Propedeutika sociálních dovedností I. - LPED63

• Anglický název: Introduction to Social Skills I
• Zajišťuje: HTF - Katedra učitelství (28-08)
• Fakulta: Husitská teologická fakulta
• Platnost: od 2019
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 26 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. et Mgr. Anna Pospíšilová, Ph.D.
• Patří mezi: Sociální ped.Bc. - PV/praktické doved.
• Záměnnost : L0332

Anotace

Absolvent předmětu propedeutika sociálně pedagogických dovedností I. má základní orientaci v sociálních dovednostech v oblastech mezilidské vztahy, kooperace a kompetice. Student získá znalosti, které mu umožňují je adekvátně aplikovat v různých situacích sociálně pedagogické práce a sociálně výchovného působení. V průběhu předmětu bude důraz kladen na praktické ukázky, které umožňují studentům zkušenost s danými tématy. Teoretické poznatky budou uváděny do souvislostí s jednotlivými ukázkami a příslušné teoretické oblasti si studenti prohloubí samostudiem doporučené literatury. Získané poznatky a dovednosti studenti v druhé části předmětu sami aplikují během přípravy a realizace metodického výstupu se skupinou. Témata (sylabus): • Mezilidské vztahy: základní pravidla chování ve skupině. • Mezilidské vztahy: chování podporující dobré mezilidské vztahy. • Mezilidské vztahy: situace blízkosti, důvěry a sdílení. • Mezilidské vztahy: radost ze společného zvládání náročných situací v kolektivu dětí či dospívajících. • Mezilidské vztahy: respekt k základním lidským právům svých spolužáků. • Kooperace a kompetice: efektivní postup práce v týmu. • Kooperace a kompetice: týmová atmosféra. • Kooperace a kompetice: nepříjemné a neefektivní chování členů týmu. • Kooperace a kompetice: situace soutěže a konkurence Požadavky na studenta: Aktivní účast na seminářích, docházka 75%, vypracování seminární práce reflektující konkrétní aktivitu pro děti a dospívající vzhledem k vybranému titulu prostudované odborné literatury.

Poslední úprava: Pospíšilová Anna, Mgr. et Mgr., Ph.D. (06.02.2019)

Literatura

Doporučená:

• ADAIRE, John: Vytváření efektivních týmů. Praha: Management press, 1994. ISBN 80-85603-70-5.

• DE SHAZER, Steve, DOLAN, Yvonne: Zázračná otázka. Praha: Portál, ISBN 978-80-262-0007-9.

• HERMOCHOVÁ, Soňa: Metody aplikované sociální psychologie I. Praha: UK, 1989.

• HERMOCHOVÁ, Soňa: Teambuilding. Praha: Grada, 2006. ISBN 80-247-1155-9.

• PASCH, Marvin: Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině: jak pracovat s kurikulem. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7367-054-2

• SRB, Vladimír: Jak na osobnostní a sociální výchovu, Praha: Projekt Odyssea, 2007. ISBN 978-80-87145-01.

• VALIŠOVÁ, Alena, KASÍKOVÁ, Hana: Pedagogika pro učitele. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3357-9. (str. 121-159).

• VYSKOČILOVÁ, Eva: Cvičení z pedagogické praxe I. Praha: SPN, 1978.

• VALENTA, Josef: Učit se být. Praha – Kladno: Strom – AISIS, 2003. ISBN 80-86106-10-1.

Poslední úprava: Pospíšilová Anna, Mgr. et Mgr., Ph.D. (06.02.2019)