Interkulturní vzdělávání - OB23142006

• Anglický název: Intercultural Education
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2013
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (60)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Ivo Syřiště, Ph.D.
• Neslučitelnost : OB2314006
• Prerekvizity : OB23142001
• Záměnnost : OB2314006
• Je záměnnost pro: OKB2314204

Anotace

čeština

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (28.06.2010)

Kurz je zaměřen na rozvoj vzdělávání v české multikulturní společnosti. Umožňuje studentům chápat a přijímat různorodost jako pozitivní jev a hodnotit rozdíly mezi lidmi z různých kultur jako přínosné. Cílem kurzu je přispět k vytvoření respektujících vztahů mezi kulturami. Studenti se pomocí vlastních vyjadřovacích prostředků učí komunikovat a spolupracovat s příslušníky odlišných sociokulturních skupin. Kritická analýza a pochopení odlišností by měly utvářet motivaci k interkulturním výměnám, podporovat pocit solidarity a schopnost reflektovat sociální a ekonomické nerovnosti. Interkulturní vzdělávání umožňuje přizpůsobit vzdělávání a výchovné programy podmínkám a potřebám regionu a místní komunity.

angličtina

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (28.06.2010)

The course focuses on developing education in the Czech multicultural society. It enables students to understand and perceive variety and differences among people from different cultures as a positive phenomenon. The aim of the course is to support development of relationships among cultures. Students learn to use their communication skills and improve cooperation with people of different socio-cultural background. Analysis and understanding of variety should create motivation to intercultural interactions, should support the feeling of solidarity and ability to reflect social and economical inequality.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (14.12.2012)

Seznámit studenty s multikulturní tematikou ve vzdělávání a jejím uplatněním ve výuce

angličtina

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (14.12.2012)

To acquaint students with multicultural themes in education and its application in teaching

Literatura

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (28.06.2010)

ŠIŠKOVÁ, T. Menšiny a migranti v České republice. Praha: Portál, 2001.

ŘÍČAN, P. S Romy žít budeme - jde o to jak. Praha: Portál, 1998.

PRUCHA, J. Multikulturní výchova - teorie, praxe, výzkum. Praha: ISV, 2001.

NEČAS, C. Rómové v České republice včera a dnes. Olomouc: Univerzita Palackého, 1999.

ŠIŠKOVÁ, T. Výchova k toleranci a proti rasismu. Praha: Portál, 1998.

ŠOTOLOVÁ, E. Vzdělávání Rómů. Praha: Grada, 2001.

SEKYT, V. Zamyšlení nad zvláštnostmi romských dětí vstupujících do školy. Praha: Portál, 1998.

SEKYT, V. Národnostní menšiny v České republice. In. Studijní materiály pro školení terénních sociálních pracovníků. Praha: Člověk v tísni, 2001.

BALVÍN, J. aj. Rómové a etika multikulturní výchovy. Ústí nad Labem, Hnutí rodina, 1999.

BALVÍN, J. aj. Rómové a alternativní pedagogika. Ústí nad Labem: Hnutí rodina, 2000.

DANIEL, B. Dějiny Rómů. Olomouc: PedF UP, 1994.

PAVLÁT, L. Židovská tématika v českých školách. Praha: AŽV, 1998.

RÝDL, K. a NEZEL, I. Rasismus a nacionalismus v současném životě. Praha: IPPP, 1997.

ŠATAVA, L. Národnostní menšiny v Evropě. Praha: Železný, 1994.

Mezinárodní dokumenty o lidských právech a humanitárních otázkách

Sylabus

čeština

Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (01.11.2010)

1. Multikulturalismus a interkulturní vzdělávání.

2. Kultura, skupiny, identita, interkulturní vztahy, stereotypy a předsudky.

3. Minority, Romové, cizinci v ČR.

4. Uprchlíci a migranti.

5. Interkulturní vzdělávání v kontextu českého školství.

angličtina

Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (01.11.2010)

1. Multiculturalism and intercultural education.

2. Culture, groups, identity, intercultural relations, stereotypes and prejudices.

3. Minorities, Romanians, foreigners in the Czech Republic.

4. Refugees and migrants.

5. Intercultural education within the context of the Czech educational system.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (16.12.2012)

Písemný test.