Psychologie pro pedagogy I. - OCDI17OP03

• Anglický název: Psychology for teachers I.
• Zajišťuje: Katedra informačních technologií a technické výchovy (41-KITTV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Z [HS]
• Rozsah za akademický rok: 16 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: doc. PhDr. PaedDr. Anna Kucharská, Ph.D.; PaedDr. Ladislav Reitmayer, CSc.

Anotace

čeština

Posláním předmětu je seznámení s vědním oborem, objasnění významu studia, uvedení do struktury vědního oboru, vysvětlení základních psychologických pojmů, jevů a teorií psychologie a vývojové psychologie.

Poslední úprava: Reitmayer Ladislav, PaedDr., CSc. (14.05.2019)

angličtina

Learning outcomes of the course unit The aim of the course is to acquaint students with the field of science, to clarify the meaning of study, to introduce it to the structure of the scientific field, to explain basic psychological concepts, phenomena and theories of psychology and developmental psychology.

Poslední úprava: Reitmayer Ladislav, PaedDr., CSc. (14.05.2019)

Podmínky zakončení předmětu

Vypracování seminární práce z oblasti profese učitele odborných předmětů.

Úspěšné absolvování a splnění kontrolního zápočtového testu.

Poslední úprava: Reitmayer Ladislav, PaedDr., CSc. (14.05.2019)

Literatura

ČÁP, J., MAREŠ, J. Psychologie pro učitele. Praha: Portál, 2001.

GILLERNOVÁ, I. a kol. Slovník základních pojmů z psychologie. Praha: Fortuna, 2000.

HADJ-MOUSOVÁ, Z. Sociální psychologie. Praha: UK PedF, 2003.

HADJ-MOUSSOVÁ, Z. Pedagogická psychologie pro vychovatele. Praha: UK PedF, 2006.

HELUS, Z. Psychologie. Praha: Fortuna, 1995.

HELUS, Z. Osobnost a její vývoj. Praha: PedF UK, 2003.

HELUS, Z. Sociální psychologie pro pedagogy. 2. přepracované a doplněné vydání. Praha: Grada, 2015.

MAREŠ, J. Pedagogická psychologie. Praha: Portál, 2013.

PAULÍK, K. Psychologie osobnosti pro praxi: učební text pro distanční studium. Ostrava: OU, 2007.

PÁVKOVÁ, J. Psychologie pro pedagogy: sociální a pedagogická psychologie. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, Karolinum, 2014.

VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie: Dětství, dospělost, stáří. Praha: Portál, 2000.

Poslední úprava: Reitmayer Ladislav, PaedDr., CSc. (14.05.2019)

Sylabus

čeština

psychologie jako vědní obor, předmět psychologie, obory;

metody psychologie;

historie a současnost psychologie;

psychika, psychické jevy, jejich třídění a charakteristika;

osobnost, složky osobnosti, typologie;

motivace lidského jednání;

ontogenetický vývoj lidského jedince;

psychologické aspekty výchovy a vzdělávání pubescentů a adolescentů;

psychologické aspekty výchovy a vzdělávání dospělých a seniorů;

Poslední úprava: Reitmayer Ladislav, PaedDr., CSc. (14.05.2019)

angličtina

psychology as a discipline, subject of psychology, disciplines;

psychology methods;

history and present of psychology;

psyche, psychic phenomena, their classification and characteristics;

personality, components of personality, typology;

motivation of human action;

ontogenetic development of a human subject;

psychological aspects of education and training of pubescents and adolescents;

psychological aspects of upbringing and education of adults and seniors;

Poslední úprava: Reitmayer Ladislav, PaedDr., CSc. (14.05.2019)