Pedagogická praxe s reflektivním seminářem II - OKBV3P062A

• Anglický název: Pedagogical practice with reflection II
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 9
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:36/0, Z [HS]
• Rozsah za akademický rok: 36 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Veronika Blažková, Ph.D.; PaedDr. Zdeňka Hanková, Ph.D.
• Vyučující: PaedDr. Zdeňka Hanková, Ph.D.
• Prerekvizity : OKBV3P054A

Anotace

čeština

Praxe bude zaměřena na reflektování vlastní pedagogické činnosti ve známém prostředí, současně umožní seznámení s odlišnými pracovišti a jejich specifiky. Součástí bude také seznámení s řízením pracoviště a zpracováváním povinné dokumentace a agendy pro tato zařízení. Studující se seznámí s vychovatelskou praxí ve volnočasových zařízeních a ověří si schopnost aplikovat získané teoretické poznatky v analýze hospitovaných činností a vlastní praktické zkušenosti.

Poslední úprava: Hanková Zdeňka, PaedDr., Ph.D. (26.01.2024)

angličtina

The internship will be focused on reflecting on one's own pedagogical activity in a familiar environment, while also allowing familiarization with different workplaces and their specifics. It will also include familiarization with workplace management and the processing of mandatory documentation and agendas for these facilities. Students will become familiar with educational practice in leisure facilities and verify their ability to apply the acquired theoretical knowledge in the analysis of hosted activities and their own practical experience.

Poslední úprava: Hanková Zdeňka, PaedDr., Ph.D. (26.01.2024)

Cíl předmětu

čeština

1.     Studující porovná svá pozorování z odlišných pracovišti vychovatele.
2.     Reflektuje svá pozorování na pracovním listu a analyzuje vedení programu zájmové činnosti podle kriterií.
3.     Formuluje cíle a metody volnočasové aktivity v přípravě na práci se skupinou.
4.     Reflektuje vlastní pedagogickou zkušenost.
5.     Fomuluje otázky k reflektivnímu rozhovoru studenta a hospitujícího nad pedagogickým deníkem (písemný rozbor na pracovním listu).

Poslední úprava: Hanková Zdeňka, PaedDr., Ph.D. (26.01.2024)

angličtina

The student will compare his observations from the educator's different workplaces. He reflects his observations on the worksheet and analyzes the management of the interest activity program according to the criteria. Formulates goals and methods of leisure activity in preparation for working with a group. He reflects his own pedagogical experience. Formulates questions for a reflective interview between the student and the visitor over the pedagogical diary (written analysis on the worksheet).

Poslední úprava: Hanková Zdeňka, PaedDr., Ph.D. (26.01.2024)

Deskriptory

Předmět má  9kreditů dle ECTS, celková časová zátěž studenta odpovídá 270 hodinám. Přímá praxe 36 hodin a příprava 44 hodin, samostudium literatury (za celý semestr) 40 hodin, práce se studijními materiály (za celý semestr) 40 hodin, plnění průběžných úkolů (za celý semestr) 60 hodin. Seminární práce 50 hodin.

Poslední úprava: Hanková Zdeňka, PaedDr., Ph.D. (16.10.2023)

Literatura

Legislativa a oficiální dokumenty pro práci s dětmi v době mimo vyučování v jednotlivých typech a zařízeních.

Čapek, R. (2001). Pedagogická praxe pro studenty. Od hospitace k souvislé praxi. Hradec Králové: Gaudeamus.

Čapek, R. (2002). Pedagogická praxe pro studenty. Alternativní vyučovací hodiny teoreticky i prakticky. Hradec Králové: Gaudeamus.

Kepka, J. (2007). Pedagogická praxe. Plzeň: Západočeská univerzita.

Nelešovská, A., Svobodová, J. (2000). Pedagogická praxe. Praktická příručka určená studentům prezenčního studia oboru učitelství pro 1. st. ZŠ. Olomouc: Univerzita Palackého.

Podlahová, L. (1998). Pedagogická praxe. Průvodce pro současné studenty a budoucí učitele. Olomouc: Univerzita Palackého.

Poslední úprava: Zvírotský Michal, PhDr., Ph.D. (23.01.2020)

Požadavky ke zkoušce

Aktivní účast na praxích - nelze nahradit samostudiem. Deník praxe dle zadání jako podklad pro hodnocení.

V podmínkách distanční výuky bude předmět realizován kombinací on-line výuky a reflektovaných úkolů, které budou východiskem seminární práce.

On-line výuka v ZOOM, aktuální komunikace a materiály v MOODLe tohoto předmětu včetně odkazů a přístupu na on-line setkání v ZOOM.

Poslední úprava: Hanková Zdeňka, PaedDr., Ph.D. (16.10.2023)

Sylabus

čeština

Obsahové vymezení:

1. Seznámení s odlišnými pracovišti vychovatele a jejich specifiky.
2. Vedení pedagogického deníku se záznamy pozorování na pracovním listu a analýz vedení programu zájmové činnosti.
3. Vedení pedagogického deníku s obsahy příprav studenta na práci se skupinou.
4. Příprava na společnou reflexi studenta a hospitujícího (písemný rozbor na pracovním listu).
5. Reflektování vlastní pedagogické činnosti ve známém prostředí. Hodnocení pedagogického deníku společně s pověřeným vedoucím praxe.

Poslední úprava: Hanková Zdeňka, PaedDr., Ph.D. (26.01.2024)

angličtina

Familiarization with the different workplaces of educators and their specifics. Keeping a pedagogical diary with records of observations on the worksheet and analyzes of the management of the interest activity program. Keeping a pedagogical diary with the contents of the student's preparations for working with a group. Preparation for the joint reflection of the student and resident (written analysis on a worksheet). Reflecting on one's own pedagogical activity in a familiar environment. Evaluation of the pedagogical diary together with the authorized head of practice.

Poslední úprava: Hanková Zdeňka, PaedDr., Ph.D. (26.01.2024)

Studijní opory

On-line studijní opora na adrese: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8987

Heslo pro hosty: akredkpg19

Poslední úprava: Zvírotský Michal, PhDr., Ph.D. (23.01.2020)