Didaktické aspekty výuky biologie - MB180C34

• Anglický název: Didactic aspects of biology teaching
• Zajišťuje: Katedra učitelství a didaktiky biologie (31-180)
• Fakulta: Přírodovědecká fakulta
• Platnost: od 2014 do 2016
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/3, Z [HT]
• Počet míst: 18
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: RNDr. Ina Rajsiglová, Ph.D.
• Vyučující: RNDr. Ina Rajsiglová, Ph.D.
• Korekvizity : MB180C33
• Záměnnost : MB180C17
• Je neslučitelnost pro: MB180P01
• Je záměnnost pro: MDPS012, MB180C17

Anotace

Poslední úprava: RNDr. Ina Rajsiglová, Ph.D. (24.09.2019)

V průběhu semestru si každý student vyzkouší konkrétní vyučovací hodinu biologie a díky zpětné vazbě spolužáků i vyučující získá cenné zkušenosti s možným vedním výuky; na ukázkách z učiva biologie se seznámíme s používáním nejběžnějších vyučovacích metod, technik a strategií vhodných do hodin biologie, resp. přírodopisu, na ZŠ a SŠ; seznámíme se s přípravou na hodinu přírodopisu/biologie, realizací výuky a jejím vedení na ZŠ a SŠ; probereme učebnice schválené MŠMT ČR pro výuku přírodopisu/biologie na ZŠ a gymnáziu; zhodnotíme postavení učitele v 21. století a význam učitelského povolání; vymezíme vztah "učitel a žák" a komunikaci učitele v návaznosti na pedagogiku a psychologii.

Cíl předmětu

Poslední úprava: RNDr. Ina Rajsiglová, Ph.D. (22.04.2012)

Cílem předmětu je přiblížit na základě ukázek vyučovacích hodin, jak lze koncipovat výuku biologie a přírodopisu na střední a základní škole.

Deskriptory

Poslední úprava: RNDr. Ina Rajsiglová, Ph.D. (22.04.2012)

Cvičení k přednášce Aktuální otázky ve výuce biologie,

Literatura

Poslední úprava: RNDr. Ina Rajsiglová, Ph.D. (24.09.2019)

Altmann, A.: Přírodniny ve vyučování biologii a geologii. SPN: Praha, 1975.

Hrabal, V. a kol.: Testy a testování ve škole. UK PedF: Praha, 1994.

Kalhoust, Z., Obst, O a kol.: Školní didaktika. Portál: Praha, 2002.

Lazarová, B.: Netradiční role učitele. Paido: Brno, 2005.

Petty, G.: Moderní vyučování. Portál: Praha, 1996.

Skalková, J.: Obecná pedagogika. ISV: Praha, 1999.

Slavík, J.: Hodnocení v současné škole. (Východiska a nové metody v praxi). Praha: Portál 1999.

Standard základního vzdělávání

Standard čtyřletého gymnázia

Osnovy pro gymnázia

Vzdělávací programy: Základní škola, Obecná škola, Národní škola

Národní program rozvoje vzdělávání (Bílá kniha)

Státní program EVVO

Učebnice přírodopisu pro základní školy

Učebnice biologie pro střední školy

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: RNDr. Ina Rajsiglová, Ph.D. (12.02.2020)

max. 2 absence
předvedení části vyučovací hodiny (dále VH) na zvolené biologické téma
reflexe předvedené VH
pracovní list a příprava k předváděné VH odevzdané v elektronické podobě (na Moodle)

Vstupní požadavky

Poslední úprava: RNDr. Ina Rajsiglová, Ph.D. (24.09.2019)

Vstupním požadavkem je úspěšné absolvování zkoušky Aktuální otázky ve výuce biologie.