Úvod do studia výchovy ke zdraví - PLSM095

• Anglický název: Introduction to study - Health education
• Zajišťuje: Katedra biomedicínského základu v kinantropologii (51-300200)
• Fakulta: Fakulta tělesné výchovy a sportu
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: neomezen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: PhDr. Pavel Hráský, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Pavel Hráský, Ph.D.
• Neslučitelnost : PLSM095K
• Záměnnost : PLSM095K
• Je záměnnost pro: PLSM095K

Anotace

čeština

Cílem předmětu je seznámit posluchače se studijním programem zaměřujícím se především na nefarmakologické pohybové intervence, ovlivňující zdravotní stav a životní styl jedince.

Poslední úprava: Hráský Pavel, PhDr., Ph.D. (19.01.2025)

angličtina

Familiarization of students with the study program, focusing mainly on non-pharmacological exercise interventions affecting the health status and lifestyle of the individual.

Poslední úprava: Hráský Pavel, PhDr., Ph.D. (19.01.2025)

Cíl předmětu

čeština

Výstupy z předmětu

Posluchači jsou po absolvování předmětu schopni:

- definovat základní determinanty oboru a směru Výchovy ke zdraví,

- pochopit a diskutovat hlubší souvislosti problematiky,

- analyzovat a kriticky porovnávat různé přístupy k tvorbě preventivních programů,

- aplikovat zásady pro praktické využití, jak diagnostiky, tak intervenčních postupů,

- vyhledat, kriticky třídit a použít relevantní odborné informace,

- vytvořit edukativní prezentaci na základě odborné literární rešerše,

- aktivně odprezentovat edukativní prezentaci.

Cílem předmětu semestrálního rozsahu je studenty seznámit s teoretickými základy, které vychází z rešeršních opor aktuální problematiky a praktickými aplikacemi, při kterých si posluchači vyzkouší převoditelnost do praxe.

 

 

Poslední úprava: Hráský Pavel, PhDr., Ph.D. (19.01.2025)

angličtina

Outputs from the subject After completing the course, students are able to: - define the basic determinants of the field and direction of Health Education, - understand and discuss the deeper context of the issue, - analyze and critically compare different approaches to the creation of preventive programs, - apply principles for the practical use of both diagnostics and intervention procedures, - search for, critically sort and use relevant professional information, - create an educational presentation based on professional literary research, - actively present an educational presentation. The aim of the one-semester subject is to introduce students to the theoretical foundations, which are based on research supports of current issues, and practical applications, during which the students will test their transferability into practice.

Poslední úprava: Hráský Pavel, PhDr., Ph.D. (19.01.2025)

Podmínky zakončení předmětu

čeština

1. Znalostní předpoklady

2. Identifikace základních teoretických zásad

Poslední úprava: Hráský Pavel, PhDr., Ph.D. (19.01.2025)

angličtina

. Knowledge prerequisites

2. Identification of basic theoretical principles

Poslední úprava: Hráský Pavel, PhDr., Ph.D. (19.01.2025)

Literatura

čeština

Doporučená literatura:

MACHOVÁ ET AL. (2015). Výchova ke zdraví. 2. akt. vyd., Praha: Grada Publishing.

ČELEDOVÁ, L., & ČEVELA, R. (2010). Výchova ke zdraví. Vybrané kapitoly. 1. vyd., Praha: Grada Publishing.

BOUCHARD, C., SHEPHARD, R. J. & STEPHENS, T. (1994). Physical activity, fitness, and health., Champaign, IL: Human Kinetics.

BUNC, V. (2016) Obesity - Causes and Remedies. Physical Activity Review, vol. 4, s.50-56.

BUNC, V., SKALSKÁ, M. (2016) Pohybové aktivity žen a mužů středního věku - benefity a problémy. Studia Kinanthropologica, vol 17, č. 3, s. 223-233.

HEYWARD, V. H. (2010). Advanced Fitness Assessment and Exercise Prescription. Champaign, Il: Human Kinetics.

SCUDERI G. R., McCANN, P. D., BRUNO, P. J. (1997). Sports medicine - principles of primary care. St. Louis: Mosby.

SHEPHARD, R. J. (1994). Aerobic fitness and health. Human Kinetics, Champaign.

Studijní opory MOODLE:

Kurz: Úvod do studia výchovy ke zdraví (cuni.cz)

Poslední úprava: Hráský Pavel, PhDr., Ph.D. (19.01.2025)

angličtina

Literature:

MACHOVÁ ET AL. (2015). Výchova ke zdraví. 2. akt. vyd., Praha: Grada Publishing.

ČELEDOVÁ, L., & ČEVELA, R. (2010). Výchova ke zdraví. Vybrané kapitoly. 1. vyd., Praha: Grada Publishing.

BOUCHARD, C., SHEPHARD, R. J. & STEPHENS, T. (1994). Physical activity, fitness, and health., Champaign, IL: Human Kinetics.

BUNC, V. (2016) Obesity - Causes and Remedies. Physical Activity Review, vol. 4, s.50-56.

BUNC, V., SKALSKÁ, M. (2016) Pohybové aktivity žen a mužů středního věku - benefity a problémy. Studia Kinanthropologica, vol 17, č. 3, s. 223-233.

HEYWARD, V. H. (2010). Advanced Fitness Assessment and Exercise Prescription. Champaign, Il: Human Kinetics.

SCUDERI G. R., McCANN, P. D., BRUNO, P. J. (1997). Sports medicine - principles of primary care. St. Louis: Mosby.

SHEPHARD, R. J. (1994). Aerobic fitness and health. Human Kinetics, Champaign.

MOODLE:

Kurz: Úvod do studia výchovy ke zdraví (cuni.cz)

Poslední úprava: Hráský Pavel, PhDr., Ph.D. (19.01.2025)

Sylabus

čeština

Obsah výuky:

1. Úvod do koncepce oboru Výchova ke zdraví

2. Zdraví a jeho determinanty, zdravotní gramotnost, podpora zdraví

3. Aktuální stav zdraví populace v ČR, v EU, ve světě

4. Rizikové chování, hypokinéza, inaktivita a jejich důsledky

5. Životní styl – zdravý způsob života

6. Aktivní životní styl

7. Možnosti prevence, techniky podporující zdraví

8. Pohybové aktivity, pohybový trénink, tělesná způsobilost

9. Pohybové aktivity, zdravotně orientovaná zdatnost

10. Pohybové aktivity, sportovně orientovaná zdatnost

11. Pohybové aktivity, zdatnost , pracovní výkonnost

12. Faktory ovlivňující realizaci pohybových aktivit

13. Pohybové programy a jejich možnosti

14. Kontrola efektu pohybových programů

Poslední úprava: Hráský Pavel, PhDr., Ph.D. (19.01.2025)

angličtina

Course content: 1. Introduction - basic organizational and content information 2. Definition of exercise training, health and physical fitness 3. Hypokinesis and inactivity 4. Lifestyle - a healthy way of life 5. Active lifestyle 6. Movement activities - fitness - health 7. Movement activities - fitness - lifestyle 8. Movement activities - fitness - work performance 9. Factors affecting the implementation of exercise activities - programs (health status, gender, age, environment, exercise experience, etc.) 10. Movement activities - programs and their possibilities 11. Movement activities - programs "at home" and in the field 12. Options for controlling the effect of movement programs 13. Exercise programs, exercise training implemented here and around the world 14. Interventional movement programs - athletics, swimming, gymnastics, games, outdoor sports

Poslední úprava: Hráský Pavel, PhDr., Ph.D. (19.01.2025)