Cílem kurzu je získat přehled o teoretických souvislostech sociální práce, konkrétních vybraných teoriích, jejich
uplatnění v praxi. Ve výuce se pracuje dialogickými metodami, užívá se práce ve skupinách a řešení modelových
situací. Studenti zakončí kurz zkouškou.
Témata kurzu: Teoretické zázemí sociální práce: význam, souvislosti, historie a současnost; Psychodynamické
teorie a jejich odraz v sociální práci; Kognitivně behaviorální teorie a aplikace v sociální práci; Humanistické a
existenciální teorie a jejich význam v sociální práci (přístup zaměřený na klienta, logoterapie); Systemický přístup
v sociální práci; Sociálně ekologický přístup , význam a aplikace v sociální práci; Psychosociální přístup v sociální
práci; Přístup orientovaný na úkoly; Kritická teorie; Antiopresivní přístupy, (pedagogika osvobození, teologie
osvobození); Participační teorie, teorie sociálního kapitálu; "Green" teorie v kontextu sociální práce.
Poslední úprava: Šťastná Jaroslava, PhDr., Ph.D. (29.01.2026)
The course is taught in Czech language only.
The course introduces students to the following theories / approaches used in social work:
Theoretical background of social work, meaning, context, history and present, current topics
Participatory theory, empowerment, social capital
Psychodynamic theories and their legacy for social work
Cognitive behavioral theory and applications in social work
Humanistic and existential theories and their importance in social work (client-centered approach, logotherapy)
Systemic approach in social work
Socio-ecological approach, importance and application in social work.
Psychosocial approach in social work
Task-oriented approach
Anti-oppressive approaches, (pedagogy of liberation, theology of liberation)
Critical social work
The course ends with an exam and a presentation of the assigned student work.
Poslední úprava: Šťastná Jaroslava, PhDr., Ph.D. (06.02.2025)
Literatura
FRANKL, V, E. Léčba smyslem. Praha, Portál: 2021, 184 s., ISBN 978-80-262-1723-7 HARRINGTON, Austin a kol. Moderní sociální teorie, Praha: Portál, 2006, 495 s., ISBN 80-7367-093-3 JANEBOVÁ, R. Kritická sociální práce. Hradec Králové: GAUDEAMUS, 2014, 106 s., ISBN 978-80-7435-413-7 KOPŘIVA, K a ŠIKLOVÁ J. Lidský vztah jako součást profese. Praha: Portál, 2016, 147 s, ISBN 978-80-262-1147-1. KRATOCHVÍL, S. Základy psychoterapie, Praha, Portál 1997, 394 s., ISBN 80-7178-179-7 MATOUŠEK, O a kol.: Encyklopedie sociální práce, Praha, Portál 2013, 570 s., ISBN 978-80-262-0366-7 MATOUŠEK, O a kol.: Strategie a postupy v sociální práci, Praha: Portál 2022, 526 s., ISBN 978-80-262-1952-1 PROKOP, D. Slepé skvrny, Brno: Host, 2020, 253 s., ISBN 978-80-7577-991-5 ÚLEHLA, I. Umění pomáhat. Praha: SLON, 1999. 128 s., ISBN: 80-85850-69-9 Časopis Sociální práce /Sociálna práca; Fórum sociální práce
Poslední úprava: Šťastná Jaroslava, PhDr., Ph.D. (06.02.2025)
Metody výuky -
Je využíváno mixu frontální výuky (přednášky), dialogických metod, rozboru modelových situací, rozvoru příkladů z videí, reflexe studentských prací.
Studenti mohou přinést do výuky vlastní podněty k diskusi.
Výuka a studium studentů se opírají o materiály a texty uložené na MOODLE.
Poslední úprava: Šťastná Jaroslava, PhDr., Ph.D. (28.01.2026)
A mix of frontal teaching (lectures), dialogical methods, analysis of model situations, analysis of examples from videos, reflection of student work is used.
Students can bring their own ideas for discussion to the teaching.
Teaching and student study are based on materials and texts stored on MOODLE.
Poslední úprava: Šťastná Jaroslava, PhDr., Ph.D. (06.02.2025)
Požadavky ke zkoušce -
1. Studenti zpracují případovou studii využití teorie/teorií sociální práci při řešení konkrétní situace cílové skupiny podle zadané osnovy a tuto studii budou prezentovat při semináři(denní studium) 2. Studenti denního studia se účastní seminářů, alespoň 80% docházka. 3. Zkouška: absolvování písemného testu (studenti obou forem studia)
Poslední úprava: Šťastná Jaroslava, PhDr., Ph.D. (28.01.2026)
Attendance is required, min. 80%. (full-time study program)
At the end of the course, students will also present the assigned seminar task. (full-time study program)
The course ends with an exam, i.e. a final test with open questions. (students of both study programs)
Poslední úprava: Šťastná Jaroslava, PhDr., Ph.D. (06.02.2025)