Studijní předmět seznamuje uchazeče se širokou paletou aktivit, které se provozují v městském prostředí. Jedná se o využití parkourových hřišť, lanových center, fit stezek a Tomových parků, slackline, in-line bruslení, disk golfu, urban boulderingu, nordic walkingu aj. Studenti nabydou základní dovednosti v daných aktivitách a naučí se didaktické postupy při jejich osvojení.
Poslední úprava: Bačáková Radka, Mgr., Ph.D. (10.03.2026)
The course introduces applicants to a wide range of activities practiced in an urban environment. These include the use of parkour parks, high-ropes courses, outdoor fitness trails and Tom’s Parks, slacklining, inline skating, disc golf, urban bouldering, Nordic walking, and others. Students will acquire basic skills in these activities and learn didactic methods for teaching and mastering them.
Poslední úprava: Bačáková Radka, Mgr., Ph.D. (10.03.2026)
Cíl předmětu
Praktické seznámení studentů s venkovními pohybovými aktivitami, které lze realizovat v městském prostředí. Student se seznámí se širokou paletou aktivit, které se provozují v městském prostředí (parkourová hřiště, lanová centra, fit stezky, Tomovy parky, slackline, in-line bruslení, nordic walking apod.). Student si osvojí základní dovednosti v daných aktivitách a naučí se didaktické postupy při jejich osvojení.
Poslední úprava: Bačáková Radka, Mgr., Ph.D. (10.03.2026)
Podmínky zakončení předmětu
Aktivní účast při výuce. Splnění didaktických výstupů.
Poslední úprava: Bačáková Radka, Mgr., Ph.D. (10.03.2026)
Literatura
Edwardes, D. (2009). The parkour and freerunning handbook. Liverpool: Virgin Books. Hanuš Kuchařová, A. (2020). Od slackline k tihé radosti. JOTA s.r.o., Hybner, M., Taran, T., & Zonyga, T. (2017). Parkour a freerunning. Praha: Grada. Neuman, J. Vomáčko, L., & Vomáčková, S. (1999). Překážkové dráhy, lezecké stěny a výchova prožitkem. Praha: Portál. Procházka, J. (2010). Inline bruslení. Praha: Grada. Zonyga, T. (2020). Deník parkouristy. Praha: CPress.
Poslední úprava: Bačáková Radka, Mgr., Ph.D. (10.03.2026)
Metody výuky
Přímá výuka: Přednášky + semináře - 6 h Cvičení - 22 h
Nepřímá výuka: Příprava didaktických výstupů - 69 h Realizace didaktických výstupů - 28 h Celkem: 125 h
Přímá výuka: 28 h
Poslední úprava: Turčová Ivana, PhDr., Ph.D. (09.04.2026)
Sylabus
1. Úvodní informace o aktivitách v městském prostředí 2. Zmapování vlastního okolí na možnosti aktivit v městském prostředí 3. Parkour - dovednosti, didaktické aspekty 4. Disk golf 5. Nordic walking 6. Inline bruslení 7. Work out 8. Fit stezky, dětská hřiště Tomivy parky 9. Urban bouldering 10. Slack line, high line - dovednosti, instalace, didaktické aspekty
Poslední úprava: Bačáková Radka, Mgr., Ph.D. (10.03.2026)
Výsledky učení
Student získá přehled o oudoorových aktivitách v městském prostředí. Osvojí si jejich pravidla, techniku a didaktiku. Dokáže aktivity využít ve výuce a v různých programech.
Poslední úprava: Bačáková Radka, Mgr., Ph.D. (10.03.2026)