Výzkumné kolokvium IV - JSM051

• Anglický název: Research Colloquium IV
• Český název: Výzkumné kolokvium IV
• Zajišťuje: Katedra sociologie (23-KS)
• Fakulta: Fakulta sociálních věd
• Platnost: od 2021
• Semestr: oba
• E-Kredity: 4
• Rozsah, examinace: 0/2, Z [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / neomezen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: prof. PhDr. Ing. Ondřej Císař, Ph.D.; doc. Mgr. Jakub Grygar, Ph.D.; Mgr. Jiří Remr, Ph.D.
• Vyučující: prof. PhDr. Ing. Ondřej Císař, Ph.D.; doc. Mgr. Jakub Grygar, Ph.D.; Mgr. Jiří Remr, Ph.D.

Anotace

Výzkumné kolokvium je prostorem pro společné bádání pedagogů a studentů. Studenti se po dobu dvou semestrů zapojí buď do běžícího výzkumného projektu někoho z pedagogů, nebo společně s pedagogem připraví a realizují výzkum.

Poslední úprava: Hájek Martin, doc. Mgr., Ph.D. (22.11.2019)

Literatura

Literatura bude stanovena podle tematického zaměření výzkumného projektu.

Poslední úprava: Hájek Martin, doc. Mgr., Ph.D. (22.11.2019)

Sylabus

Nabídka výzkumných projektů pro LS 2025

Mezioborový výzkum veřejného prostoru (Ústav pro soudobé dějiny AV ČR, OP JAK Urbanita)

Interdisciplinární výzkum se zaměřuje na historické, architektonické, urbanistické a společenské proměny konstrukce, reprezentace a vnímání veřejného prostoru. Spolupráce je nabízena v oblasti zmapování reprezentace a konstrukce veřejného prostoru jako místa protestu. Studující se bude konkrétně zabývat sběrem výzkumných dat v podobě mediálních obsahů, vyhledáváním archivních materiálů a mapováním vhodných osob k vedení rozhovorů. V případě zájmu se může podílet na obsahové analýze mediálních výstupů, archiválií a spolupracovat na kódování rozhovorů.
Kontakt: Andrea Průchová Hrůzová, [e-mail] 

 

Nabídka výzkumných projektů pro LS 2024

Role školního prostředí v utváření sociálních postojů středoškoláků

Projekt Grantové agentury České republiky Dynamika postojů adolescentů k cizincům zkoumá pomocí dat Českého panelového šetření středoškoláků souvislosti mezi vzděláváním a formováním sociálních postojů v adolescenci. V rámci projektu jsou analyzovány změny u žáků/žákyň, které proběhnou během doby jejich středoškolského studia a jakou roli v tom hraje skutečnost, kterou školu navštěvují a s kým sdílí třídní prostředí. Na podzim roku 2023 proběhla první vlna dotazování. Dotázáno bylo přes 23 tisíc žáků a
žákyň prvních ročníků z 249 středních škol, přičemž dotazování stejných žáků a žákyň se bude každoročně opakovat až do roku 2026.

Studenti a studentky, kteří si toto výzkumné kolokvium zapíší, se budou v průběhu letního semestru podílet na interpretaci výsledků z dotazníkového šetření a psaní výzkumných zpráv. Dále bude možné se podílet i na analýze dat z první vlny panelového šetření.
Kolokvium je otevřené primárně pro studenty/studentky magisterského studia, ale hlásit se mohou také studenti a studentky vyšších ročníků bakalářského studia. Výzkumné kolokvium bude probíhat pod vedením Ivana Petrúška a Aleše Kudrnáče. Hlavním řešitelem projektu je Dr. Aleš Kudrnáč.

Kontakt: Ivan Petrúšek ([e-mail])
Web projektu: https://czeps.soc.cas.cz/cs

Nabídka výzkumných projektů pro ZS 2023

Post-secular approach to memory processes in Central and Eastern Europe
Nabízíme možnost spolupráce v rámci višegrádského projektu. Možnost zapojení se do zpracování výzkumu a kapitoly k tématu Paměť perzekuce náboženských řádů v Československu nebo příprava prezentace k vlastnímu tématu a zapojení se do mezinárodního studentského workshopu v červnu 2024 ve Varšavě. Bližší info zde: http://iaepan.edu.pl/post-secular-approach-to-memory-processes-in-central-eastern-europe/
Kontakt: [e-mail] 

Kvalita vzdělávání a její zajišťování skrze rady vnitřního hodnocení

Kolokvium bude zaměřeno na problém kvality VŠ vzdělávání a její zajištění skrze Radu vnitřního hodnocení (RVH). V průběhu projektu budou využita data z dotazníkového šetření, dále budou realizovány individuální rozhovory s tajemníky RVH a skupinové diskuse s členy RVH jednotlivých českých univerzit. Všechna tato data bude třeba zpracovat pro Centrální rozvojový projekt zaměřený na kvalitu vzdělávání řízený odborem kvality na UK.

Kontakt: Petr Soukup, [e-mail]

 

Česká společnost: od pandemie k válce na Ukrajině

Druhé kolokvium bude zaměřeno na českou společnost během pandemie a válečného konfliktu na Ukrajině. Kromě celkového pohledu na českou společnost a její proměny zprostředkovaný zejména panelovým šetřením Češi během pandemie, resp. Život k nezaplacení) bude zaměřena pozornost i na další studie zaměřené na specifické skupiny: děti na ZŠ, studenti SŠ a VŠ, matky malých dětí, pracující, a starší lidé. Budou realizovány kvantitativní i kvalitativní analýzy existujících dat, případně pro specifické skupiny bude realizován nový výzkum.

Kontakt: Petr Soukup, [e-mail]


Sociologie selhání: propojení sociálních infrastruktur a osobních zkušeností

Projekt podpořený Grantovou agenturou ČR. Vítáni jsou zájemci o terénní výzkum nebo desk research v oblasti vymezené projektem. Cílem projektu je porozumět sociální organizaci selhání v současné společnosti prostřednictvím identifikace sociálních infrastruktur selhání (procedur a narativů) a s nimi souvisejících subjektivních zkušeností. V klasické  sociologii hrál koncept selhání důležitou roli (např. anomie nebo protestantská obava z  ekonomického selhání), avšak v moderní sociologii byl redukován na pouhou dysfunkci nebo 
deviaci. Ve snaze o znovuustavení odborného zájmu o selhání jako normálního jevu se zaměříme na analýzu propojení sociální organizace a zkušenosti selhání ve čtyřech  oblastech lidské činnosti: podnikatelských inkubátorech, platformové práci, environmentálním vzdělávání a rozvojových projektech. V těchto oblastech provedeme  empirickým výzkum, ve kterém budeme kombinovat textovou, observační a institucionální  analýzu dat s důrazem na použití transparentních výzkumných postupů ke zvýšení 
reprodukovatelnosti výsledků.
https://iss.fsv.cuni.cz/sociologie-selhani-propojeni-socialnich-infrastruktur-osobnich-zkusenosti

Případní zájemci nebo jen zvědavci pište na [e-mail].


Expertíza v autoritářských společnostech. Vědy o člověku v socialistických zemích
středovýchodní Evropy (ExpertTurn)
Hledáme studující se zájmem zapojit se do práce na výzkumu o socialistickém Československu v projektu ExpertTurn. Vaším úkolem bude rešeršování odborné literatury,
pomoc s hledáním dobových dat jak textových, tak vizuálních a jejich interpretace. 

Výzkumné kroky budete mít možnost konzultovat s vedoucí projektu doc. Liškovou a, pokud budete chtít, i s členkami/i jejího mezinárodního týmu. Expertíza formuje podoby moderního vládnutí. Zatímco známe podrobnosti o tom, jak fungovala expertíza v západních poválečných společnostech, víme jen málo o vývoji za Železnou oponou. Náš výzkum staví expertízu za socialismu do centra pozornosti. Zaměřujeme se na zdraví žen a normalitu dětí, jak ji diskutovaly vědy o člověku, a analyzujeme, jak své poznatky vyjednávali experti: s dalšími experty, státem a s lidmi ve čtyřech sousedících zemích: Československu, Polsku, Maďarsku a Východním Německu. Tyto země sdílely cestu k socialismu, ale lišily se v  sociodemografické dynamice, náboženských tradicích nebo mírou institucionalizace expertízy.
Náš výzkum vychází z post-totalitárního paradigmatu, které odmítá vnímat socialistickou minulost jako monolit. Na rozdíl od převládajícího pohledu, podle kterého komunistická ideologie uzurpovala vědy o člověku a pokroutila jejich výsledky, naší hypotézou je, že to byla naopak expertíza, která formovala představy o zdraví a normalitě, jež socialistické státy následně uváděly do praxe. Navrhujeme „obrat k expertíze“, který přinese nové pojetí vládnutí v moderních, leč autoritářských společnostech.

Více na https://ExpertTurn.hiu.cas.cz Kontakt: [e-mail] 

 

Poslední úprava: Grygar Jakub, doc. Mgr., Ph.D. (07.02.2025)