Teoretické základy didaktiky cizích jazyků I - OD0116001

• Anglický název: Theoretical basics of foreign language didactics I
• Zajišťuje: Katedra rusistiky a lingvodidaktiky (41-KRL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2018
• Semestr: oba
• E-Kredity: 0
• Rozsah, examinace: 0/0, Jiné [HS]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (10); letní:neurčen / neurčen (10)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: ruština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je určen pouze pro doktorandy; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; student může plnit i v dalších letech; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: PhDr. Hana Žofková, CSc.

Anotace

Poslední úprava: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (30.11.2009)

Prohloubit pochopení teoretických základů didaktiky cizích jazyků jako vědního oboru i jako vysokoškolské studijní disciplíny ve studijních programech zaměřených na přípravu učitelů cizích jazyků. Zdůraznit zejména interdisciplinární charakter didaktiky cizích jazyků jako vědního oboru, s oporou o aktuální vědecké poznatky z bázových disciplín lingvodidaktiky, tj. z oboru lingvistiky, psychologie, psycholingvistiky a pedagogiky . Prohloubit pochopení konstitutivních otázek didaktiky cizích jazyků v kontextu historického vývoje různých lingvodidaktických směrů. V systémovém přístupu ke zkoumání teoretických základů lingvodidaktiky se zaměřit zejména na problematiku zřetele k mateřštině žáků, vývoj pojetí kategorie komunikativnosti a na jeho odraz v teorii učebních osnov, sylabů a učebnic cizích jazyků Další požadavky na studenta: vypracování písemné kritické recenze na aktuální publikaci v daném oboru v rozsahu cca 4 - 5 stran nebo prezentace libovolně zvolené části z připravované doktorské disertační práce před fórem kolegů, jimiž jsou účastníci tohoto doktorského kurzu; dále se doporučuje navštěvovat celostátní seminář k teoretickým základům didaktiky cizích jazyků, který pravidelně dvakrát ročně již od r. 1995 pořádá katedra rusistiky a lingvodidaktiky PedF UK v Praze ve spolupráci s Kruhem moderních filologů.

Cíl předmětu

Poslední úprava: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (30.11.2009)

Prohloubit pochopení teoretických základů didaktiky cizích jazyků jako vědního oboru i jako vysokoškolské studijní

disciplíny ve studijních programech zaměřených na přípravu učitelů cizích jazyků. Zdůraznit zejména interdisciplinární

charakter didaktiky cizích jazyků jako vědního oboru, s oporou o aktuální vědecké poznatky z bázových disciplín

lingvodidaktiky, tj. z oboru lingvistiky, psychologie, psycholingvistiky a pedagogiky . Prohloubit pochopení konstitutivních otázek didaktiky cizích jazyků v kontextu historického vývoje různých lingvodidaktických směrů. V systémovém přístupu ke zkoumání teoretických základů lingvodidaktiky se zaměřit zejména na problematiku zřetele k mateřštině žáků, vývoj pojetí kategorie komunikativnosti a na jeho odraz v teorii učebních osnov, sylabů a učebnic cizích jazyků