PředmětyPředměty(verze: 978)
Předmět, akademický rok 2025/2026
   
Cizí jazyk pro učitele – německý jazyk - OPBZ1G015B
Anglický název: Foreign language for teachers - German language
Zajišťuje: Katedra germanistiky, romanistiky, slavistiky a lingvodidaktiky (41-KGRSL)
Fakulta: Pedagogická fakulta
Platnost: od 2025
Semestr: zimní
E-Kredity: 2
Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: němčina
Způsob výuky: prezenční
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
Garant: Mgr. Eva Markvartová, Ph.D.
Neslučitelnost : OPBG3G011A, OPBG3G021A, OPBG4G011A, OPBG4G021A
Anotace -
Falešní začátečníci Tento kurz prohlubuje znalosti tzv. falešných / věčných začátečníků, jejichž znalosti se pohybují v pásmu A2 / A2 +, není tedy určen pro skutečné začátečníky. V seminářích je postupně prezentována základní slovní zásoba a jsou zde zopakovány základní gramatické jevy, které jsou nutné ke konverzaci i k četbě jednodušších autentických textů. Důraz je kladen na běžnou hovorovou slovní zásobu a nejfrekventovanější slovní spojení. Pokročilejší úroveň Studenti jsou schopni bavit se bez problémů o běžných konverzačních tématech a řešit veškeré situace, které mohou nastat na dovolené či pracovním pobytu v zahraničí a rozumí i rozhovorům o neodborných tématech. V hodinách jsou schopni vyjádřit svůj názor na aktuální situaci (politickou, ekonomickou apod.).
Poslední úprava: Markvartová Eva, Mgr., Ph.D. (10.01.2024)
Cíl předmětu

Studující

- rozumí větám a často používaným výrazům (například informacím o nějaké osobě nebo rodině, nakupování, práci, blízkém okolí)

- dorozumí se v jednoduchých, rutinních situacích, ve kterých jde o jednoduchou a přímou výměnu informací o důvěrných a běžných věcech

- pomocí jednoduchých prostředků popíše svůj původ, vzdělání, přímé okolí a věci v souvislosti s bezprostředními potřebami

- zapojí se bez přípravy do hovoru o tématech, která jsou jí/mu známa, o něž se zajímá nebo která se týkají každodenního života (např. rodiny, koníčků, práce, cestování a aktuálních událostí)

- rozumí textům, které obsahují slovní zásobu často užívanou v každodenním životě nebo které se vztahují k práci či škole

- jednoduchým způsobem spojuje fráze, abyste popsal(a) své zážitky a události, své sny, naděje a cíle

- stručně odůvodní a vysvětlí své názory a plány

- zvládne vyprávět příběh nebo přiblížit obsah knihy nebo filmu a vylíčit své reakce

Pokročilejší úroveň:

Student:

- rozumí hlavním myšlenkám vysloveným spisovným jazykem o běžných tématech, se kterými se setkává v práci, ve škole, ve volném čase atd.

- rozumí smyslu mnoha rozhlasových a televizních programů týkajících se současných událostí nebo témat souvisejících s oblastmi jeho osobního či pracovního zájmu, pokud jsou vysloveny poměrně pomalu a zřetelně

- rozumí textům, které obsahují slovní zásobu často užívanou v každodenním životě nebo které se vztahují k jeho práci/studiu

- rozumí popisům událostí, pocitů a přání v osobních dopisech 

- umí si poradit s většinou situací, které mohou nastat při cestování či studiu v oblasti, kde se mluví německy

Poslední úprava: Markvartová Eva, Mgr., Ph.D. (10.01.2024)
Literatura
GROTTSTEIN-SCHRAMM, Barbara a KALENDER, Susanne a SPECHT, Franz. Schritte neu Grammatik A1-B1. Vyd. 1., München: Hueber Verlag, 2017. ISBN 978-3-19-011081-0.
Poslední úprava: Battistová Eva, PaedDr. (30.01.2024)
Sylabus

Rozsah probíraného gramatického učiva a konverzačních témat bude upřesněn dle jazykové úrovně, potřeb a zájmů účastníků jednotlivých kurzů.

Poslední úprava: Kucharská Anna, doc. PhDr. PaedDr., Ph.D. (14.01.2024)
Studijní opory

Studijní opory jsou dány uvedenou učebnicí. 

Další materiály na https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8489

Poslední úprava: Markvartová Eva, Mgr., Ph.D. (04.03.2024)
Výsledky učení

Studující:

  • rozumí větám a často používaným výrazům (například informacím o nějaké osobě nebo rodině, nakupování, práci, blízkém okolí),
  • dorozumí se v jednoduchých, rutinních situacích, ve kterých jde o jednoduchou a přímou výměnu informací o důvěrných a běžných věcech,
  • pomocí jednoduchých prostředků popíše svůj původ, vzdělání, přímé okolí a věci v souvislosti s bezprostředními potřebami,
  • zapojí se bez přípravy do hovoru o tématech, která jsou jí/mu známa, o něž se zajímá nebo která se týkají každodenního života (např. rodiny, koníčků, práce, cestování a aktuálních událostí),
  • rozumí textům, které obsahují slovní zásobu často užívanou v každodenním životě nebo které se vztahují k práci či škole,
  • jednoduchým způsobem popisuje své zážitky, sny, naděje a cíle,
  • stručně odůvodní a vysvětlí své názory a plány,
  • zvládne vyprávět příběh nebo přiblížit obsah knihy, respektive filmu.

Pokročilejší úroveň:

Studující:

  • rozumí smyslu mnoha rozhlasových a televizních programů týkajících se současných událostí nebo témat souvisejících s oblastmi vlastního osobního či pracovního zájmu,
  • rozumí textům, které obsahují slovní zásobu často užívanou v každodenním životě nebo které se vztahují k práci/studiu,
  • umí si poradit s většinou situací, které mohou nastat při cestování či studiu v oblasti, kde se mluví německy.
Poslední úprava: Nečasová Pavla, PhDr., Ph.D. (23.09.2024)
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK