Systematika a biologie hlavních skupin sladkovodních bezobratlých. Přednášky k biologii vodních živočichů
zahrnují sladkovodní organizmy, které lze nalézt na území České republiky, a vybraná srovnání s ostatními zástupci
probíraných skupin. Část přednášek (představení konkrétní skupiny - taxonomie, adaptace a role v ekosystému) je
zajišťována externími odborníky. Součástí přednášky je 10-denní terénní cvičení (Biologie vodních živočichů -
praktikum, B160C14).
Poslední úprava: Sacherová Veronika, RNDr., Ph.D. (12.05.2023)
Biology and systematics of major groups of freshwater invertebrates. The course Biology of Water Invertebrates
includes freshwater fauna occurring in Central Europe. Lectures (an introduction to a group, taxonomy, role in the
ecosystem) are partially covered by external specialists. The course is complemented by a ten-day field course
(Biology of Freshwater Invertebrates - field course, B160C14).
Please note that the lectures are given only in the Czech language. However, foreign students are given
list of recommended textbooks for individual study and are welcome to discuss the material with any of the
lecturers.
Poslední úprava: Sacherová Veronika, RNDr., Ph.D. (08.03.2019)
Literatura -
1. Lellák, J. a kol., 1985. Biologie vodních živočichů. Skriptum UK Praha, 220 s.
2. Brusca, R.C. and G.J. Brusca, 2003. Invertebrates. 2nd ed. Sinauer Associates. 936 pp.
3. Pennak, R.W., 1989. Fresh-water invertebrates of the United States. Protozoa to Mollusca. 3rd ed. John Wiley & Sons. 628 pp.
4. Thorp, J.H. and A.P. Covich, 2001. Ecology and classification of North American freshwater invertebrates. 2nd ed. Academic Press. 1056 pp.
Poslední úprava: Hořická Zuzana, RNDr., Ph.D. (13.03.2008)
Brusca, R.C. and G.J. Brusca, 2003. Invertebrates. 2nd ed. Sinauer Associates. 936 pp.
Pennak, R.W., 1989. Fresh-water invertebrates of the United States. Protozoa to Mollusca. 3rd ed. John Wiley & Sons. 628 pp.
Thorp, J.H. and A.P. Covich, 2001. Ecology and classification of North American freshwater invertebrates. 2nd ed. Academic Press. 1056 pp.
Poslední úprava: Sacherová Veronika, RNDr., Ph.D. (23.10.2019)
Požadavky ke zkoušce -
Zkouška je ústní, skládá se ze tří částí:
1. poznávací část - student musí určit několik vybraných organizmů
2. otázka průřezová, týkající se vybraného aspektu biologie sladkovodních bezobratlých
3. otázka taxonomická (vybraná skupina sladkovodnách bezobratlých)
Pro splnění předmětu je nutná 75% účast na přednáškách.
Poslední úprava: Sacherová Veronika, RNDr., Ph.D. (11.05.2023)
Oral examination including determination of several freshwater invertebrates.
75% attendance on lectures is mandatory.
Poslední úprava: Sacherová Veronika, RNDr., Ph.D. (12.05.2023)
Sylabus -
Přednášky (úvod do skupiny) s demonstrací vybraných organizmů a základních určovacích znaků u následujících skupin, za účasti externích odborníků: Crustacea (Anostraca, Notostraca, Conchostraca, Cladocera, Copepoda, Ostracoda, Harpacticoida, Branchiura, Bathynelleae, Mysidaceae, Isopoda, Amphipoda, Decapoda), Turbellaria, Nemertea, Nematoda, Nematomorpha, Tardigrada, Bryozoa, Porifera, Mollusca, Oligochaeta, Hirudinea, Araneae, Hydracarina, Collembola, Ephemeroptera, Plecoptera, Megaloptera, Trichoptera, Coleoptera, Heteroptera, Odonata, Diptera: Chironomidae, Hymenoptera, Neuroptera, Lepidoptera. POKUS
Poslední úprava: Sacherová Veronika, RNDr., Ph.D. (29.04.2015)
Lectures (introduction to the groups) are partly held by external specialists. They include a demonstration of selected organisms and main morphological characters, identification, and recording and drawing the basic morphology by students in Crustacea (Anostraca, Notostraca, Conchostraca, Cladocera, Copepoda, Ostracoda, Harpacticoida, Branchiura, Bathynelleae, Mysidaceae, Isopoda, Amphipoda, Decapoda), Turbellaria, Nemertea, Nematoda, Nematomorpha, Tardigrada, Bryozoa, Porifera, Mollusca, Oligochaeta, Hirudinea, Araneae, Hydracarina, Collembola, Ephemeroptera, Plecoptera, Megaloptera, Trichoptera, Coleoptera, Heteroptera, Odonata, Diptera: Chironomidae, Hymenoptera, Neuroptera, Lepidoptera.
Poslední úprava: Hořická Zuzana, RNDr., Ph.D. (07.05.2009)
Výsledky učení -
Student po absolvování kurzu:
charakterizuje hlavní skupiny sladkovodních bezobratlých z hlediska jejich systematického zařazení a základních morfologických znaků.
rozlišuje klíčové zástupce jednotlivých skupin vyskytujících se na území České republiky a porovnává je s vybranými zahraničními zástupci.
popisuje základní biologii probíraných skupin, včetně jejich životních strategií, způsobů rozmnožování a vývojových stádií.
vysvětluje vazbu mezi morfologií, ekologií a způsobem života vodních bezobratlých.
shrnuje habitatové, potravní a další ekologické nároky jednotlivých skupin.
analyzuje rozdíly v životních cyklech mezi vybranými taxony (např. proměna, střídání generací, partenogeneze).
interpretuje význam vodních bezobratlých v ekosystémech sladkých vod.
aplikuje znalosti o biologii a ekologii druhů při hodnocení jejich bioindikačního potenciálu.
posuzuje míru ohrožení vybraných skupin v kontextu změn prostředí a globální krize biodiverzity.
propojuje systematické a biologické poznatky s praktickými příklady z terénu a laboratorních pozorování.
využívá základní určovací znaky k orientační identifikaci hlavních skupin vodních bezobratlých.
formuluje přehledné odborné prezentace o vybraných skupinách vodních bezobratlých se zaměřením na jejich biologii a ekologii.
Poslední úprava: Sacherová Veronika, RNDr., Ph.D. (28.01.2026)
Upon completion of the course, the student:
Characterizes the main groups of freshwater invertebrates in terms of their taxonomic classification and basic morphological features.
Distinguishes key representatives of individual groups occurring in the Czech Republic and compares them with selected foreign representatives.
Describes the fundamental biology of the groups covered, including their life history strategies, modes of reproduction, and developmental stages.
Explains the relationship between the morphology, ecology, and lifestyle of aquatic invertebrates.
Summarizes the habitat, dietary, and other ecological requirements of individual groups.
Analyzes differences in life cycles between selected taxa (e.g., metamorphosis, alternation of generations, parthenogenesis).
Interprets the significance of aquatic invertebrates within freshwater ecosystems.
Applies knowledge of species biology and ecology when evaluating their bioindicative potential.
Assesses the level of threat to selected groups in the context of environmental changes and the global biodiversity crisis.
Integrates taxonomic and biological knowledge with practical examples from field and laboratory observations.
Utilizes basic diagnostic features for the preliminary identification of the main groups of aquatic invertebrates.
Formulates clear professional presentations on selected groups of aquatic invertebrates, focusing on their biology and ecology.
Poslední úprava: Sacherová Veronika, RNDr., Ph.D. (28.01.2026)
