PředmětyPředměty(verze: 983)
Předmět, akademický rok 2025/2026
   
Atletika - PATL150
Anglický název: Athletics
Zajišťuje: Katedra atletiky, sportů a pobytu v přírodě (51-300500)
Fakulta: Fakulta tělesné výchovy a sportu
Platnost: od 2025
Semestr: zimní
Body: 0
E-Kredity: 3
Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z+Zk [HT]
Počet míst: neurčen / neurčen (0)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Kompetence:  
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: čeština
Způsob výuky: prezenční
Úroveň:  
Garant: Mgr. Vladimír Hojka, Ph.D.
PhDr. Radim Jebavý, Ph.D.
Anotace
Předmět Atletika je zaměřen na osvojení základních pohybových dovedností a odborných znalostí v oblasti vybraných atletických disciplín vhodných pro školní tělesnou výchovu. Studenti se seznámí s technikou, metodikou nácviku a didaktickými postupy u skoku dalekého a vysokého, vrhu koulí, hodu míčkem, běhu přes překážky, nízkého startu a štafetového běhu. Součástí výuky je analýza nejčastějších technických chyb a rozvoj dovedností potřebných pro rozhodování školních atletických soutěží.
Poslední úprava: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (11.06.2026)
Cíl předmětu
Cílem předmětu je připravit studenty na samostatné a odborně správné vedení výuky atletiky ve školní tělesné výchově, a to jak po stránce praktické, tak metodicko-didaktické. Absolvent předmětu bude schopen demonstrovat základní atletické dovednosti, metodicky řídit jejich nácvik, identifikovat a korigovat nejčastější chyby a kompetentně rozhodovat školní atletické soutěže.
Poslední úprava: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (11.06.2026)
Deskriptory
atletika jako základní obsah školní tělesné výchovy
rozvoj pohybových dovedností žáků prostřednictvím atletických disciplín
metodika nácviku atletických disciplín ve školních podmínkách
analýza a korekce technických chyb u žáků
bezpečnost a organizace výuky atletiky ve škole
motivace žáků k atletickým činnostem
pravidla atletiky aplikovaná ve školních soutěžích
role učitele jako organizátora a rozhodčího školních atletických závodů
Poslední úprava: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (11.06.2026)
Podmínky zakončení předmětu

Podmínky pro získání zápočtu:

1)      Získání minimálně 21 bodů z hodnocení dovedností a výkonu v aletických disciplínách, přičemž z každé disciplíny je nutné získat alespoň 1 bod: Technika se hodnotí 3 body, výkon rovněž (maximum 42 bodů):

            Ženy                                                  Muži

Dálka                   400 / 420 / 440                              500 / 530 / 560
Výška                   120 / 125 /130                                145 / 150 / 155
Koule                   7,00 / 7,50 / 8,00                           8,00 / 8,50 / 9,00     
Míček                  30 / 35 / 40                                      45 / 50 / 55
Překážky             12,0 / 11,5 / 11,0                           17,5 / 17,0 / 16,5           
Štafeta                bude upřesněno
Nízký start          bude upřesněno

2)   Průběžné hodnocení zvládání učiva, které student demonstruje v rámci praktických cvičení. Student je povinen znát teorii k příslušné atletické disciplíně, znát základy techniky příslušných disciplín a prakticky je aplikovat. Opakované nesplnění tohoto požadavku je považováno za nesplnění zápočtových požadavků

3)   Rozhodování a jeho praxe – zvládání organizace soutěží v modelovém prostředí bez kritických chyb v rozhodování.

4)   Docházka

každá praktická hodina – 2 body – nutno získat minimálně 14 bodů (maximum 20 bodů). Nutná účast na praxi v rozhodování.

5)   Příprava a vedení atletického rozcvičení (příprava ve skupině) – maximálně 10 bodů – příprava je součástí portfolia

Poslední úprava: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (11.06.2026)
Literatura
Jebavý, R., Hojka, V., & Kaplan, A. (2014). Rozcvičení ve sportu. Grada.
Vindušková, J., et al. (2006). Základy atletiky. Univerzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportu.
Velebil, V., Vindušková, J., et al. (2008). Metodika nácviku atletických disciplín. Olympia.
Thompson, P. (Ed.). (2009). Run! Jump! Throw! The official IAAF guide to teaching athletics. IAAF.
Poslední úprava: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (11.06.2026)
Metody výuky

forma výuky

počet hodin

Přednáška – úvodní informace, rozcvičení

2

Samostudium teorie s využitím studijních opor

15

Praktická výuka – prezentace postupu nácviku a korekce atletických dovedností studenty

14

Samostatný nácvik a trénink

30

Praktická výuka – organizace modelových závodů

8

Příprava na vedení rozcvičení a následné zpracování hodnocení a sebehodnocení

6

Celkem

72

Přímá výuka

24

přednášky

2

cvičení

22

Poslední úprava: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (11.06.2026)
Požadavky ke zkoušce

                                     min     max
Praktické dovednosti    21       42
Docházka                     14       20
Průběžná kontrola         7        21    7 * 3body
Rozhodování v praxi     8        18    6*3 modelový závod
Vedení rozcvičení                   10            

Celkem                        50       111

Výsledná známka je dána bodovým součtem činností za celý semestr
A – 91+
B – 81-90
C – 71-80
D – 61-70
E – 51-60
F – méně než 50

Poslední úprava: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (11.06.2026)
Sylabus

1)      Úvod do atletiky, význam atletiky ve školní TV, rozcvičení v atletice

2)      Běžecké disciplíny – technika běhu, nízký start
a.       Speciální běžecká cvičení – základní
b.       Speciální běžecká cvičení – modifikace a spojování
c.       Technika a didaktika startů – polovysoký, polonízký, nízký
d.       Rozhodování běžeckých disciplín

3)      Překážkový běh – technika, metodika nácviku
a.       Nácvik překážkového rytmu
b.       Nácvik činnosti švihové a přetahové nohy
c.       Start a náběh na první překážku
d.       Rozhodování v překážkových bězích

4)      Štafetový běh – technika předávky, organizace soutěží
a.       Vizuální předávka a štafetové hry
b.       Nácvik sprinterské štafetové předávky
c.       Trénink štafetové předávky pro štafety 4x60 m

5)      Skok daleký – technika, metodika, chyby
a.       Skoky z krátkého rozběhu (6-8 kroků)
b.       Metodika nácviku letové fáze (skrčný způsob, závěs, kročný způsob)
c.       Vyměření rozběhu ve skoku dalekém
d.       Rozhodování soutěže ve skoku dalekém

6)      Skok vysoký – technika (flop), metodika nácviku
a.       Nůžky a nácvik flopu
b.       Skoky z krátkého a středního rozběhu
c.       Rozhodování soutěže ve skoku vysokém

7)      Hod míčkem – technika a využití ve škole
a.       Nácvik hodů z místa
b.       Nácvik impulsního kroku a kompletního provedení
c.       Rozhodování soutěže v hodu míčkem

8)      Vrh koulí – technika, metodika, bezpečnost
a.       Speciální vrhačská cvičení s medicinbaly
b.       Nácvik vrhů z místa
c.       Nácvik sunu
d.       Rozhodování soutěže ve vrhu koulí

9)      Organizace školních atletických závodů

 

Poslední úprava: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (11.06.2026)
Studijní opory

PFTVS_Atletika I | Microsoft Teams; kód týmu: 742lo2m

Poslední úprava: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (11.06.2026)
Výsledky učení
Student po absolvování předmětu:
·        ovládá základní techniku vybraných atletických disciplín
·        aplikuje vhodné metodické postupy nácviku
·        analyzuje a koriguje nejčastější technické chyby
·        orientuje se v pravidlech atletiky
·        je schopen rozhodovat školní atletické soutěže
Poslední úprava: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (11.06.2026)
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK