Výběrový kurz terénní parazitologie. Terénní exkurse do oblasti jihovýchodního Rumunska (Dunajská delta), kde ve spolupráci se studenty a pedagogy Veterinární fakulty univerzity v Cluji a studenty a pedagogy Veterinární fakulty v Brně proběhne "Summer School" seznamující studenty především s vyšetřovacími, detekčními a diagnostickými metodami zaměřenými na vnitřní a vnější parazity hospodářských, ale i volně žijících zvířat. Program bude doprovázet rovněž odchyt, determinace a pitvy krevsajícího hmyzu a dalších členovců. Studenti budou mít v rámci terénního praktika vlastní výzkumné projekty, kterým se budou věnovat (sběr materiálu, jeho zpracování a vyhodnocení). Tento zahraniční kurz (International Summer School: Field Parasitology) může v některých letech probíhat i v dalších vhodných lokalitách ve spolupráci s místními univerzitami.
Předpokládá se finanční spoluúčast studentů.
Více o průběhu kurzu v předchozích letech se můžete dozvědět z pera samotných účastníků, videa a fotogalerie - viz http://web.natur.cuni.cz/parasitology/vyuka/Fieldparasitology/
Poslední úprava: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (31.08.2024)
Selective course in field parasitology. A field trip to the area of south-eastern Romania (Danube Delta), where a "Summer School" will be held in cooperation with students and teachers from the Faculty of Veterinary Medicine of the University of Cluj and students and teachers from the Faculty of Veterinary Medicine of Brno, in order to introduce students mainly to the examination, detection and diagnostic methods focused on internal and external parasites of livestock and wildlife. The program will also include trapping, identification and dissection of blood-sucking insects and other arthropods. Students will have their own research projects (collection, processing and evaluation of material) as part of the field placement. In some years this course (International Summer School: Field Parasitology) may take place in other suitable locations in cooperation with local universities.
Students are expected to contribute financially.
You can learn more about the course in previous years from the participants' own writings, videos and photo galleries - see http://web.natur.cuni.cz/parasitology/vyuka/Fieldparasitology/.
Poslední úprava: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (31.08.2024)
Literatura -
Materiály z přednášek a cvičení: kurz entomologie, helmintologie a protozoologie Volf, Horák a kol: Paraziti a jejich biologie, Triton 2007 Mullen, Durden a kol: Medical and Veterinary Entomology, Academic Press 2002, 2009 Klíče FAUNA ČSSR
Poslední úprava: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (31.08.2024)
Volf, Horák a kol: Paraziti a jejich biologie, Triton 2007 Mullen, Durden a kol: Medical and Veterinary Entomology, Academic Press 2002, 2009 Klíče FAUNA ČSSR
Poslední úprava: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (31.08.2024)
Požadavky ke zkoušce -
Aktivní !!! účast na turnusovém terénním kurzu (není povolena ani částečná absence) a vedení protokolů, které budou obsahovat všechna prováděná pozorování, odchyty, pitvy atd., včetně seznamu všech hostitelů (české a latinské názvy) a parazitů (latinské názvy) a rovněž i nákresy pozorovaných parazitů. Dále je požadována aktivní účast v pracovních skupinách a aktivní plnění úkolů v rámci samostatné pracovní činnosti (jak v pracovních skupinách tak i individuálně).
Poslední úprava: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (31.08.2024)
Active participation in the field (laboratory) course (even partial absence is not allowed). It is mandatory to keep a record of all observations, catches, necropsies, etc., including a list of all hosts (common and scientific names) and parasites (scientific names), as well as drawings of the observed parasites. Active participation in working groups and active completion of tasks within individual work activities (both in working groups and individually) is also required.
Poslední úprava: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (31.08.2024)
Sylabus -
Tento intenzivní týdenní kurz se koná v zemědělské krajině Dunajské delty a je zaměřen na praktické seznámení studentů s parazity hospodářských zvířat a vybraných volně žijících druhů, zejména ptáků a obojživelníků. Hlavním cílem je demonstrovat a identifikovat členovce, helminty a prvoky, sledovat jejich ontogenezi a životní cykly v přirozených podmínkách a propojit terénní zkušenosti s laboratorní analýzou. Kurz je veden především veterináři a probíhá v mezinárodním a multidisciplinárním prostředí, kde studenti z různých fakult a zemí získávají zkušenosti s manipulací s domácími i volně žijícími zvířaty, odběrem vzorků a veterinárně orientovanou diagnostikou, přičemž volně žijící zvířata jsou součástí pouze doplňujících pozorování.
Studenti se aktivně podílejí na terénních sběrových a vyšetřovacích aktivitách, které zahrnují sběr a parazitologické vyšetření hospodářských zvířat, odchyt a vyšetření savců, ptáků a obojživelníků, sběr jejich ektoparazitů a systematické pitvy za účelem zjištění přítomnosti endoparazitů. Součástí je rovněž odchyt krev sajících dvoukřídlých pomocí světelných a CO₂ pastí, jejich identifikace a pitva na přítomnost přenášených helmintů a prvoků, izolace živých parazitů pro kultivaci a studium in vitro a sběr vodních měkkýšů, kteří slouží jako mezihostitelé motolic a dalších helmintů. Důraz je kladen na metodicky správnou práci, bezpečné a etické zacházení s domácími i volně žijícími zvířaty a precizní dokumentaci získaného materiálu.
Součástí kurzu je také dlouhodobý výzkumný projekt, který studenti realizují ve skupinách. Studenti plánují sběr vzorků, provádějí laboratorní zpracování, analyzují data a prezentují výsledky ostatním účastníkům. Kurz tak podporuje nejen praktické veterinární a parazitologické dovednosti, ale i schopnost týmové spolupráce, plánování práce v terénu i laboratoři a interpretace výsledků v kontextu veterinární medicíny, ekologie, malozemědělství a parazitologie.
Studenti se seznamují s ekologickým, hospodářským a agroekologickým kontextem malozemědělské krajiny Dunajské delty, s historickými a současnými metodami chovu a péče o hospodářská zvířata a s vlivem lidských aktivit na hostitele a parazity. Kurz podporuje multidisciplinární přístup, propojující veterinární medicínu, zoologii, ekologii, behaviorální a epidemiologické poznatky, a zároveň umožňuje praktické testování různých terénních a laboratorních metod.
Během kurzu mají studenti příležitost získat komplexní porozumění biologii a ekologii parazitů, kriticky hodnotit metody sběru a diagnostiky, interpretovat vztahy hostitel–parazit–prostředí a aplikovat praktické veterinární postupy. Kurz zároveň rozvíjí schopnost adaptace na proměnlivé podmínky terénu, dovednosti práce ve skupině i samostatně, a podporuje mezinárodní spolupráci a výměnu zkušeností mezi studenty a pedagogy z různých zemí.
Výstupem kurzu je schopnost studentů integrovat terénní a laboratorní data, dokumentovat a analyzovat získané vzorky, realizovat a vyhodnotit skupinový výzkumný projekt, prezentovat výsledky a uplatnit etický a bezpečný přístup při práci s domácími i volně žijícími zvířaty a biologickým materiálem. Kurz poskytuje jedinečnou příležitost kombinovat praktické veterinární dovednosti, teoretické znalosti a interdisciplinární přístup v reálném terénním prostředí malozemědělské krajiny.
Poslední úprava: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (07.01.2026)
This intensive week-long course takes place in the agricultural landscape of the Danube Delta and focuses on providing students with practical experience with parasites of domestic animals and selected wild species, particularly birds and amphibians. The main objective is to demonstrate and identify arthropods, helminths, and protozoa, observe their ontogeny and life cycles in natural conditions, and link field experience with laboratory analysis. The course is primarily led by veterinarians and takes place in an international and multidisciplinary environment, where students from various faculties and countries gain experience in handling domestic and wild animals, collecting samples, and conducting veterinary-oriented diagnostics, with wild animals serving only as supplementary observations.
Students actively participate in field collection and investigative activities, including the collection and parasitological examination of domestic animals, the capture and examination of mammals, birds, and amphibians, the collection of their ectoparasites, and systematic dissections to detect endoparasites. The course also includes the capture of blood-feeding dipterans using light and CO₂ traps, their identification, and dissection to detect transmitted helminths and protozoa, isolation of live parasites for cultivation and in vitro study, and the collection of aquatic mollusks, which serve as intermediate hosts for flukes and other helminths. Emphasis is placed on methodologically correct procedures, safe and ethical handling of domestic and wild animals, and precise documentation of collected material.
The course also includes a long-term research project conducted in groups. Students plan sample collection, carry out laboratory processing, analyze data, and present their results to other participants. The course therefore fosters not only practical veterinary and parasitological skills but also teamwork, planning of field and laboratory work, and the interpretation of results in the context of veterinary medicine, ecology, small-scale agriculture, and parasitology.
Students are introduced to the ecological, agricultural, and agroecological context of the small-scale farming landscape of the Danube Delta, the historical and contemporary methods of livestock management and care, and the impact of human activities on hosts and parasites. The course promotes a multidisciplinary approach, integrating veterinary medicine, zoology, ecology, behavioral sciences, and epidemiology, while allowing practical testing of various field and laboratory methods.
During the course, students have the opportunity to gain a comprehensive understanding of parasite biology and ecology, critically evaluate collection and diagnostic methods, interpret host–parasite–environment relationships, and apply practical veterinary procedures. The course also develops adaptability to changing field conditions, skills for working both independently and in groups, and promotes international collaboration and exchange of experience among students and instructors from different countries.
The outcome of the course is the students’ ability to integrate field and laboratory data, document and analyze collected samples, conduct and evaluate a group research project, present results, and apply ethical and safe practices when working with domestic and wild animals and biological materials. The course provides a unique opportunity to combine practical veterinary skills, theoretical knowledge, and a multidisciplinary approach in a real-world field environment of a small-scale agricultural landscape.
Poslední úprava: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (07.01.2026)
Znalosti · Popsat hlavní skupiny parazitů (členovci, helminti, prvoci) napadající hospodářská i volně žijící zvířata, a to včetně jejich morfologie, životních cyklů a interakcí s hostitelem. · Porozumět veterinárnímu přístupu k vyšetřování a diagnostice parazitů a rozlišovat jej od biologického či ekologického přístupu. · Vysvětlit ekologický, epidemiologický a agroekologický kontext parazit–hostitel vztahů, a částečně chování zvířat, managementu rurálního zemědělství a vlivu lidských aktivit na výskyt parazitů. · Integrovat znalosti z veterinární medicíny, zoologie, ekologie, parazitologie a epidemiologie pro analýzu terénních a laboratorních dat. · Porozumět metodám sběru parazitů, jejich fixaci, uchování a přípravě pro další studium, včetně kultivace a laboratorního zpracování. · Pochopit význam mezinárodní spolupráce, interdisciplinarity a komunikace v rámci vědeckých projektů a praktického výzkumu.
Dovednosti · Realizovat terénní a laboratorní metody: odchyt a manipulaci s domácími (i volně žijícími) zvířaty, sběr ektoparazitů, pitvy na přítomnost endoparazitů, odchyt krevsajících dvoukřídlých, příprava materiálu pro kultivaci a identifikaci. · Aplikovat diagnostické a detekční metody zaměřené na parazity hospodářských i volně žijících zvířat včetně morfo-klíčů, online databází a laboratorních technik. · Plánovat, organizovat a provést týdenní projekt ve skupině, včetně sběru dat, laboratorní analýzy, vyhodnocení výsledků a prezentace ostatním studentům. · Pracovat efektivně ve víceinstitucionálním mezinárodním týmu, komunikovat napříč obory a koordinovat společné aktivity. · Dokumentovat výsledky systematicky – zápisy, nákresy, fotografie, laboratorní protokoly a prezentace – a interpretovat je ve veterinárním, ekologickém a epidemiologickém kontextu.
Kompetence · Integrovat terénní pozorování, laboratorní analýzy a teoretické znalosti pro komplexní pochopení biologie a ekologie parazitů. · Kriticky hodnotit různé metody sběru a vyšetření hostitelů a parazitů a interpretovat jejich výsledky v interdisciplinárním kontextu. · Uplatňovat etický a veterinární přístup při manipulaci s domácími a volně žijícími zvířaty a při práci s biologickým materiálem. · Porozumět specifikům rurálního malozemědělství a jeho vlivu na dynamiku parazitů. · Rozvíjet schopnost samostatné a týmové práce, plánování terénních projektů a efektivní prezentace výsledků kolegům. · Přizpůsobit se různým metodám, terénním a laboratorním podmínkám, hodnotit jejich výhody a limity a aplikovat multidisciplinární přístup při řešení praktických problémů. · Aktivně se podílet na mezinárodních a interdisciplinárních projektech, sdílet znalosti a přispívat k týmovým rozhodnutím a kolektivnímu zpracování dat.
Poslední úprava: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (08.01.2026)
Upon completion of the one-week (7–10 days) intensive international field course (summer school), the student will acquire:
Knowledge
·Describe the main groups of parasites (arthropods, helminths, protozoa) affecting both domestic and wild animals, including their morphology, life cycles, and host interactions.
·Understand the veterinary approach to parasite examination and diagnosis, and distinguish it from biological or ecological approaches.
·Explain the ecological, epidemiological, and agroecological context of parasite–host relationships, including aspects of animal behaviour, rural farm management, and the impact of human activities on parasite occurrence.
·Integrate knowledge from veterinary medicine, zoology, ecology, parasitology, and epidemiology to analyse field and laboratory data.
·Understand methods for parasite collection, fixation, preservation, and preparation for further study, including cultivation and laboratory processing.
·Appreciate the importance of international collaboration, interdisciplinarity, and communication in scientific projects and practical research.
Skills
·Perform field and laboratory methods: capture and handle domestic and wild animals, collect ectoparasites, conduct necropsies for endoparasites, trap blood-sucking dipterans, and prepare material for cultivation and identification.
·Apply diagnostic and detection methods targeting parasites of domestic and wild animals, including morphological keys, online databases, and laboratory techniques.
·Plan, organise, and execute a week-long group project, including data collection, laboratory analysis, result evaluation, and presentation to fellow students.
·Work effectively in multi-institutional international teams, communicate across disciplines, and coordinate joint activities.
·Systematically document results—notes, sketches, photographs, laboratory protocols, and presentations—and interpret them in veterinary, ecological, and epidemiological contexts.
Competences
·Integrate field observations, laboratory analyses, and theoretical knowledge for a comprehensive understanding of parasite biology and ecology.
·Critically evaluate various host and parasite collection and examination methods and interpret their results in an interdisciplinary context.
·Apply ethical and veterinary standards when handling domestic and wild animals and working with biological material.
·Understand the characteristics of small-scale rural farming and its influence on parasite dynamics.
·Develop the ability to work independently and in teams, plan field projects, and present results effectively to colleagues.
·Adapt to different methods, field, and laboratory conditions, assess their advantages and limitations, and apply a multidisciplinary approach to practical problems.
·Actively participate in international and interdisciplinary projects, share knowledge, and contribute to team decision-making and collective data analysis.
Poslední úprava: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (08.01.2026)
