Speciální morálka 2 - KSTE027

• Anglický název: Special Morals 2
• Zajišťuje: Katedra systematické a pastorální teologie (26-KSPT)
• Fakulta: Katolická teologická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: letní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:3/0, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: ThLic. Petr Štica, Th.D.
• Korekvizity : KSTE019

Anotace

čeština

Poslední úprava: ThLic. Petr Štica, Th.D. (08.09.2018)

V rámci kurzu budou z teologicko-etické perspektivy představena a diskutována témata z oblasti etiky vztahů. Zvláštní pozornost bude věnována otázkám z oblasti partnerství, manželství a rodiny.

angličtina

Poslední úprava: ThLic. Petr Štica, Th.D. (30.01.2019)

In the course, issues of ethics of relationships will be presented and discussed from theological and ethical perspective. Particular attention will be paid to issues of partnership, marriage and family.

Literatura

Poslední úprava: ThLic. Petr Štica, Th.D. (09.09.2018)

Bayerl, Marion (2006): Die Familie als gesellschaftliches Leitbild: ein Beitrag zur Familienethik aus theologisch-ethischer Sicht (Erfurter theologische Studien 92). Würzburg: Echter.

Hilpert, Konrad (2015): Ehe, Partnerschaft, Sexualität: von der Sexualmoral zur Beziehungsethik. Darmstadt: WBG.

Kasper, Walter (1997): Teologie křesťanského manželství. Brno: CDK.

Lintner, Martin (2012): Den Eros entgiften: Plädoyer für eine tragfähige Sexualmoral und Beziehungsethik. 2., durchgesehene und aktualisierte Auflage. Brixen: Weger.

Církevní dokumenty:

Papež František (2016): Amoris laetitia. Posynodální apoštolská exhortace o lásce v rodině. Praha: Paulínky 2016.

Další literatura bude uvedena během kurzu.