Psychologie a sociologie tělesné výchovy a sportu - OPBT2T135A

• Anglický název: Psychology and sociology of physical education and sport
• Zajišťuje: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/0, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (999)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: prof. PhDr. Soňa Jandová, Ph.D.

Anotace

čeština

Předmět chce doložit, jak optimalizovat přípravu každého sportovce tak, aby vnímal pohyb pozitivně a v souladu se specifickým prostředím. Dále chce prokázat závislost psychologické přípravy na prostředí a osobním psychickém stavu.

Poslední úprava: Hájková Jana, PaedDr. (05.10.2017)

angličtina

The subject wants shows, optimizing the way each athlete can feeling exercise congruent and positive with specific surroundings and put forward dependence of psychology preparation on circumstances and personal psychic climate.

Poslední úprava: Hájková Jana, PaedDr. (05.10.2017)

Cíl předmětu

čeština

Cílem předmětu je poskytnout poznatky o psychologických a sociologických vlivech tělesné výchovy a sportu ve škole pro zlepšení sociálních a psychologických dovedností a schopností.

Poslední úprava: Hájková Jana, PaedDr. (05.10.2017)

angličtina

The aim of subject is provide knowledges about psychology and sociology effects  of physical education and sport in the school for enhancing social and psychology skills and abilities of pupils.

Poslední úprava: Hájková Jana, PaedDr. (05.10.2017)

Deskriptory

čeština

V případě nutnosti zavedení distanční formy výuky bude tato výuka probíhat online ve virtuálním prostředí na platformě Microsoft Teams a to v podobě přednášek, konzultací k přednáškám, prezentací zadaných seminárních prací studentů včetně jejich analýzy a reflexí k těmto úkolům a diskuse k dané problematice.

Link: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=9469#section-8

Atletika V

https://teams.microsoft.com/meetingOptions/?organizerId=4220781b-30af-4055-96d4-a18397aaa39f&tenantId=e09276da-f934-4086-bf08-8816a20414a2&threadId=[e-mail]2&messageId=1617180113132&language=cs-CZ

Poslední úprava: Kašpar Ladislav, PhDr. PaedDr., Ph.D. (31.03.2021)

angličtina

If it is necessary to introduce a distance form of teaching, this teaching will take place online in a virtual environment on the Microsoft Teams platform in the form of lectures, consultations for lectures, presentations of student assignments, including their analysis and reflection on these tasks and discussions.

Poslední úprava: Svobodová Irena, PaedDr. (15.10.2020)

Podmínky zakončení předmětu

čeština

 

Tematické okruhy ke zkoušce: 

1. Historie a předmět psychologie sportu

2. Psychické procesy ve sportu

3. Emoce, motivace a vůle ve sportu

4. Regenerace a relaxační techniky ve sportu

5. Psychologická příprava sportovce  a její zařazení do tréninkového procesu

6. Sport jako sociální prostředí

 

Cíl a obsah předmětu, stejně jako požadavky na ukončení předmětu, zůstávají i v distanční výuce nezměněné, mění se pouze forma výuky.

 

Poslední úprava: Svobodová Irena, PaedDr. (30.09.2020)

angličtina

 

Exam topics:
1. History and subject of sport psychology
2. Mental processes in sport
3. Emotions, motivation and will in sport
4. Regeneration and relaxation techniques in sport
5. Psychological preparation of the athlete and its inclusion in the training process
6. Sport as a social environment

Poslední úprava: Svobodová Irena, PaedDr. (16.03.2020)

Literatura

čeština

Vaněk, M., Hošek, V., Rychecký, A., Slepička, P. Psychologie sportu. PRAHA: SPN, 1980

Jirka,Z.,- (1990), Regenerace a sport,Olympia:1990

SLEPIČKA, P., HOŠEK, V., HÁTLOVÁ, B. : Psychologie sportu. Karolinum, 2009

PLHÁKOVÁ, A. Učebnice obecné psychologie. Praha: Academia, 2015. 472 s. ISBN 978-80-200-1499-3.

ČÁP, J., MAREŠ, J. Psychologie pro učitele. Praha: Portál, 2007. 656 s. ISBN: 80-7178-463-X

Poslední úprava: Svobodová Irena, PaedDr. (30.10.2019)

angličtina

Vanek, M., Hosek, V., Rychecky, A., Slepicka, P. Psychologie sportu.PRAGUE: SPN, 1980
Jirka, Z., - (1990), Regeneration and Sport, Olympia: 1990
SLEPIČKA, P., HOSEK, V.: HATLOVA, B.: Psychologie sportu.Karolinum, 2009
PLHÁKOVÁ, A. Textbook of General Psychology.Praha: Academia, 2015. 472 pp. ISBN 978-80-200-1499-3.
ČÁP, J., MAREŠ, J. Psychology for teachers.Praha: Portál, 2007. 656 pp. ISBN: 80-7178-463-X

Poslední úprava: Svobodová Irena, PaedDr. (30.10.2019)

Sylabus

čeština

Hlavní bloky studia:

1. Význam předmětu psychologie a sociologie tělesné výchovy a sportu.

2. Psychologie sportu a výkon - zlepšení kvality života.

3. Psychologická příprava a její závislost na tréninkových plánech.

4. Psychologická příprava jako adaptace žáků a sportovců na tréninkové prostředí ( sociální vztahy mezi sportovci a možnosti jejich  osobních a institucionálních interakcí).

5. Vliv tělesné výchovy a sportu na poznávací funkce a na variabilnost obvyklých emočních situací ve sportu.

Poslední úprava: Hájková Jana, PaedDr. (05.10.2017)

angličtina

Main block of study:

1. Significance of subject psychology and sociology of  physical education and sport.

2. Psychogy of sport and exercise - enhancing the quality of live.

3. Psychological preparation and her independant of performance planning.

4. Psychology preparation like adaptation of pupils and athletes in the training enviroment ( social link between the athletes and every kind of human and institutional interaktions.

5. Effects of physical education on cognitive functioning and variety of common sense conceptoins in sport.

Poslední úprava: Hájková Jana, PaedDr. (05.10.2017)