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Předmět, akademický rok 2025/2026
   
Standardvarietäten und sprachliche Standardisierungsprozesse - ADE110188
Anglický název: Standard varieties and linguistic standardisation processes
Zajišťuje: Ústav germánských a severských studií (21-UGS)
Fakulta: Filozofická fakulta
Platnost: od 2024 do 2025
Semestr: zimní
Body: 0
E-Kredity: 3
Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
Počet míst: neurčen / neomezen (20)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Kompetence:  
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: němčina
Způsob výuky: prezenční
Úroveň:  
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
Garant: doc. PhDr. Mgr. Vít Dovalil, Ph.D.
Vyučující: doc. PhDr. Mgr. Vít Dovalil, Ph.D.
Třída: A - Mezioborová nabídka VP: Lingvistika
Exchange - 09.3 Linguistics
Neslučitelnost : ADE511088
Záměnnost : ADE511088
Je neslučitelnost pro: ADE511088, ADE511088P
Je záměnnost pro: ADE511088, ADE511088P
Anotace
Ziel dieses Seminars ist es, die Begriffe Norm, Standardvarietät/Standardsprache und die Prozesse sprachliche Standardisierung und Destandardisierung aus soziolinguistischer Sicht zu beleuchten. Dabei liegt der Schwerpunkt auf methodologischen Fragen. Die Standardvarietät ist nicht nur ein grammatisch-strukturelles, sondern vor allem ein soziolinguistisches und ideologisches Phänomen. Im Seminar wird die traditionelle Fragestellung Was ist/nicht standardsprachlich bzw. standardnormgerecht in eine andere verwandelt – wer entscheidet über das, was der Standardvarietät angehört, wie, unter welchen Umständen und mit welchen Folgen? Die Standardvarietät wird nämlich in verschiedenartigen Machtkonstellationen (re)konstituiert, die qualitativ zu erforschen sind. Da solche Prozesse nicht als lineare Zunahme an Standardisierung verlaufen und deshalb keine Einbahnstraße darstellen, werden wir uns ebenso mit der sprachlichen Destandardisierung und Demotisierung auseinander setzen. Diese Forchungsaspekte hängen im Falle des Deutschen spezifisch mit seinem plurizentrischen bzw. pluriarealen Charakter zusammen.
Die Seminarteilnehmer(innen) bekommen eine Gelegenheit, kleinere Forschungsprojekte durchzuführen, in denen die oben skizzierten Prozesse anhand konkreter Daten analysiert werden.
Poslední úprava: UGSDOVAL (16.09.2025)
Podmínky zakončení předmětu

Regelmäßiges Studium der Seminartexte, aktive Teilnahme an Seminardiskussionen, Präsentation eines ausgewählten Themas in akzeptabler Qualität

regular study of seminar texts, active participation in seminar discussions, presentation of a selected topic of acceptable quality

Poslední úprava: UGSDOVAL (16.09.2025)
Literatura

-        Ayres-Bennett, Wendy/Bellamy, John (eds.) (2021): The Cambridge Handbook of Language Standardization. Cambridge: Cambridge University Press.

-        Darquennes, Jeroen/Oakes, Leigh/Warnke, Ingo (eds.)(2021): Neue Perspektiven auf Plurizentrizität (= Sociolinguistica 35). Berlin/Boston: Walter de Gruyter.

-        Davies, Winifred/Häcki Buhofer, Annelies/Schmidlin, Regula et al. (eds.)(2017): Standardsprache zwischen Norm und Praxis. Theoretische Betrachtungen, empirische Studien und sprachdidaktische Ausblicke. Tübingen: Narr/Francke/Attempto.

-        Dollinger, Stefan (2019): The Pluricentricity Debate. New York/London: Routledge.

-        Dovalil, Vít (2006): Sprachnormenwandel im geschriebenen Deutsch an der Schwelle zum 21. Jahrhundert. Frankfurt am Main/Brüssel/New York/Oxford: Peter Lang Verlag.

-        Hagemann, Jörg/Klein, Wolf Peter/Staffeldt, Sven (Hrsg.)(2013): Pragmatischer Standard. Tübingen: Stauffenburg.

-        Kristiansen, Tore/Coupland, Nikolas (Eds.)(2011): Standard Languages and Language Standards in a Changing Europe. Oslo: Novus Press.

-        Kristiansen, Tore/Grondelaers, Stefan (Eds.)(2013): Language (De)standardization in Late Modern Europe: Experimental Studies. Oslo: Novus Press.

-        Lenz, Alexandra/Glauninger, Manfred (Hg.)(2015): Standarddeutsch im 21. Jahrhundert. Theoretische und empirische Ansätze mit einem Fokus auf Österreich. Wien: Vienna University Press.

-        Mattheier, Klaus/Radtke, Edgar (Hrsg.)(1997): Standardisierung und Destandardisierung europäischer Nationalsprachen. Frankfurt/Main: Peter Lang.

-        Meer, Philipp/Durgasingh, Ryan (Eds.)(2025): Pluricentricity and Pluriareality. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins.

-        Milroy, James/Milroy, Lesley (42012): Authority in Language. London/New York: Routledge & Kegan Paul.

-        Šichová, Kateřina/Krapp, Reinhard/Rössler, Paul/Dovalil, Vít (Hrsg.)(2015): Standardvarietät des Deutschen. Fallbeispiele aus der sozialen Praxis. Berlin: Logos.

-        Vandenbussche, Wim/Deumert, Ana (Eds.)(2003): Germanic Standardization. Past to  Present. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins.

Poslední úprava: UGSDOVAL (15.09.2025)
Metody výuky

kritische Lektüre von Fachtexten

Datenerhebung und Datenauswertung

fachlliche Diskussionen

Präsentationen

Rahmenthemen von möglichen Forschungsprojekten: Aktivitäten der Normautoritäten (Deutschlehrer(innen), Redakteur(innen) verschiedener Medien, Sprachberatung u.ä.); Sprachverfall-Diskurs; Diskussionen über Standardsprachlichkeit in Internetforen; Gebrauch des Deutschen als lingua franca, Rolle automatischer Korrektoren und anderer KI-Instrumente in Standardardsprachenforschung…

Poslední úprava: UGSDOVAL (16.09.2025)
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK