{Kurz je pod tímto kódem určen studujícím magisterských studijních programů. V případě, že je kurz sdílen s bakalářským studiem, mohou si studující bakaláře zapsat jeho bakalářskou variantu s kódem začínajícím na "YB".}
Předmět se zaměřuje na sociologické studium kultury a umění s důrazem na společenské procesy utváření kulturní hodnoty, legitimity a hierarchií. Ukazuje, že sociologie kultury se pohybuje v širokém tematickém rámci sahajícím od institucí, jako jsou muzea, až po studium každodenního života. Prostřednictvím přednášek se seminárními prvky budeme postupně představovat vybraná témata a přístupy, na nichž si ukážeme, jaké teoretické a metodologické nástroje socioložky a sociologové v této oblasti využívají. Zaměříme se na hierarchie a tvorby hodnoty v samotném kulturní poli, ale zároveň si všimneme i toho, jak se promítají do širších společenských vztahů a institucí. Pozornost budeme věnovat také sociologickým interpretacím historických proměn legitimní kultury i kultury každodennosti.
Poslední úprava: Špaček Ondřej, Mgr. et Mgr., Ph.D. (10.09.2026)
Metody výuky
Předmět je založen na přednáškách se seminárními prvky. Pro každou přednášku je zadaný povinný text, jehož přečtení je očekávána a vyžadováno. Během přednášky se zadaným textem bude pracovat a bude očekávána aktivní účast.
Cílem zadané četby je, mimo jiné, seznámit se se strukturou a jazykem (anglického) odborného sociologického textu, způsobem argumentace, zdůvodňováním a hlubším kontextem řešených témat. Používání nástrojů AI zabraňuje rozvoji těchto znalostí a dovedností, z tohoto důvodů jsou pro tento úkol stanovena následující pravidla.
Při vypracování úkolu je použití nástrojů AI možné pro následující účely:
Konzultaci/vysvětlování odborných pojmů (výukový asistent), s vědomím limitů, které u specifické odborné diskuzi nástroje AI mohou mít. Tzn. s vědomím potřeby kritického ověřování.
Pomoc při porozumění konkrétní formulaci (větě) v textu, z jazykového či odborného důvodu
Pro jiné účely je používání nástrojů AI zakázáno, zejména pak není dovoleno nástroje AI používat pro:
Vytvoření podkladů či přípravy na diskuzi na hodině
Vytvoření shrnutí čteného textu
Vytvoření překladu čteného textu
Poslední úprava: Špaček Ondřej, Mgr. et Mgr., Ph.D. (14.09.2026)
Kontroly studia předmětu a podmínky pro jejich úspěšné vykonání, způsob hodnocení
Aktivní účast diskuzí zadaných textů během přednášek (30 %)
Závěrečný písemný test (70 %)
Ke každé přednášce je zadán povinný text, jehož přečtení je předpokládána a vyžadováno pro aktivní účast při diskuzi. Aktivní podíl na diskuzi během každé hodiny bude součástí výsledné známky.
Závěrečný písemný test má podobu několika otázek z oblasti témat řešených během kurzu. Odpověď bude mít podobu souvislého výkladu, komparace či aplikace, s adekvátním využitím pojmového a teoretického aparátu se kterým se seznámíme během kurzu.
Poslední úprava: Špaček Ondřej, Mgr. et Mgr., Ph.D. (10.09.2026)
Sylabus
Čtené texty a podrobný seznam literatuyr je dostupný v moodle.
Témata
Úvod: struktura kurzu, představení sociologie kultury
Sociologie kultury a kulturní sociologie
Co rozumíme kulturou, jak souvisí se sociologií
Organizace a průběh kurzu
četba: Roy, W. G. & Dowd, T. J. (What Is Sociological about Music? Annual Review of Sociology, 2010(36): 183-203
Světy umění jako kolektivní výtvor
umění jako kolektivní jednání, dělba práce
konvence
organizace, instituce a sítě
četba: Howard S. Becker, “Art Worlds and Collective Activity,” chapter 1 in Art Worlds (University of California Press, [1982] 2008), pp. 1-39.
Kulturní pole, soutěž a posvěcení
Relativní autonomie kultury a struktura kulturního pole
Posvěcení, ceny a kulturní kapitál
četba: Smith Maguire, Jennifer. 2019. „Taste, Legitimacy, and the Organization of Consumption". S. 197–213 in The Oxford handbook of consumption, edited by F. F. Wherry and I. Woodward. New York, NY: Oxford University Press.
Výtvarné umění jako kultura privilegovaných?
Výtvarné umění a hra na distinkci
Ekonomická dimenze výtvarného umění
Status umělce a uměni jako profese
četba: Špaček, O. a kol. 2023. „Tohle si do ložnice nepověsím“. S. 93-115 in Pravidla vkusu: jak společnost rozhoduje, co je v kultuře
Reprodukce legitimity, instituce, škola
Ustavení kulturního pole a jeho legitimita
Kulturní instituce a reprodukce kulturního kapitálu
četba: Špaček, O. a kol. 2023. „Povinná četba“. S. 69-91 in Pravidla vkusu: jak společnost rozhoduje, co je v kultuře
Vkus, třída a symbolické hranice
Kulturní kapitál, vkus a habitus
Sociální prostor, vkus a symbolické hranice
Kulturní všežroutství a proměny vkusu
četba: Börjesson, Mikael, Donald Broady, Brigitte Le Roux, Ida Lidegran, and Mikael Palme. 2016. ‘Cultural Capital in the Elite Subfield of Swedish Higher Education’. Poetics 56:15–34. doi:10.1016/j.poetic.2016.02.004.
Dekonstrukce kýče: proměny estetického hodnocení
Kýč jako estetika mas
Proměny významu a role kýče
četba: Binkley, S. (2000). Kitsch as a Repetitive System: A Problem for the Theory of Taste Hierarchy. Journal of Material Culture, 5(2), 131-152. https://doi.org/10.1177/135918350000500201
Digitální společnost a algoritmizace kultury
Algoritmizace kultury
Stará a nová media o kultuře
četba: Paquette, J. (2025). Algorithmic biases and the discoverability of digital cultural content. Journal of Cultural Management and Cultural Policy, 11(2), 269-278. https://doi.org/10.1177/27018466251366274
Kultura jako identita – příklad československé a české státní kultury
Československá státní kultura: vznik, funkce a proměny
Kultura, identita a národ: vzájemné vazby, napětí a symbolické hranice
četba: Lamont, Michèle, Sabrina Pendergrass, Mark C. Pachucki, and James Wright. 2015. “Symbolic Boundaries.” Pp. 850-55 in International Encyclopedia of Social and Behavioral Sciences. Oxford: Elsevier.
Kultura a každodennost: esej, reportáž a fejeton jako forma poznání
Georg Simmel a zkušenost každodenní kultury
četba:
Sociologická reportaž: S. Kracauer (1998) The salaried masses: Duty and distraction in Weimar Germany. Translated from the German by Q. Hoare. London: Verso. (kapitoly: Preface a Unknown territory)
Sociologický feuilleton: B. Thériault (2024) Abenteuer einer linkshändigen Friseurin. Éditions überland, Leipzig. Translated by Mitch Cohen into English as Adventures of a Left-Handed Hairdresser, kapitola: An Introduction: Sociologist and Hairdresser a Little Awards and Sociological Praise
Poslední úprava: Dobrovolná Władyniak Ludmiła Maria, M.A., Ph.D. (02.10.2026)
