Kognitivní lingvistika - OPNC2C122B

• Anglický název: Cognitive Linguistics
• Zajišťuje: Katedra českého jazyka (41-KCJ)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. et Mgr. Martin Janečka, Ph.D.
• Je záměnnost pro: OKNC2C122B

Anotace

čeština

Cílem předmětu je zprostředkovat poznání v oblasti kognitivní lingvistiky, dynamicky se rozvíjející disciplíny s nepochybnými přesahy didaktickými. Osnova: Kognitivní lingvistika, změna lingvistického paradigmatu Jazyk a kultura, etnolingvistika, antropolingvistika, klíčová slova/pojmy kultury Jazykový obraz přirozeného světa Metafora jako princip lidského myšlení Metaforická schémata Stereotyp a prototyp Lidská tělesnost a jazyk Kognitivní lingvistika a škola Kognitivní gramatika, konstrukční gramatika

Poslední úprava: Janečka Martin, Mgr. et Mgr., Ph.D. (29.01.2021)

angličtina

Cognitive linguistics, linguistic paradigms, language and culture, ethnolinguistics, anthropolinguistics, key cultural words, linguistic picture of world, metaphor, metonymy, metaphorical schemes, stereotypes and prototypes, cognitive linguistics and school, construction grammar.

Poslední úprava: Janečka Martin, Mgr. et Mgr., Ph.D. (29.01.2021)

Deskriptory

Výuka bude probíhat distančně v MS Teams v čase dle rozvrhu. Odkaz bude zaslán studentům s předstihem prostřednictvím SIS. K MS Teams je potřeba se přihlásit fakultním e-mailem.

Poslední úprava: Holanová Radka, PhDr., Ph.D. (07.02.2022)

Literatura

IMAIOVÁ, M. Jazyk a myšlení. Praha: Karolinum, 2017. ISBN 978-80-246-3675-7.

LAKOFF, George a JOHNSON, Mark. Metafory, kterými žijeme. Překlad Mirek Čejka. Vyd. 1. Brno: Host, 2002. 282 s. Teoretická knihovna; sv. 3. ISBN 80-7294-071-6.

LAKOFF, George. Ženy, oheň a nebezpečné věci: co kategorie vypovídají o naší mysli. Překlad Dominik Lukeš. Vyd. 1. Praha: Triáda, 2006. 655 s. Paprsek; sv. 11. ISBN 80-86138-78-X.

PACOVSKÁ, Jasňa. K hlubinám študákovy duše: didaktika mateřského jazyka v transdisciplinárním kontextu. 1. vyd. V Praze: Karolinum, 2012. 242 s. Acta Universitatis Carolinae. Philologica. Monographia, 166. ISBN 978-80-246-2152-4.

VAŇKOVÁ, Irena et al. Co na srdci, to na jazyku: kapitoly z kognitivní lingvistiky. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 2005. 343 s. Učební texty Univerzity Karlovy v Praze; 6. ISBN 80-246-0919-3.

VAŇKOVÁ, Irena. Nádoba plná řeči: (člověk, řeč a přirozený svět). Vyd. 1. Praha: Karolinum, 2007. 312 s. Učební texty Univerzity Karlovy v Praze; 11. ISBN 978-80-246-1122-8.

Monotematické číslo časopisu Didaktické studie "Kognitivní vědy v teorii a praxi jazykového vyučování" (2014). 

Sborníkové studie - budou zadány dle aktuální práce na semináři. 

 

Poslední úprava: Janečka Martin, Mgr. et Mgr., Ph.D. (29.01.2021)

Sylabus

Diskuse nad tématy viz anotace.

Požadavky k zápočtu: pravidelná aktivní účast (max. 1 absence), závěrečný test.

Poslední úprava: Janečka Martin, Mgr. et Mgr., Ph.D. (29.01.2021)

Studijní opory

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8112

Poslední úprava: Janečka Martin, Mgr. et Mgr., Ph.D. (29.01.2021)