Hudebně-pohybová výchova s praxí - OKB03H609C

• Anglický název: Music and Movement Education with Practice
• Zajišťuje: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 6
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D.

Anotace

Předmět se zaměřuje na hudebně pohybové činnosti přiměřené dětem předškolního věku realizovatelné v prostředí MŠ nebo v kroužku. Výuka probíhá částečně v seminářích v prostorách PedF UK a částečně v předškolním oddělení dětského tanečního souboru. Předmět prakticky seznamuje studenty s rozvojem hudebně pohybových dovedností dětí a s jeho stimulací. Uschopňuje studenty k vedení hudebně pohybové výchovy po stránce motivační a pohybové i po stránce zajištění hudebního doprovodu vlastní hrou nebo výběrem reprodukované hudby. Dotýká se problematiky rozvoje grafomotoriky a podpory dětí s nevýhodným typem laterality prostřednictvím hudebně pohybových činností.

Poslední úprava: Kmentová Milena, Mgr., Ph.D. (20.01.2025)

Podmínky zakončení předmětu

Realizace hudebně pohybových činností v seminární výuce, prezentace připravených materiálů v rámci konzultace (v písemné podobě, případně s přiložením zvukových nahrávek - dle pokynů).

U presenčního i kombinovaného studia má předmět výrazně činnostní charakter a vyžaduje aktivní přítomnost zapsaných studentů, přípravu a realizaci hudebně pohybových činností v seminární výuce i na praxi.

Poslední úprava: Kmentová Milena, Mgr., Ph.D. (20.01.2025)

Literatura

BINDEROVÁ, Eva. České lidové tance: pro 1. až 8. ročník hudební a taneční školy. Praha: SPN, 1990. Učebnice pro střední školy. ISBN 80-04-23947-1.

BOGDANOWICZ, Marta a Jana SWIERKOSZOVÁ. Metoda dobrého startu. Ostrava: Kasimo, 1998dotisk. Metoda dobrého startu. ISBN 80-902497-0-1.

JENČKOVÁ, Eva. Hudba a pohyb ve škole. Hradec Králové: Tandem, 2002. ISBN 80-903115-7-1.

KURKOVÁ, Libuše. Dětská tvořivost v hudbě a pohybu: pro lidové školy umění. Praha: SPN, 1981. Odborná literatura pro veřejnost.

VISKUPOVÁ, Božena. Hudba a pohyb: hudebně pohybová výchova. [2. vyd.]. Praha: Editio Supraphon, 1987. Comenium musicum.

Poslední úprava: Kmentová Milena, Mgr., Ph.D. (20.01.2025)

Studijní opory

Odkaz na kurz v Moodle je: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8680 (heslo pro hosta je akreditaceUMS2020).

http://www.czechcoordinatoreas.eu/obsah.htm Božena Viskupová - hudebně pohybový seminář

www.czechcoordinatoreas.eu › TanceViskupova

taneční pásmo: Šel šmatlavej do tance: https://www.youtube.com/watch?v=jY_xwMjn3uw&list=PLETEbakY-LlQYdS4UlaDuZ1x7nsX80cON&index=5&t=33s

Poslední úprava: Kmentová Milena, Mgr., Ph.D. (20.01.2025)

Výsledky učení

Student po absolvování kurzu

- rozlišuje a altivně ovládá prvky lokomoce a krokové variace: chůze, běh, pochod, pérování, poskok, cval, přísunný krok,

- rozlišuje a dokáže zorganizovat pohyb v prostoru: pohyb ve volném prostoru, po kruhu, v zástupu, v řadě,

- hraje vhodné písně k hudebně pohybovým činnostem, improvizuje na klavír k pochodu, běhu a poskoku,

- při klavírní improvizaci využívá kontrastní múzické faktory,

- zná některé hudebně pohybové hry a metodiku jejich osvojování,

- zná hudebně pohybové činnosti, které pomáhají překonávat obtíže při nevýhodném typu laterality,

- dokáže využít hudebně pohybové činnosti v rozvoji grafomotoriky.

Poslední úprava: Kmentová Milena, Mgr., Ph.D. (20.01.2025)