Praktikum ze zoofytopatologie - MB160P88

• Anglický název: Practical Course in Zoophytopathology
• Český název: Praktikum ze zoofytopatologie
• Zajišťuje: Katedra parazitologie (31-161)
• Fakulta: Přírodovědecká fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: letní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/1, Z [DS]
• Počet míst: 10
• Minimální obsazenost: 5
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: RNDr. Jana Bulantová, Ph.D.
• Vyučující: RNDr. Jana Bulantová, Ph.D.; Mgr. Petr Janšta, Ph.D.; doc. RNDr. Jan Votýpka, Ph.D.

Anotace

TERÉNNÍ KURZ ZOOFYTOPATOLOGIE 2025

Co Vás čeká?

- pátrání po hálkách a organismech, které je způsobují
- seznámení se s mechanismy, jakými bezobratlí u rostlin tvorbu hálek navozují
- přehled běžně se vyskytujících hálkotvorných organismů
- „pitvy“ hálek a odhalování hyperparazitů
- determinace původců hálek v prostředí arboreta
- podíl na sestavovaném atlasu nalezených druhů pro arboretum

Akce proběhne v areálu arboreta ČZÚ poblíž Kostelce nad Černými lesy.

Součástí programu bude:

- úvodní přednáška o fenoménu hálkotvorných organismů a jejich parazitů
- terénní exkurze do prostředí arboreta s praktickou ukázkou hálek a dalších změn, které u rostlin způsobuje napadení bezobratlými, případně houbami
- představení různých skupin hálkotvorných organismů vyskytujících se v ČR
- sběr a určování původců hálek pomocí klíčů a optiky
- fotodokumentace nalezeného materiálu a vytváření karet nalezených druhů pro atlas připravovaný pro arboretum

Letošní kurz proběhne v pátek 19. 9. 2025 mezi 10. – 17. hodinou přímo v arboretu.
Doprava zajistíme dle počtu účastníků učitelskými vozy z Viničné (odjezd v 9:00, návrat tamtéž v 18:00), studenti mohou využít i vlastní dopravu, spolujízdu, případně hromadnou dopravu (vlakem z Prahy přes Český Brod a následně busem do zastávky Truba, odtud pěšky).

Pro udělení zápočtu si každý student dle vlastního uvážení vybere jednoho zástupce parazita rostlin vyskytujícího se v arboretu, pro kterého na místě vyplní dle dostupné literatury údaje o hostiteli, parazitovi, jeho biologii i determinačních znacích. Kartu (vzor k vyplnění bude k dispozici) doplní vlastní fotodokumentací parazitovaného hostitele i parazita in i ex situ pořízených během „pitev“ nasbíraných hálek.

Praktická doporučení
Na místě není možné koupit jídlo ani pití, svačinu i oběd je třeba si dovézt s sebou.
K dispozici bude chata vybavená stoly, židlemi, mikroskopy, binolupami, elektřinou, dataprojektorem, promítacím plátnem mikrovlnnou troubou a varnou konvicí, v areálu je dostupná splachovací toaleta
Oblečení přizpůsobte předpovědi počasí, střídavě se budeme pohybovat ve venkovním areálu i pracovat uvnitř budovy, případně pod pergolou.

Kapacita kurzu je 5-10 studentů.
V případě zájmu se nahlašte nejpozději do pondělí 15. 9. přes e-mail: [e-mail].
Na stejný e-mail směřujte i případné dotazy.


Těšit se na Vás budou vyučující Jana Bulantová a Jan Votýpka z parazitologie, Petr Janšta ze zoologie a Václav Bažant z arboreta ČZU.

Poslední úprava: Bulantová Jana, RNDr., Ph.D. (01.09.2025)

Výsledky učení

čeština

Po absolvování kurzu získá student:

Znalosti

·         vysvětlí fenomén hálkotvorných organismů a základní principy interakcí mezi rostlinami, parazitickými bezobratlými, případně houbami a jejich hyperparazity,

·         popíše mechanismy vzniku hálek a jejich biologické, ekologické a evoluční souvislosti,

·         rozpozná hlavní skupiny hálkotvorných organismů vyskytujících se v ČR a uvede jejich typické hostitele a znaky,

·         zařadí pozorované vztahy do širšího kontextu zoofyto­patologie, včetně vazeb mezi parazitem, hostitelem a prostředím.

Dovednosti

·         vyhledává a dokumentuje hálky a další projevy napadení rostlin v terénu,

·         provádí sběr, „pitvu“ a analýzu hálek s cílem odhalit původce i případné hyperparazity,

·         určuje původce hálek pomocí určovacích klíčů a optických pomůcek (stereolupy, mikroskopy),

·         pořizuje fotodokumentaci materiálu in situ i ex situ a systematicky zaznamenává pozorované znaky,

·         zpracovává terénní nálezy do strukturovaných záznamů (karet druhů) na základě vlastních pozorování a odborné literatury.

Kompetence

·         propojuje terénní pozorování s následnou analytickou prací a interpretuje výsledky v biologickém a ekologickém kontextu,

·         uplatňuje mezioborový přístup kombinující poznatky zoologie, botaniky, parazitologie a ekologie,

·         samostatně vyhodnocuje vztahy parazit–hostitel–prostředí a identifikuje roli jednotlivých organismů v ekosystému,

·         přispívá k tvorbě odborného výstupu (atlas arboreta) a pracuje s daty způsobem odpovídajícím základním standardům biologického výzkumu.

 

Poslední úprava: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (07.01.2026)

angličtina

After completing the course, the student will acquire:

Knowledge

• explain the phenomenon of gall-forming organisms and the basic principles of interactions between plants, parasitic invertebrates, and, where applicable, fungi and their hyperparasites,

• describe the mechanisms of gall formation and their biological, ecological, and evolutionary context,

• recognize the main groups of gall-forming organisms occurring in Czechia and identify their typical hosts and diagnostic features,

• place observed interactions into the broader context of zoophytopathology, including relationships between parasite, host, and environment.

Skills

• search for and document galls and other symptoms of plant infestation in the field,

• collect, dissect, and analyze galls in order to identify the causal organisms and any associated hyperparasites,

• identify gall inducers using identification keys and optical tools (stereomicroscopes, microscopes),

• produce photographic documentation of material in situ and ex situ and systematically record observed characteristics,

• process field findings into structured records (species cards) based on personal observations and relevant scientific literature.

Competences

• integrate field observations with subsequent analytical work and interpret results in a biological and ecological context,

• apply an interdisciplinary approach combining knowledge from zoology, botany, parasitology, and ecology,

• independently evaluate parasite–host–environment relationships and identify the roles of individual organisms within ecosystems,

• contribute to the production of a professional output (arboretum atlas) and handle data in accordance with basic standards of biological research.

Poslední úprava: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (07.01.2026)