Sociální a pedagogická psychologie - OKBO3P022A

• Anglický název: Social and educational psychology
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:12/0, Zk [HS]
• Rozsah za akademický rok: 12 [hodiny]
• Počet míst: 35 / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Lenka Kollerová, Ph.D.
• Vyučující: doc. PhDr. Lenka Kollerová, Ph.D.
• Prerekvizity : OKBO3P015A

Anotace

čeština

Předmět předkládá základní poznatky sociální a pedagogické psychologie se zřetelem na prostředí školy. Cílem předmětu je seznámit studenty se základními poznatky, které jsou obzvláště užitečné pro orientaci učitele v sociálních vztazích ve škole a v principech podpory motivace a výkonu žáků.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (27.01.2023)

angličtina

The class introduces students into the basic findings of social and educational psychology with respect to the school environment. The goal of the class is to introduce students into the knowledge that is particularly useful for teachers' orientation in social relations in school and in principles of support of academic motivation and achievement.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (27.01.2023)

Cíl předmětu

čeština

Cílem předmětu je uvést studenty do základů sociální a pedagogické psychologie, které jsou obzvláště užitečné pro práci učitele.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (27.01.2023)

angličtina

The goal of the class is to introduce students into the basics of social and educational psychology, that are particularly useful for teaching.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (27.01.2023)

Deskriptory

Předmět má 3 kredity dle ECTS, celková časová zátěž studenta odpovídá 75 hodinám. Doba samostudia literatury (za celý semestr) 20 hodin, práce se studijními materiály (za celý semestr) 30 hodin, plnění průběžných úkolů (za celý semestr) 10 hodin. Příprava na závěrečný test 15 hodin.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (27.01.2023)

Literatura

HELUS, Z. Sociální psychologie pro pedagogy. Praha : Grada, 2015. ISBN 978-80-247-4674-6.

MYERS, D.G. (2016). Sociální psychologie. Brno: Edika.

PÁVKOVÁ, J. Psychologie pro pedagogy: Sociální a pedagogická psychologie. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-7290-676-5.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (27.01.2023)

Požadavky ke zkoušce

Pro úspěčné absolvování předmětu je potřeba získat z předmětu minimálně 62 bodů z maximálního poštu 100 bodů. Body za předmět se skládají ze dvou částí: bodů za domácí úkol/y a bodů za test. Maximálně 48 bodů je možné získat za odevzdání domácího úkolu/domácích úkolů v Moodle kurzu (hodnoceno plným počtem bodů při odevzdání včas a dle zadání) a 52 bodů je možné získat za závěrečný test, na který je nutné být zapsán v SIS. Podmínkou pro zapsání se na test je mít minimálně 24 bodů za domácí úkol/úkoly. Součet bodů získaných za úkoly a test se bude na závěrečné známky převádět následujícím způsobem: 62 – 74 bodů = známka 3; 75 – 87 bodů = známka 2; 88 – 100 bodů = známka 1.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (27.01.2026)

Sylabus

čeština

Předmět seznámi studenty ze základními tématy sociální a pedagogické psychologie, která jsou užitečná pro práci učitele. Výuková témata:

1. Sociální vnímání a postoje

2. Rodina, vrstevníci a autority jako zdroj sociálního vlivu

3. Sociální skupiny a třída jako malá sociální skupina

4. Vztahy učitelů k žákům a jejich rodičům

5. Školní výkon - příčiny školní úspěšnosti a neúspěšnosti

6. Motivace ve vzdělávání

Poslední úprava: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (27.01.2023)

angličtina

The class introduces students into basic topics of social and educational psychology that are relevant for the work of teachers. Study themes:

1. Social perception and attitudes

2. Family, peers, and authorities as sources of social influence

3. Social groups and classrooms as a small social groups

4. Relatiohsips of teachers to students and their parents

5. School achievement - sources of school success and failure

6. Motivation in education

Poslední úprava: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (27.01.2023)

Studijní opory

Moodle. Na platformě Moodle budou k dispozici ppt prezentace. Bude se tam odevzdávat úkol a bude se tam psát test. Vyučující pošle přístupové údaje studujícím zapsaným do kurzu.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (27.01.2023)