Kurz je zaměřen na prohloubení teoretických znalostí vztahujících se k základnímu komparativnímu přístupu, tj. analýze demokratických typů vládnutí na přelomu 20. a 21. století. Vychází z teoretických konceptů (jako je např. teorie konsociační demokracie a její aplikace na podstátní typy vládnutí v kontextu decentralizace) a prostřednictvím konkrétních případů (případových studií) umožňuje studentům v rámci seminární práce skloubit získanou faktografickou znalost s teoretickými přístupy a kriticky se k nim vyjádřit. Cílem kurzu je poskytnout studentům magisterského programu Politologie především metodologické a teoretické poznatky, které pak budou schopni uplatnit ve svém vlastním výzkumu.
Poslední úprava: Říchová Blanka, prof. PhDr., CSc. (12.08.2025)
The course concentrates on a comparative research methods and methodology used in political science research.
Poslední úprava: Stauber Jakub, Mgr., Ph.D. (20.09.2021)
Podmínky zakončení předmětu -
Seminární práce:
Charakter seminární práce:
Studenti mají možnost vypracovat v průběhu semestru celkem 6 seminární prací.
Propřistoupení k ústní zkoušce je nezbytné odevzdat alespoň 2 seminární práce, a to dle harmonogramu příslušného akademického roku (uvedeno v Moodle).
Seminární práce odevzdané v jiných termínech, než které jsou nastaveny v harmonogramu příslušného akademického roku v Moodle, nebudou akceptovány jako splnění povinnosti.
Způsob zpracování seminární práce:
Každá seminární práce musí být v rozsahu 1-2 normostran (tj. cca 1800/3600 znaků bez poznámek a odkazů).
Každá seminární práce je hodnocena 5 body - celkový počet bodů, které student při odevzdání všech požadovaných seminárních prací může získat, je 30.
Ke každé seminární práci si studenti zvolí jeden text z doporučené četby. Způsob zpracování je forma QACQ, kdy se studenti prostřednictvím četby seznámí s obsahem zvoleného textu a reprodukují jeho stěžejní myšlenky.
Q = výběr citátu z příslušné četby
A = vysvětlení hlavní myšlenku zvoleného citátu
C = vysvětlení souvislosti citátu s celým textem, resp. jakým způsobem citát reprezentuje text jako celek
Q = zformulování vlastní otázky vyplývající z četba, resp. promýšlení daného textu
Poslední úprava: Říchová Blanka, prof. PhDr., CSc. (22.08.2025)
Oral or written examination.
Evaluation:
A = 91-100%
B = 81-90 %
C = 71-80 %
D = 61-70 %
E = 51-60 %
F = 0-50 %
Poslední úprava: Stauber Jakub, Mgr., Ph.D. (20.09.2021)
Literatura -
Přehledové práce:
The Oxford Handbook of Comparative Institutional Analysis (2010). Oxford University Press.
The Oxford Handbook of Comparative Politics (2007).Oxford: Oxford University Press.
The Oxford Handbook of Political Institutions (2006). Oxford University Press.
Povinná literatura (obecně teoretická literatura k problematice typologie a komparativní analýzy):
Bílek, J. (2015). Hybridní režimy jako svébytná kategorie politických režimů: Komparace vybraných přístupů. Středoevropské politické studie, Ročník XVII., č. 2, s. 212-233.
Diskin, A., Diskin, H., Hazan R. Y. (2005). Why Democracies Collapse: The Reasons for Democratic Failure and Success. International Political Science Review, Vol. 26, No. 3, pp. 291-309.
Hloušek, V.; Kopeček, L. (2004). Konfliktní demokracie. Moderní masová politika ve střední Evropě. Brno: IIPS, s. 11-33.
Hooghe, L., Marks, G. (2018). Cleavage theory meets Europe's crises: Lipset, Rokkan, and the transnational cleavage. Journal of European Public Policy, 2018, Vol. 25 (1), pp. 109-135.
Keating, M., Wilson, A. (2014). Regions with regionalism? The rescaling of interest groups in six European states. European Journal of Political Research, Vol. 53, pp. 840-857.
Kouba, K. (2008). Využití Millových metod ve srovnávací politologii: metodologické předpoklady a problémy. Acta Universitatis Palackianae Olomoucensis, Facultas Philosophica, Politologica 6, pp. 107-136.
Lijphart, A. (1968). Typologies of Democratic Systems. Comparative Political Studies, Vol. 1, No. 1, pp. 3-44.
Mahoney, J. (2007). Debating the State of Comparative Politics. Comparative Political Studies, Vol. 40, No. 1, pp. 32-38.
Massetti, E., Schakel, A. H. (2017). Decentralisation Reforms and Regional Parties´ Strength: Accommodation, Empowerment or Both? Political Studies, Vol. 65, No. 2, pp. 432-451.
McCulloch, A. (2021). Consociational democracy: compromise or collapse? Crawford, G., Abdulai, A.-G. eds., Research Handbook on Democracy and Development. Edward Elgar Publ. pp. 331-346.
Novák, M. (2011). Pojmový úvod do komparativní politologie. In M. Novák a kol. (2011). Úvod do studia politiky. Praha: SLON, s.296-354.
Sartori, G. (2001). Srovnávací ústavní inženýrství. Zkoumání struktur, podnětů a výsledků. Praha: SLON. 175-195, 209-224.
Schmitter, P. C. (2016). Comparative Politics: Its Past, Present and Future. Chin. Political Science Review, Vol 1, pp. 397-411.
Sellers, J. M. (2019). From Within to Between Nations: Subnational Comparison across Borders. Perspective on Politics, Vol. 17, No. 1, pp. 85-105.
Song, Y. (2019). The Landscape of Comparative Politics: Which Regions and Countries Have Had High Profiles in Comparative Politics Journals? Political Science, April, pp. 325-331.
Wigell, M. (2008). Mapping „Hybrid Regimes“: Regime Types and Concepts in Comparative Politics. Democratisation, Vol. 15. No. 2, pp. 230-250.
Další studijní materiály k jednotlivým tématům (rozšiřující četba) jsou uvedeny v Moodle dl1.
Poslední úprava: Říchová Blanka, prof. PhDr., CSc. (22.08.2025)
General Handbooks:
The Oxford Handbook of Comparative Institutional Analysis (2010). Oxford University Press.
The Oxford Handbook of Comparative Politics (2007).Oxford: Oxford University Press.
The Oxford Handbook of Political Institutions (2006). Oxford University Press.
Drulák, P. a kol. (2008). Jak zkoumat politiku. Praha: Portál.
Hendl, J. (2008). Kvalitativní výzkum. Základy teorie, metody a aplikace. Praha: Portál.
Hloušek, V., Kopeček, L (2003). Teorie, modely, osobnosti, podmínky, nepřátelé a perspektivy demokracie. Brno: MU.
Novák. M. (2011). Úvod do studia politiky. Praha: SLON (s. 296-353, 669-696).
Sartori, G. (1993). Teória demokracie. Bratislava: Archa.
Option literature:
Almond, G. A.; Verba, S. (1989). The Civic Culture. Political Attitudes and Democracy in Five Nations. Sage Publ.
Blondel, J. (1990). Comparative Government. An Introduction. Philip Alan.
Chytilek, R.; Šedo, J.; Lebeda, T.; Čaloud, D. (2009). Volební systémy. Praha: Portál.
Inglehart, R.; Welzel, Ch. (2005). Modernization, Cultural Change, and Democracy. Cambridge University Press.
Llandman, T. (2008). Issues and Methods in Comparative Politics: An Introduction. Routledge.
Mény, Y. (1993). Politique comparé. Montrchrestien.
Ragin, Ch. C. (1987). The Comparative Method. Moving beyond qalitative and quantitative strategies. Berkeley, Los Angeles, London:University of California Press.
Shapiro, I. (2012). Skutečný svět demokratické teorie. Praha: Karolinum (s. 13-192, 375-392).
Strmiska, M.; Hloušek, V.; Kopeček, L.; Chytilek, Ro. (2005). Politické strany moderní Evropy. Analýza stranicko-politických systémů. Praha: Portál.
Webb, P.; Farrell, D. M.; Holiday, I. (2002). Political Parties in Advance Industrial Democracies. Oxford: Oxford University Press.
Poslední úprava: Říchová Blanka, prof. PhDr., CSc. (13.03.2025)
Metody výuky -
Kurz probíhá formou přednášek a diskusí ke konkrétním tématům komparativní analýzy.
Využívání AI v rámci kurzu: V tomto kurzu se v žádném kontextu AI nepoužívá.
Poslední úprava: Říchová Blanka, prof. PhDr., CSc. (17.09.2025)
Lectures and seminars.
Poslední úprava: Stauber Jakub, Mgr., Ph.D. (20.09.2021)
Kontroly studia předmětu a podmínky pro jejich úspěšné vykonání, způsob hodnocení -
Kurz je zakončen ústní zkouškou, k níž mohou studenti přistoupit v případě, že v průběhu semestru dle harmonogramu odevzdají prostřednictvím Moodle nejméně 2 seminární práce (viz Moodle dl1).
Celkové hodnocení kurzu zahrnuje:
souhrnné hodnocení všech (tj. šesti) požadovaných seminárních prací: 30 bodů (%) - studenti, kteří chtějí přistoupit k ústní zkoušce, musí získat nejméně 10 bodů (%).
ústní zkouška ověřující znalosti z oblasti komparativní politologie: 70 bodů (%)
Známka:
A – výtečně (vynikající výkon pouze s drobnými chybami) = 91-100 %
B – velmi dobře (nadprůměrný výkon, avšak s určitými chybami) = 81-90%
C – dobře (celkově dobrý výkon s řadou výrazných chyb) = 71-80 %
D – uspokojivě (přijatelný výkon, ale se značnými nedostatky) = 61-70 %
E – dostatečně (výkon splňuje minimální požadavky) = 51-60 %
F – nedostatečně, neprospěl/a (je zapotřebí značné množství další práce) = 0-50 %
Poslední úprava: Říchová Blanka, prof. PhDr., CSc. (23.08.2025)
Presentation on a specific case study and an oral or a written exam (according the number of students in the course).
Poslední úprava: Stauber Jakub, Mgr., Ph.D. (20.09.2021)
Sylabus
Přehled základních tematických okruhů:
1) Teorie a metody komparativní analýz: proč, co a jak srovnávat
2) Metody výzkumu
induktivní a deduktivní metoda
přímá a nepřímá metoda
synchronní a diachronní přístup
metoda sondy
typologická metoda a její využití (typy a typologie)
problematika periodizace
3) Typologie v komparativní analýze a problematika případových studií
geneze komparativní analýzy
typy případových analýz
typologie a její příklady (příklad problematiky národních států a typologie formování nestátních národů)
4) Analýza politických režimů současnosti(empirickéteorie demokracie)
problematika majoritní, konsociační a konsensuální demokracie (diskuse k problematice)
decentralizace a její typologie (devoluce, dekoncentrace, federalizace)
problematika hybridních režimů
5) Perspektivy komparativní analýzy
Poslední úprava: Říchová Blanka, prof. PhDr., CSc. (22.08.2025)
Požadavky k zápisu
Kurz je povinný pro studenty magisterského programu Politologie a je doporučen studentům prvního ročníku studia.
Poslední úprava: Stauber Jakub, Mgr., Ph.D. (20.09.2021)
