jsou povinni konzultovat postup práce průběžně.

Harmonogram diplomové práce 

Diplomová práce by měla být plánována a zpracovávána postupně, s dostatečnou časovou rezervou. Mezi oficiálním zadáním práce a její obhajobou musí uplynout minimálně 6 měsíců. Níže uvedený rámcový harmonogram pomáhá zajistit kvalitní zpracování a průběžné konzultace.

1. Výběr tématu a konzultace s vedoucím
   – Probíhá přibližně 12 až 14 měsíců před plánovanou obhajobou. Student zvažuje oblasti zájmu, provádí úvodní rešerši a konzultuje možné tematické okruhy s vyučujícími.

2. Rešerše a návrh projektu
   – Přibližně 10 až 12 měsíců před obhajobou. Student formuluje pracovní název práce, vymezuje cíle, vytváří návrh metodologie, připravuje osnovu a navrhuje primární a sekundární literaturu. Konzultuje zamýšlený postup s vedoucím.

3. Oficiální zadání diplomové práce
   – Zadání musí být provedeno nejméně 6 měsíců před obhajobou. Tím začíná oficiální lhůta pro vypracování diplomové práce. Zadání podléhá schválení dle předpisů fakulty.

4. Sběr dat a výzkumná část
   – Následuje bezprostředně po zadání práce, probíhá přibližně 6 až 4 měsíce před obhajobou. Student realizuje plánovaný výzkum – analýzu jazykových dat, práci s korpusy, dotazníky nebo jinou metodologii dle tématu.

5. Zpracování teoretické a analytické části práce
   – V tomto období (4 až 3 měsíce před obhajobou) student sepisuje jádro textu: úvod, teoretický rámec, metodologii, výsledky výzkumu a předběžné závěry.

6. Předložení první kompletní verze práce
   – Student je povinen odevzdat kompletní návrh práce nejméně 2 měsíce před termínem odevzdání. Vedoucí si vyhrazuje právo odmítnout práci, která nebude včas a kvalitně předložena.

7. Revize a finální úpravy
   – Probíhá 2 až 1 měsíc před odevzdáním. Na základě zpětné vazby vedoucího student upravuje text, opravuje nedostatky a připravuje finální verzi po formální i jazykové stránce.

8. Odevzdání práce
   – Student odevzdává diplomovou práci ve formě a lhůtách stanovených fakultou. Obvykle se jedná o elektronickou a případně i tištěnou verzi.

9. Obhajoba diplomové práce
   – Koná se nejdříve 6 měsíců po oficiálním zadání práce. Student prezentuje výsledky své práce před komisí, reaguje na posudky vedoucího a oponenta a vede odbornou diskusi.

Nedodržení harmonogramu může vést k odkladu obhajoby na další termín.

Pro splnění atestace je nutná ústní prezentace tématu závěrečné práce, která proběhne během zkouškového období. Termíny budou upřesněny, domluva proběhne pomocí Doodle formuláře.

Poslední úprava: Mudrochová Radka, doc. Mgr., Ph.D. (10.10.2025)

Literatura

ADAM, J.-M. Les textes : types et prototypes : récit, description, argumentation, explication et dialogue. Paris: Nathan, 1997.

BALLARD, M. Les corpus en linguistique et en traductologie. Arras: Artois Presses Université, 2007.

BEAUD, M. L’art de la thèse : comment préparer et rédiger une thèse de doctorat, un mémoire de DEA ou de maîtrise ou tout autre travail universitaire. Paris: La Découverte, 2003.

BEHRENS, H. (ed.). Corpora in Language Acquisition Research. Amsterdam: J. Benjamins, 2008.

BERGEZ, D., GÉRAUD, V., ROBRIEUX, J.-J. Vocabulaire de l’analyse littéraire. Paris: Dunod, 1994.

BLANCHET, P., CHARDENET, P. Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures: approches contextualisées. Paris: Éditions des archives contemporaines, 2011.

ČERMÁK, F., BLATNÁ, R. et al. Jak využívat Český národní korpus: studijní příručka. Praha: NLN, 2005.

ČERMÁK, F., KOCEK, J. (eds.). Mnohojazyčný korpus InterCorp: možnosti studia. Praha: NLN / Ústav Českého národního korpusu, 2010.

CHEVREL, Y. L’étudiant chercheur en littérature. Paris: Hachette, 1992.

DESGAGNÉ, S., BEDNARZ, N., LEBUIS, P., POIRIER, L., COUTURE, C. L'approche collaborative de recherche en éducation: un rapport nouveau à établir entre recherche et formation. Revue des sciences de l’éducation, 27(1), 33–64, 2001. Dostupné z: https://doi.org/10.7202/000305ar

ECO, U. Jak napsat diplomovou práci. Olomouc: Votobia, 1997.

HÉBERT, L. L’analyse des textes littéraires: une méthodologie complète. Paris: Classiques Garnier, 2015.

KOVÁCS, I. Introduction aux méthodes des études littéraires. Budapest: Kiadta a Bölcsész Konzorcium, 2006.

KUBÁTOVÁ, H., ŠIMEK, D. Od abstraktu do závěrečné práce: jak napsat diplomovou práci ve společenskovědních a humanitních oborech (praktická příručka). 4., přeprac. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007.

MÉLÈS, B. Méthodologie du mémoire de Master. [France]: HAL, 2014.

POKORNÝ, J. Úspěšnost zaručena: jak efektivně zpracovat a obhájit diplomovou práci. Brno: Akademické nakladatelství CERM, 2004.

PYROUTET, C. La pratique de l’expression écrite. Paris: Nathan, 2009.

ROCHE, D. Rédiger et soutenir un mémoire avec succès. Paris: Groupe Eyrolles, 2007.

WRAY, A., BLOOMER, A. Projects in linguistics and language studies: a practical guide to researching language. 3rd ed. London: Hodder Education, 2012.

Poslední úprava: Mudrochová Radka, doc. Mgr., Ph.D. (16.07.2025)