Pedagogická praxe - KPED105

• Anglický název: Pedagogical Training
• Zajišťuje: Katedra pastorálních oborů a právních věd (do 2023) (26-KPAO)
• Fakulta: Katolická teologická fakulta
• Platnost: od 2014 do 2014
• Semestr: oba
• E-Kredity: 4
• Rozsah, examinace: 0/0, Z [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: ThLic. Ing. Marie Zimmermannová, Th.D.
• Prerekvizity : KPED102
• Je záměnnost pro: KPED107

Anotace

Povinný předmět Didaktika náboženského vzdělávání s praxí navazuje na teoretické základy pedagogiky. Předmět je zaměřen přednostně na výuku náboženství ve školách, na přípravu a realizaci jednorázových vzdělávacích programů o křesťanství ve školách a v rámci projektů určených veřejnosti. Účelem předmětu je vzájemné učení se jak komunikovat o křesťanské víře, hodnotách a kulturním dědictví křesťanství se zájemci z různých věkových skupin a různými prostředky. Výuka předmětu bude kombinací společného semináře, náslechů, přípravy a realizace vlastních vzdělávacích programů pro různé účastníky. Důraz je kladen na aktivní zapojení do výuky během semináře a na schopnost uplatnit teoretická východiska v praktické činnosti.

Poslední úprava: Zimmermannová Marie, ThLic. Ing., Th.D. (25.08.2019)

Cíl předmětu

Vytvořit nebo rozvinout pedagogické kompetence studentů v oblasti náboženského vzdělávání dětí i dospělých:

• vytvořit samostatně scénář vzdělávacího programu na zvolené téma a pro zvolenou skupinu účastníků
• formulovat cíle vzdělávacího programu
• stručně popsat pojetí obsahu vzdělávacího programu (důležité body)
• zvolit vhodné didaktické metody
• zvolit vhodnou evaluační metodu
• reflektovat průběh vzdělávacího programu

Poslední úprava: Zimmermannová Marie, ThLic. Ing., Th.D. (30.08.2015)

Literatura

Dokument o směřování katecheze a náboženského vzdělávání v České republice (ČBK, 2015)

Prezentace k přednáškám. 

Poslední úprava: Zimmermannová Marie, ThLic. Ing., Th.D. (01.07.2019)

Metody výuky

Seminář:

• student se seznámí s didaktickými metodami a pomůckami pro jednotlivé oblasti a témata náboženského vzdělávání
• studenti řeší jednoduché modelové úkoly, prezentují své návrhy a diskutují o nich

Náslech:

• student si sám nebo ve spolupráci s vyučujícím tohoto předmětu vytipuje dvě vyučovací hodiny nejlépe u různých vyučujících a v různých skupinách a domluví s nimi náslech;
• při náslechu zapíše své poznatky do připraveného formuláře a požádá učitele, v jehož třídě náslech probíhal, o potvrzení účasti;
• vyplněné formuláře odešle nebo předá vyučujícímu předmětu
• o svých poznatcích diskutuje s ostatními studenty během semináře

Příprava a realizace vyučovací hodiny:

• student si sám nebo ve spolupráci s vyučujícím vytipuje skupinu, ve které mu bude umožněno uskutečnit výuku tématu dle domluvy s učitelem;
• student zpracuje písemnou přípravu na vyučovací hodinu, jejíž součástí budou tyto body: cíle a obsah hodiny, uvedení žáků do tématu (motivace), prezentace nového tématu, návrh pomůcek a aktivit k samostatné práci žáků,
• odešle písemnou přípravu vyučujícímu předmětu (konzultace e-mailem);
• v rámci semináře zreflektuje své zkušenosti a závěry.

Příprava vzdělávacího programu pro evangelizační projekt:

• student zpracuje seminární práci, jejíž součástí bude: výběr evangelizačního projektu a jeho stručný popis, návrh tématu a formy vzdělávacího programu, návrh postupu při realizaci a jeho zdůvodnění;
• v rámci semináře svůj návrh stručně představí a diskutuje o něm. 

Poslední úprava: Zimmermannová Marie, ThLic. Ing., Th.D. (30.08.2015)

Požadavky ke zkoušce

Předmět je zakončen zápočtem, který bude udělen po ukončení výuky a splnění všech kroků uvedených v oddíle "Metody výuky".

Poslední úprava: Zimmermannová Marie, ThLic. Ing., Th.D. (30.08.2015)

Sylabus

Didaktika náboženského vzdělávání s praxí probíhá formou semináře, individuálních náslechů a praxe.

Student učiní zkušenost s potřebnými znalostmi, dovednostmi a přístupy k přípravě vzdělávacích programů v rámci výuky náboženství ve školách a evangelizačních programů určených široké veřejnosti. Učí se uplatňovat teologické znalosti ve výuce s ohledem na účastníky programu. Student využívá teoretických poznatků z pedagogiky, psychologie a z přednášek. 

Preferovaná forma praktického vyučování, ve kterém student koná náslechy a poté si vyzkouší vlastní výuku je výuka náboženství ve škole.

Poslední úprava: Zimmermannová Marie, ThLic. Ing., Th.D. (01.07.2019)

Vstupní požadavky

Absolvování předmětu pedagogika. 

Poslední úprava: Zimmermannová Marie, ThLic. Ing., Th.D. (01.07.2019)