Úvod do evropských militárních dějin I. - YBH149

• Anglický název: Introduction to European military history I.
• Zajišťuje: Program SHV - Historický modul (24-HM)
• Fakulta: Fakulta humanitních studií
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:2/0, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (30)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: zrušen
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: PhDr. Mgr. Petr Wohlmuth, Ph.D.
• Neslučitelnost : YBH116

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Lenka Halbichová (22.06.2016)

Tento kurz poskytne studujícím úvodní přehled militárních dějin Evropy skrze interdisciplinární teoretické prostředky historiografie (tzv. nové kulturní dějiny války), historické sociologie (civilizacionistika a koncept dlouhodobého vývojového procesu vojenské revoluce) a kulturních dějin (zejména symbolická historická antropologie). Nedílnou součástí kurzů je srovnávací perspektiva, zkoumající evropskou expanzi a války s jinými civilizačními okruhy. První díl kurzu se zabývá antickými počátky evropského vojenství s důrazem na řeckou, makedonsko/helénistickou a římskou tradici. Dále pokračuje jejím zhroucením po pádu Západořímské říše a evropským vojenstvím raného a vrcholného středověku, s důrazem na mezicivilizační konflikty zejména s islámským světem. Kurz zakončujeme proto-revolučním obdobím 14/15. století, připravujícím půdu pro nastartování vývojového procesu První vojenské revoluce. Válečnictví je stále jednou z převažujících lidských činností, přesto se jeho uchopení české akademické prostředí téměř nevěnuje. Válka a vojenství se tak dají připodobnit k problému s konceptem temné hmoty současné teoretické fyziky. Stejně jako fyzici i my víme, že válka a vojenství v dějinách existovaly, ale jejich význam spočívá zatím spíše v tom, jak nepřítomnost jejich zpracování zakřivuje a deformuje náš poznávací zájem. Přitom militární dějiny Evropy představují klíčové téma už jen z toho důvodu, že během dějin si Evropa a evropská modernita jako civilizace vojenskými prostředky podmanily celý zbytek světa. Tento kurz bude alternovat formát přednášky i semináře. Pokusíme se v něm nahlédnout dějiny skrze militární perspektivu. Vyhneme se tradičnímu konzervativnímu pojetí dějin války, soustřednému na „válečné umění“ a narace o „velkých“ bitvách a generálech. Zaměříme se naopak na válečnictví ve smyslu jeho konstitutivního civilizačního a kulturního významu a přesahu.

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Petr Wohlmuth, Ph.D. (04.01.2017)

Kurz vyžaduje dobrou znalost anglického jazyka, v němž budeme studovat větší množství odborných textů. Znalost německého nebo ruského jazyka výhodou.
Kurz předpokládá dobrou základní orientaci v evropských dějinách a může sloužit jako podpora pro přípravu na souhrnný atest bakalářského historického modulu FHS (zkouška Evropské dějiny v kontextech).

Přehled přednášek a témat

 

0 - Seznámení s problematikou, hlavními koncepty a teoriemi.

1 - Vojenství v eurasijském prostoru do roku 600 př. n. l.

Literatura na eseje: 

a) Drews - The End of the Bronze Age - celá Part III - A military explanation of the catastrophe (text zajímavější pro ty, kteří se více orientují na militární mechaniku a dynamiku)

b) Drews - Early Riders - celá kniha s výjimkou kapitoly 6, která není povinná. Věnujte zvláštní pozornost kapitole 7.

2 - Polis a falanga I. Válka v řecké polis. Řecko - perské války.

Literatura na eseje:

a) The Cambridge History of Greek and Roman Warfare - Díl I. - kapitoly 6, 7A, 8 a 9.

b) Victor Davis Hanson: Carnage and Culture - úvodní studie - Why the West Has Won + celá Part I. (Freedom, Decisive Battle, Citizen Soldiers). - text pro ty z vás, kteří směřují k teoretičtějšímu zájmu o historii.

3 - Polis a falanga II. Peloponéská válka, makedonská militární kultura, nástup Filipa II.

Literatura na eseje:

a) Ian Worthington, By the Spear - Introduction a kapitoly 1-6 (str. 1-103)

b) George Cawkwell, The Greek Wars - Introduction a kapitoly 1-5 (str. 1-125)

4 - Polis a falanga III. Alexander Makedonský a jeho tažení

Literatura na eseje:

a) Green: Alexander of Macedon, kapitoly 5, 6 a 7. (text charakteru historické biografie, vaším hlavním úkolem bude analyticky rozpoznat, jaké symbolické prostředky jsou zde používány v souvislosti s udržováním a budováním kultu osobnosti Alexandra Makedonského)

b) Lewis, Boardman, Hornblower: The Cambridge Ancient History VI. - 16 a 17 - Alexander the Great Part. I a II.

5 - Polis a falanga IV. Helenistické vojenství a civilizační kulturní transfery

Literatura na eseje:

a) Bar Kochva: The Seleucid Army, kapitoly 1-6. (Pro ty z vás, kteří se více zajímají o militární mechaniku a dynamiku)

b) The Cambridge History of Greek and Roman Warfare, Díl I, Část II, 11A - Military forces - Land forces, 13A - Battle - Land battles, 14 - Warfare and the state, 15 - War and society

c) Soubor studií k problematice válečných slonů v helenistickém a římském vojenství.
Strukturujte svoji esej tak, abyste nabídli kvalifikovanou odpověď na otázku: váleční sloni - efektivní zbraň nebo spíše symbolické posílení panovnické autority na bitevním poli?

- Casson: Ptolemy II and the Hunting of African Elephants
- Glover: The Tactical Handling of the Elephant
- Gowers: The African Elephant in Warfare
- Shelton: Elephants as Enemies in Ancient Rome
- Charles and Rhodan: Magister Elephantorum
(můžete se podívat i do základní přehledové publikace Dr. Nosova: War Elephants)

6 - Legie a impérium I. Boj o středomořskou hegemonii v období římské republiky.

Literatura na eseje:

a) Daly: Cannae – The Experience of Battle in the Second Punic War – kapitoly 1, 2, 3, 6. ("Keeganovská" kniha o zkušenosti bitvy)

b) MacDonald: Hannibal – A Hellenistic Life – kapitoly 1, 2, 3 a 7. (pro ty z vás, které zajímá žánr historické biografie)

 

7 - Legie a impérium II. Období principátu a dominátu.

Literatura na eseje:

a) Isaac: The Limites of Empire – kapitoly 1, 2 a 3.

b) Phang: Roman military service – kapitoly 1, 2 a 3.

8 - Legie a impérium III. Rozpad impéria, nomádské tradice, problém těžké jízdy.

Literatura na eseje:

a) MAENCHEN_HELFEN__The_World_of_the_Huns, kapitoly III, IV a V.

b) Soubor článků k problematice těžké kavalerie v pozdní antice
- BIVAR__Cavalry_equipment_and_tactics
- EADIE__Development_of_Roman_mailed_cavalry
- ALCHIN__Piece_of_scale_armour
- BOSWORTH__Arrian_and_the_Alani
- WADGE_King_Arthur_British_or_Sarmatian_tradition

9 - Věk tradice I. "Obležení Evropy" 850-1050, první fáze feudálního socio-militárního systému

Literatura na eseje:

a) BAKER a BROOKS: Beyond_the_Burghal_Hidage_Anglo_Saxon_civil_defence_in_the_Viking_Age - kapitoly 1 a 2. Čistě archeologickými pasážemi se není třeba příliš zabývat.

b) Blöndal a Benedikz: The_Varangians_of_Byzantium - kapitoly 1, 4, 5 a 6.

 

10 - Kříž a půlměsíc I. Byzantský militární systém a arabská expanze

Literatura na eseje:

a) Haldon: Warfare_State_And_Society_In_The_Byzantine_world_565-1204 - kapitoly 1, 2, 3 a 4.

b) Haldon: Warfare_State_And_Society_In_The_Byzantine_world_565-1204 - kapitoly 5, 6 a 7.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Petr Wohlmuth, Ph.D. (04.01.2017)

Strukturovaná esej na jedno z témat přednášek s použitím předepsané literatury v rozsahu 5-6 normostran. Cílem eseje není podat prostý konspekt přečtené knihy, ale postihnout hlavní argument daného textu a srozumitelně jej uvést do souvislosti s kulturně-historickými souřadnicemi diskutovaného problému a doby. I tato esej je odborný text a je třeba používat nějakou z citačních norem (například Chicagskou normu, nebo ISO normu nebo normu používanou v Sociologickém časopise apod.)

Pro esej si vyberete jedno z našich témat a jeden ze dvou nebo tří textů, které k němu jsou připojeny - jsou to obvykle kapitoly z monografií, u dvou témat jsou na výběr i soubory kratších studií.

Základní orientaci vám poskytnou příslušné pasáže z přehledové publikace viz Morillo, Black a Lococo, War in World History 1. Nebojte se konzultovat a ptát se, pokud vám něco není jasné.

Ve vlastním zájmu pravidelná docházka.

Aktivní účast na diskusi.

Studijní opory

Poslední úprava: Mgr. Lenka Halbichová (22.06.2016)

Maleševič, Siniša. The Sociology of War and Violence. Cambridge: Cambridge University Press, 2010.

Morillo, Stephen; Black, Jeremy and Lococo, Paul; eds. War in World History. Society, Technology and War from Ancient Times to the Present. Volume 1 to 1500. Boston: McGraw Hill, 2009.