Výběrový literární seminář IV - ON2306034

• Anglický název: Optional seminar in literature IV
• Zajišťuje: Katedra francouzského jazyka a literatury (41-KFJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2019
• Semestr: oba
• E-Kredity: 1
• Rozsah, examinace: 0/1, Z [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: francouzština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: doc. PhDr. Mgr. Catherine Ébert-Zeminová, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Francouzština
• Záměnnost : OPNF2F131B

Anotace

čeština

Literatura v ohnisku otázek Vydáváme se na cestu, již prošla francouzská literární kritika a teorie 2. půle 20. století a jejímiž milníky jsou nejvlivnější metody (Bachelard, psychokritika, strukturalismus a Nová kritika, textanalýza). Odhalujeme jejich myšlenkové pozadí a dopad změny paradigmatu z počátku 20. věku (souběh psychoanalýzy, teorie relativity a kvantové fyziky) na možnosti rozumění literárnímu textu. Nad nebývalou pluralizací přístupů uvažujeme v sepětí s „krizí“ základních filosofických a estetických konceptů (skutečnost, subjekt, text atp.) a s taktéž mimořádným otevíráním literární vědy vůči dalším humanitním oblastem a vzniku oborově synkretických interpretačních metodologií.

Poslední úprava: Ébert-Zeminová Catherine, doc. PhDr. Mgr., Ph.D. (25.01.2018)

francouzština

La littérature dans le foyer des interrogations Nous suivrons l'itinéraire parcouru par la critique et la théorie littéraires de la seconde moitié du XXe siècle et jalonné par les méthodes et écoles les plus influentes (Bachelard, psychocritique, structuralisme, Nouvelle critique). Nous les aborderons sur toile de fond du changement du paradigme survenu au tournant des XIXe et XXe siècles. La pluralisation des approches du texte sera ainsi questionnée à travers sa relation avec la "crise" des concepts philosophiques et esthétiques fondamentaux (réalité, sujet, texte, écriture...)

Poslední úprava: Ébert-Zeminová Catherine, doc. PhDr. Mgr., Ph.D. (25.01.2018)

Literatura

Bachelard, Gaston - l'un des chapitres de "L'Eau et les rêves" (1942 ; au choix, selon l'auteur abordé par Bachelard, qui vous intéresse le plus)

Todorov, Tzvetan - la préface à "La Grammaire du Décaméron" (1969)

Genette, Gérard - l'un des chapitres de "Figures II" (1969 ; au choix, selon l'aspect de la narratologie qui vous intéresse le plus)

Barthes, Roland - l'un des chapitres de "Mythologies" (1957)

Poslední úprava: Ébert-Zeminová Catherine, doc. PhDr. Mgr., Ph.D. (25.01.2018)

Požadavky ke zkoušce

Travail suivi et assidu comprenant également travail sur soi, esprit de curiosité, volonté de comprendre et de s'interroger, d'approfondir sa culture (d'en combler les lacunes éventuelles)

Lecture suivie - cf. descriptif du module.

Elaboration de deux fiches de lecture, consacrées chacune à l'un des textes/auteurs au programme qui seront remises à l'enseignant fin avril.

 

Poslední úprava: Ébert-Zeminová Catherine, doc. PhDr. Mgr., Ph.D. (25.01.2018)