PředmětyPředměty(verze: 983)
Předmět, akademický rok 2025/2026
   
STP-Seminář systematické teologie - RETK4021
Anglický název: Systematic Theology Seminar 2
Zajišťuje: Katedra církevních dějin a systematické teologie (27-CT)
Fakulta: Evangelická teologická fakulta
Platnost: od 2022
Semestr: zimní
Body: 5
E-Kredity: 5
Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
letní s.:
Rozsah, examinace: zimní s.:0/12, --- [HS]
letní s.:0/12, Z [HS]
Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen)
letní:neurčen / neurčen (neurčen)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Kompetence:  
Stav předmětu: nevyučován
Jazyk výuky: čeština
Způsob výuky: kombinovaný
Úroveň:  
Je zajišťováno předmětem: RETKN4021
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
Garant: prof. Jan Štefan, Dr.
doc. Petr Gallus, Ph.D.
doc. Dr. Petr Macek, Ph.D.
Třída: povinně volitelný
Prerekvizity : RET4100
Rozvrh   
Anotace
Seminář prakticky zdokonaluje v práci systematického teologa. Seminaristé postupně zvládají četbu obtížnějšího
(zpravidla) moderního teologického textu v originálním jazyce (němčině a/nebo angličtině), a to v konfrontaci
případných odlišných porozumění autorovi.
V semináři se společně čte základní text: zpravidla některou z osvědčených monografií z pera významného
(evangelického či katolického) systematického teologa 20. či 21. století. Pro jednotlivá seminární sezení jsou
určeni vedoucí semináře, jehož úkolem bude uvedení do pojednávané látky, kladení otázek, moderování diskuse
a po skončení prosemináře vypracování písemného shrnutí „jeho/její“ dvouhodinovky.
Absolvent/ka semináře umí interpretovat (do jiného jazykového, církevního, kulturního prostředí) i poměrně
náročný teologický text, aplikovat ho na změněnou situaci, aktualizovat ho do jiného prostředí, popularizovat před
laickou veřejností. Cílem je naučit se samostatně teologicky vyjadřovat slovem i písmem.
Předpokladem zápočtu je účast na semináři a seminární paper (cca 10 stran) zvažující a hodnotící
přínos/nedostatky pojednávané knihy (se zvláštním přihlédnutím k domácímu kontextu).

Poslední úprava: Beneš Ladislav, Mgr., Dr. (07.07.2020)
Cíl předmětu

Zvládnout četbu obtížnějšího moderního theologického textu ve zvoleném cizím jazyce. Usilovat o jeho porozumění, připravit jeho výjkad. Dohledat v theologických příručkách a slovnících odkazy k mně neznámým skutečnostem, výpovědím, knihám, autorům. Učit se argumentativně obhajovat tvrzení, která považuji za správná, a vyvracet tvrzení, která považuji za nesprávná. Naučit se samostatně theologicky vyjadřovat slovem i písmem.

 

Poslední úprava: STEFANJAN (06.09.2019)
Literatura

Aktuální literatura pro podobu kurzu se mění s ohledem na téma daného semestru.

MÜLLER, Gerhard Ludwig: Dogmatika pro studium i pastoraci, Kostelní Vydří 2010.

ZVĚŘINA, Josef, Teologie agapé I-II, Praha: Vyšehrad 1992,1994.

BARTH, Hans Martin: Dogmatik, Gütersloh 2001.

JENSON, Robert W. : Systematic Theology 1-2, Oxford 1997, 1999.

HÄRLE, Wilfried: Dogmatik, 2. vyd. Berlin 1995.

JOEST, Wilfried: Dogmatik 1-2, Göttingen 1984 a 1986.

WEBER, Otto: Grundlagen der Dogmatik 1-2, Neukirchen 1955,1962 = Foundations of Dogmatics 1-2, Grand Rapids 1962.

BERKHOF, Luis: Systematic Theology, 1939/1941.

JÜNGEL, Eberhard: Das Evangelium von der Rechtfertignung des Gottlosen, Tübingen 1998 = Justification, Edinburgh 2001.)

MOLTMANN, Jürgen: Erfahrungen theologischen Denkens, Gütersloh 1999 = Experiences in Theology, Minneapolis 2000.

Poslední úprava: Beneš Ladislav, Mgr., Dr. (07.07.2020)
Metody výuky

Vyžaduje se, aby každý student

1) četl texty určené pro každou hodinu a aktivně se zapojoval do diskuze. Nepřipouští se více než dvě absence. Očekává se, že studenti se budou pravidelně účastnit všech vypsaných hodin. Studenti, kteří se nemohou zúčastnit některého ze setkání, se předem omluví (ústně, telefonicky, mailem). Za neomluvené absence může student dostat za úkol vypracovat dodatečnou práci. Předpokládá se, že student prostuduje a bude znát i podklady z hodin, z nichž se omluvil.

2) připravil alespoň jeden referát na zadaný text, tj. aby načrtl problematiku a strukturu textu, kriticky prezentoval hlavní argumenty a připravil alespoň 2 otázky pro následnou diskuzi.

3) napsal seminární práci na téma související s problémy či texty probíranými v kurzu, v rozsahu cca 10-15 stran A4 (řádkování 1,15, písmo Times 12b. či srovnatelné), s řádně provedenými poznámkami pod čarou či na konci textu, dle nějaké z obvyklých citačních norem (např. Chicago dle posledního vydání).

Každý pracuje sám za sebe. Každý může svobodně rozvíjet myšlenky druhých, reagovat na ně, kritizovat a analyzovat je, ale pokud tak činí, musí vždy uvést, s čí myšlenkou pracuje. Je nutné explicitně uvádět zdroje myšlenek, s nimiž student pracuje, a to nejen v případě tištěných textů, ale také v případě myšlenek kolegů a kolegyň či vyučujících. Budete-li mít jakékoli pochybnosti, jak správně odlišit vlastní práci od cizích myšlenek či jak správně citovat, obraťte se o radu na vyučujícího.

Poslední úprava: Gallus Petr, doc., Ph.D. (02.09.2021)
Požadavky ke zkoušce

Zápočet bude udělován na konci LS za aktivní účast v diskusáích a esej (min. 12 normostran) na souvisejícím téma, které si dohodne s vyučujícím.

V případěm, že by něčí neúčast v semináři přesahovala 2 dvouhodinovky za semestr, budeme přidělovat náhradní referáty ze zameškané látky.

Poslední úprava: STEFANJAN (06.09.2019)
Studijní opory

moodle kurs: E. Jüngel: Evangelium o ospravedlnění bezbožníka jako střed křesťanské víry http://www.etf.cuni.cz/moodle/course/view.php?id=235 (klíč: eberhard)

Poslední úprava: Beneš Ladislav, Mgr., Dr. (16.07.2020)
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK