Sociální stratifikace - konflikt nebo konsensus - JSM011

• Anglický název: Social Stratification - Conflict or Consensus
• Zajišťuje: Katedra sociologie (23-KS)
• Fakulta: Fakulta sociálních věd
• Platnost: od 2011
• Semestr: letní
• E-Kredity: 6
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/1, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: doc. PhDr. Jadwiga Šanderová, CSc.

Anotace

Poslední úprava: SANDEROV (09.03.2008)

Povinný kurs magisterského studia sociologie zaměření DYNAMIS, který si mohou zapsat studenti jiných zaměření, pokud je zajímají teoretické problémy spojené se zkoumáním sociálních nerovností. Předpokládá se znalost problematiky na úrovni skript Šanderová, J. (2000, 2004). Sociální stratifikace. Problém, vybrané teorie, výzkum. Praha: Karolinum. Jádro kursu představují teoretické antinomie: konflikt a konsensus, rozdělování a uznání.

Literatura

Poslední úprava: SANDEROV (09.03.2008)

Povinná:

Beck, U. (2004). Riziková společnost. Praha:Sociologické nakladatelství (str.174-204). SO-3404.

Dahrendorf, R. (1991). Moderný sociálný konflikt. Esej o politike svobody. Bratislava:

Archa. (zejména kapitoly: I, VII, VIII). PL-153a-b.

Dahrendorf, R. (2007). Hledání nového řádu. Praha: Paseka.PL-6809.

Dahrendorf, R. (1985). Law and Order. London: Stevensons and Sons. (kapitola 2.).SO-363.

Dahrendorf, R. (1958). "Out of Utopia". The American Journal of Sociology, vol LXIV, No.2, pp. 115-127. J-Store.

Durkheim, É. (2004). Společenská dělba práce. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury. (Zejména: str. 7 ? 66 a Kniha III.) So-3392, a,b.

Fraserová, N., Honneth, A. (2004). Přerozdělování nebo uznání? Praha: Filosofia. (Zejména str. 25-49, 151-163). FI-1212 a-c.

Lockwood, D. (1992) Solidarity a Schisma. The Problem of Disorder in Durkheimian and Marxist Sociology. Oxford: Clarendod Press (zejména kapitola 5). SO-173.

Lockwood, D. (1996). ?Civic integration and class formation?. British Journal of Sociology. Vol.47, no. 3.

Reich, R. (2003). V pasti úspěchu. Praha: Prostor. (zejména str. 332-368, 408- 425). EV-1636.

Tilly, C. (1998). Durable Inequality. Barkeley, Los Angeles, London: University of California Press. (Zejména kapitoly 1,2 a 8). S9-2625.

Doporučená:

Bechhofer (1996). ?Comment on Lockwood?. British Journal of Sociology. Vol.47, no. 3.

Béteille, A. (1996). ?The mismatch between class and status?. British Journal of Sociology. Vol.47, no. 3.

Dahrendorf, R. (1967). Essays in the Theory of Society. Stanford: Stanford Univ Press.

Dahrendorf, R. (1979). Life Chances. Approaches to Social and Political Theory. Chicago: The University of Chicago Press.

Delanty, G. (2006). ?Modernita a růst komunikativního rozumu: Jürgen Habermas.? In: A. H, Harrington a kol. Moderní sociální teorie. Základní témata a myšlenkové proudy. Praha: Portál (str. 368-374).

Habermas, J. (2000). Problémy legitimity v pozdním kapitalismu. Praha: Filosofia.

Habermas, J. (2003), Budoucnost lidské přirozenosti. Praha: Filosofia.

Honnneth, A. (1996). Sociální filosofie a postmoderní etika. Praha: Filosofia. (str. 131 ?143).

Sylabus

Poslední úprava: SANDEROV (28.03.2008)

Kurs je v akademickém roce 2007/2008 rozdělen do 7 přednášek a 4 seminářů.

Přednášky:

1) Základní linie empirického výzkumu a problematičnost jejich teoretického pozadí.Metodický diktát hierarchického modelu v pozadí zdánlivého sblížení neomarxistického a neoweberiánského třídního modelu.

2) Problém přerozdělování a uznání (diskuse Fraserové a Honnetha): statusové skupiny a třídy . Durkheimovo konsensuální pojetí sociální stratifikace a jeho syndikalismus.

3) Sociální stratifikace v díle T. Parsonse. Parsons a Durkheim.

4) Lockwoodova rekonstrukce Durkheimovy teorie stratifikace: přirozená a abnormální dělba práce, deklasifikace a reklasifikace. Lockwoodova teorie inkongruence statusu.

5) Konflikt a konsensus v díle R. Dahrendorfa. Kantova nedružná družnost člověka jako východisko. Sociální stratifikace jako vedlejší produkt sociální kontroly, problém optimální nerovnosti. Oprávnění a zaopatření.

6) Tillyho odolné (durable) nerovnosti. Teorie sociálních nerovností jako takových (tj. bez ohledu na jejich zdroj). Propojení konfliktualistické a konsensuální teorie nerovnosti jako nezamýšlená charakteristika teorie odolných nerovností.

7) Moderní a postmoderní konsensus.Uznání v Habermasově ideální řečové situaci a v posttradiční pospolitosti A. Honnetha. Současné hypotézy o smrti tříd.

Semináře:

Do 7.4. se studenti seznámí s literaturou a vyberou si text, k němuž připraví diskusi.

Deset dní před seminářem odevzdají ti, kdo povedou diskusi, "Základní teze" (anotaci) svého vystoupení. Anotace se posílá v elektronické formě na adresu [e-mail]. Ostatní přinesou na seminář (v případě omluvené nepřítomnosti pošlou elektronicky) stručnou charakteristiku diskutovaného textu (cca 1 NS).

Struktura prezentace textu: vlastní interpretace a hodnocení

1) Co považuji v textu za klíčové

2) Co mne nejvíce zaujalo a proč

3) S čím souhlasím a o čem pochybuji (proč)

4) Náměty (otázky) k diskusi

Témata seminářů a předběžný harmonogram: (Podrobné bibliografické údaje uvedeny v Literatuře).

21.4. Fraserová a Honneth. [anotaci poslat do 15.4.]

28.4. Dahrendorf (Out of Utopia: Seeking Rousseau, Finding Hobbes). (anotaci poslat do 17.4).

5.5. Tilly - kapitoly 1,2 a a 8 [anotaci poslat do 24.4.]

12.5. Lockwoodova stať z roku 1996, Beck (str. 174-204), Reich (str.332-368), Dahrendorf- Moderný konflikt (kap. II). [anotaci poslat do 29.4.]

STUDIJNÍ POVINNOSTI a UKONČENÍ KURSU:

1) Odborná stať na téma Rozdělování a uznání (status a třída - zaopatření a oprávnění). Případně

témata statí studenti formulují samostatně na základě studia povinné (případně další) literatury a diskusí v semináři. Dporučuji konsultovat vhodnost tématu. Rozsah odborné stati je 8 - 10 NS (+ abstrakt a řádně vedený poznámkový aparát).

2) Aktivní účast na seminářích.

3) Rozprava nad odbornou statí, v jejímž rámci bude zjišťována znalost povinné literatury.