Relační malba I. - YBKC023

• Anglický název: Relation-based Painting I.
• Zajišťuje: Program SHV - Kreativní modul (24-CR)
• Fakulta: Fakulta humanitních studií
• Platnost: od 2025 do 2025
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/3, KZ [DS]
• Počet míst: neurčen / 15 (15)
• Minimální obsazenost: 5
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Mgr. MgA. Julie Kopová
• Vyučující: Mgr. MgA. Julie Kopová
• Je prerekvizitou pro: YBKC024

Anotace

Kurz bude v ZS 25/26 vyučovat MgA. et Mgr. Julie Kopová. Blokový kurz se zaměřuje na zkoumání fenoménu vznešenosti prostřednictvím malířské tvorby. Vznešenost vyvstává na pomezí možností estetického uchopení a prožitkem neuchopitelného. Malba je zde chápána jako médium, které tento paradoxní fenomén umožňuje artikulovat na individuální úrovni. Součástí kurzu je tvorba libovolného výtvarného díla, tedy individuální interpretace daného fenoménu. Následně proběhne společná reflexe a diskuse, během níž budou sdíleny různé způsoby vyjádření vznešenosti a kriticky zhodnoceny jejich možnosti i limity.

Poslední úprava: Matějková Anna, Mgr. (11.09.2025)

Podmínky zakončení předmětu

Účast na blokovém kurzu a vypracování úkolů podle průběžných zadání.

Poslední úprava: Matějková Anna, Mgr. (11.09.2025)

Literatura

Povinná:

• Kant, Immanuel. Kritika soudnosti. Praha: Odeon, 1975, 271 s. ISBN .
• Lyotard, Jean-François. Putování a jiné eseje. Praha: Herrmann & synové, 2001, 149 s. ISBN 80-238-7472-1.
• Newman, Barnett. Barnett Newman : umělec - kritik. Praha: Arbor Vitae, 2003, 124 s. ISBN .

Poslední úprava: Matějková Anna, Mgr. (11.09.2025)

Metody výuky

Požadavky na vybavení (zajišťuje a hradí si posluchač):

- libovolné akrylové barvy nebo olejové pastely (ideálně obojí) - Skicák nebo notýsek - štětce různých velikostí - 3 čtvrtky A1

Poslední úprava: Matějková Anna, Mgr. (15.09.2025)

Sylabus

Témata: Úvod od problematiky Vznešenosti

1. Uchopení fenoménu vznešenosti: rozdíl mezi krásnem a vznešeností, ilustrace na příkladech z dějin umění (Turner, Rothko, Barnett Newman a další).
2. Reflexe: Jak se proměňuje představa vznešenosti napříč dějinami umění?
3. Diskuze: Jak můžeme chápat vznešenost dnes v kontextu současného umění? 

Praktická část: hledání individuálního vztahu k danému fenoménu

1. Krátká cvičení: skici, barevné studie, práce s kompozicí
2. Sdílení prvních náčrtů a asociací
3. Tvorba finálního výtvarného díla (libovolná technika: malba, kresba, kombinovaná technika)
4. Konzultace k volbě výrazových prostředků (důraz na proces spíše než na dokonalý výsledek)

Reflexe a diskuse

1. Prezentace vzniklých děl
2. Společná analýza: pozorování rozdílných přístupu zobrazení prožitku vznešenosti

Poslední úprava: Matějková Anna, Mgr. (15.09.2025)