PTP-Katechetický seminář - RET6024 (Vyučování v církvi)

• Anglický název: Practical Theology Seminar - Catechetics
• Zajišťuje: Katedra praktické teologie (27-PT)
• Fakulta: Evangelická teologická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: zimní
• Body: 5
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět lze zapsat opakovaně; předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Mgr. Ondřej Macek, Ph.D.
• Prerekvizity : RET6100
• Je prerekvizitou pro: RETK6200, RET6200

Anotace

Katechetický seminář seznamuje s různými metodami náboženského vzdělávání, socializace, výchovy, učení a
tvoření identity. Katechetický seminář je příležitostí, při které student za komplexní pomoci všech teologických
disciplín a pedagogiky zpracovává biblický text se zaměřením na jeho předávání v pluralitní situaci dneška. Cílem
je mimo jiné posílit nábožensko-pedagogické dovednosti studentů.
Práce se sestává ze čtyř fází.
1. Seznámení se s hlavními tématy a metodami katechetiky.
2. Vypracování přípravy na konkrétní katechetické setkání.
3. Vedení reálného katechetického setkání.
4. Společná reflexe.
Náboženská pedagogika je interdisciplinární předmět na rozhraní oborů theologie a pedagogiky. Zabývá se
vnímáním, analýzou a pojetím procesů náboženské výuky, učení a vývoje v kontextu společenských, kulturních a
náboženských vztahů. Referenčními vědami náboženské pedagogiky jsou pedagogika, psychologie, sociologie,
teologie a religionistika. Předmětem výzkumu a výuky náboženské pedagogiky jsou všechny oblasti
náboženského učení od náboženské socializace v rodině, přes výuku ve škole a katechezi církví až po
náboženský vývoj v průběhu života. Katechetika speciálně je oborem náboženské pedagogiky, který se zabývá
vzdělávacímu procesy v církvi. Katechetika se zaměřuje na náboženské učení, které je závislé na vyznání.
Součástí předmětu je také teorie náboženského učení za měnících se sociálních podmínek, včetně historické
perspektivy.

Poslední úprava: Beneš Ladislav, Mgr., Dr. (05.06.2020)

Podmínky zakončení předmětu

Aktivní účast a závěrečné kolokvium.

Poslední úprava: Macek Ondřej, Mgr., Ph.D. (29.10.2019)

Literatura

ADAM, Gottfried - LACHMANN, Rainer (ed.). Methodisches Kompendium für den Religionsunterricht 1. Göttingen 2002.

ALBERICH, Emilio - DŘÍMAL, Ludvík. Katechetika. Praha, 2008.

BALDERMANN, Ingo. Úvod do biblické didaktiky. Jihlava, 2004.

BUBMANN, Peter - DOYÉ, Götz - KESSLER, Hildrun - OESSELMANN, Dirk - PIROTH, Nicole - STEINHÄUSER, Martin (ed.). Gemeindepädagogik. Berlin, 2012.

GRETHLEIN, Christian. Fachdidaktik Religion. Evangelischer Religionsunterricht in Studium und Praxis. Göttingen 2005.

MUCHOVÁ, Ludmila. Cíle a cesty k hlubšímu lidství. Didaktika náboženství v České republice pro 21. Století. České Budějovice, 2016.

ROTHGANGEL, Martin - ADAM, Gottfried - LACHMANN, Rainer (ed.). Religionspädagogisches Kompendium, Göttingen 2012.

SCHRÖDER, Bernd. Religionspädagogik. Tübingen, 2012.

SCHWEITZER, Friedrich (ed.). Lehrbuch praktische Theologie. 1. Religionspädagogik. Gütersloh , 2006.

THEISSEN, Gerd. Zur Bibel motivieren. Aufgaben, Inhalte und Methoden einer offenen Bibeldidaktik. Gütersloh 2003.

Poslední úprava: Beneš Ladislav, Mgr., Dr. (05.06.2020)

Metody výuky

moodle a zoom (https://cesnet.zoom.us/j/94819170884?pwd=Q2JReHhaSkVsWnBmbEt1MExvNG9JZz09)

Poslední úprava: Macek Ondřej, Mgr., Ph.D. (28.09.2020)