Angličtina pro VSP II - JLM012

• Anglický název: English for Public And Social Policy II
• Zajišťuje: Centrum jazykové a pedagogické přípravy (23-KJP)
• Fakulta: Fakulta sociálních věd
• Platnost: od 2007 do 2009
• Semestr: letní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/3, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Mgr. Dagmar Štěpánková
• Vyučující: Mgr. Dagmar Štěpánková
• Třída: Courses not for incoming students

Anotace

čeština

Kurz je určen studentům VSP, jejichž angličtina je minimálně na středně pokročilé úrovni, tj. na [rovni B1-B2 podle společného evropského referenčního rámce.

Poslední úprava: Štěpánková Dagmar, Mgr. (17.09.2011)

angličtina

The course is designed for students of sociology whose English is at intermediate level at least, ie. B1-B2 according to the Common European Framework of Reference (CEFR). Enrolment is conditioned by passing an entrance test during the first week of semester.

Poslední úprava: Štěpánková Dagmar, Mgr. (17.09.2011)

Cíl předmětu

čeština

Kurz si klade za cíl dále budovat odbornou slovní zásobu pro daný obor a rozvíjet odborné jazykové dovednosti (např. interpretace grafu) a akademické jazykové dovednosti (např. argumentace, prezentace, poslech přednášky), pomoci jim absolvovat předměty vyučované v angličtině, a posunout je na či přiblížit je k úrovni C1.

Poslední úprava: Štěpánková Dagmar, Mgr. (17.09.2011)

angličtina

The course aims to continue building specific vocabulary and to develop discipline-specific language skills (e.g. interpreting graphs), as well as academic language skills (e.g. debate, presentation, listening to a lecture), it aims to help students attend courses taught in English, and move them to or towards level C1.

Poslední úprava: Štěpánková Dagmar, Mgr. (17.09.2011)

Literatura

čeština

see the syllabus for the required materials

Poslední úprava: Štěpánková Dagmar, Mgr. (17.09.2011)

angličtina

There is no single textbook for this one-year course. Details will be given and texts supplied by the teacher as the course progresses.

 N.B. The study materials used in the classes are solely for the use of the students of the English I course. Any circulation of the materials is prohibited.

 

USEFUL LINKS:

European Centre for Social Welfare Policy and Research (www.euro.centre.org)

European Commission (www.ec.europa.eu)

European Data Centre for Work and Welfare (www.edacwowe.eu)

European Observatory on Homelessness (www.feantsaresearch.org)

European Observatory on Health Systems and Social Policies (www.euro.who.int)

Eurostat (epp.eurostat.ec.europa.eu)

International Labour Office (www.ilo.org)

International Monetary Fund (www.imf.org)

International Social Security Association (www.issa.int)

Organisation for Economic Co-operation and Development (www.oecd.org)

UNdata (data.un.org)

United Nations Research Institute for Social Development (www.unrisd.org)

World Development Indicators (www.data.worldbank.org)

World Factbook (https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/)

World Health Organization (www.who.int)

International Council on Social Welfare (www.icsw.org)

www.bbc.news.co.uk

 

GRAMMAR REFERENCE RESOURCES and DICTIONARIES:

The British National Corpus (BNC) is a 100 million word collection of samples of written and spoken language from a wide range of sources, designed to represent a wide cross-section of current British English, both spoken and written. (http://www.natcorp.ox.ac.uk/)

http://dictionary.reference.com/

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english

Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English

The Oxford Collocations Dictionary for students of English

Longman's Dictionary of Contemporary English

Collins COBUILD dictionaries

Leech, G. N., Leech G., and J. Svartvik. 2002. A Communicative Grammar of English.

Sparling, D. 1989. English or Czenglish. Jak se vyhnout čechismům v angličtině. Praha: SPN.

Swan, M. 1993: Practical English Usage. OUP.

Poslední úprava: Klírová Michaela, Mgr., M.Phil. (14.09.2012)

Metody výuky

čeština

První část dvouhodinového bloku budeme používat učebnici IELTS Masterclass. Učebnice obsahuje celkem 14 lekcí. V letním semestru probereme druhých sedm lekcí.

Ve druhé části hodiny budeme probírat   témata, která pokrývají nejdůležitější současnou problematiku veřejné a sociální politiky. Studenti budou seznamováni s různými typy odborných materiálů (např. odborný článek, popis projektu, oficiální dokumenty a zprávy). Studenti budou přednášet vlastní prezentace a diskutovat an aktuální témata. Budeme používat audio a video nahrávky přednášek a zpráv.

V hodinách budeme používat Pan Cam, studenti tak budou mít možnost si uvědomit a opravit vlastní chyby.

Poslední úprava: Štěpánková Dagmar, Mgr. (17.09.2011)

angličtina

In the first half of two-hour block IELTS Masterclass textbook will be used. The textbook contains 14 units out of which the latter seven will be covered during the semester.

Topic covering major issues and chllenges of public and socila policy will be covered during the second half each session. Variety of authentic materials will be used, e.g. academic paper, project outline, official documents and reports, as well as authentic lectures and other news available online will be used.Each student will give presentationsand discuss current issues.

Pan Cam will be used for self correction and self provided feedback. Students will be able to focus on eliminating the mistakes they make.

Poslední úprava: Klírová Michaela, Mgr., M.Phil. (14.09.2012)

Požadavky ke zkoušce

čeština

Výsledná známka bude udělena na základě závěrečného testu, pěti minutové prezentace a pořízení přepisu 2 zadaných úseků akademické přednášky..

Během semestru se budou psát dva dílčí testy 1) v polovině semestru, tj. po pěti hodinách a 2) na konci semestru. Studenti, kteří test zameškají nebo nebudou úspěšní, budou psát závěrečný test ve zkouškovém období - jeden řádný termín plus dva opravné

výborně 100-91%

velmi dobře 90-81%

dobře 80-70%

Prezentace a přesnost přepisu bude zohledněna, bude-li výsledek testu na hranici, bude mít vliv na celkové hodnocení.

viz ukázka testu na http://samba.fsv.cuni.cz/~stepankd

Celkový test bude mít 80 bodů (dílčí 40 bod), mají stejný formát jako testy v ZS, jednotlivé položky budou upřesněny. Vyžadovat se bude 70% úspěšnost, čas 120 (dílčí 60) minut.

Poslední úprava: Štěpánková Dagmar, Mgr. (17.09.2011)

angličtina

Grade will be earned on the grounds of a progress test, five-minute presentation and involvemnt in classes and quality of  assigned work.
Successful candidates must achieve 70 per cent in the test.

Two tests will be written during the semester 1) the mid-term one after first four lessons, and 2) the end of term test during the last week of semester. Students who will not take or pass both of these will write a complex test (a regular trial and two retakes)


The presentation as well as the accuracy of the transcript will be taken into account, and will affect the grade if the achieved score is on the margin.



Grade scale
Excellent 100-91per cent
Very good 90-81 per cent
Good 80-70 per cent

Poslední úprava: Klírová Michaela, Mgr., M.Phil. (14.09.2012)

Sylabus

čeština

ENGLISH FOR PUBLIC & SOCIAL POLICY II

JLM 012

TOPICS & LINKS

1

POVERTY

2010 European Year for Combating Poverty and Social Exclusion - "Eurospeak" I

http://www.mddsz.gov.si/fileadmin/mddsz.gov.si/pageuploads/dokumenti__pdf/140809-strateski_dokument_en.pdf

1.4 Priority policy areas

Collocations

European platform against poverty and social exclusion

as one of the seven flagship initiatives of the EU’s Europe 2020 strategy

http://ec.europa.eu/social/BlobServlet?docId=6393&langId=en

Chapter 2; THE CHALLENGES

Relative clauses

Poverty and Social Exclusion in the EU: state of play and next steps - "Eurospeak" II

http://europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=MEMO/10/687&type=HTML

2

HEALTH CARE

EU Health Care Glossary

http://www.europarl.europa.eu/workingpapers/saco/pdf/101_en.pdf

selected concepts

2 reports on Bertel Haarder’s lecture

http://www.browndailyherald.com/danish-minister-reflects-on-health-care-discrepancies-1.2375092

http://www.watsoninstitute.org/news_detail.cfm?id=1400

Reporting verbs; Verbs for referring

Health Care Systems compared

http://news.bbc.co.uk/2/hi/health/8201711.stm

comparing and contrasting; revision

Danish Minister Compares Health Care in EU and US

http://www.watsoninstitute.org/news_detail.cfm?id=1400

3

PENSION REFORMS

Czech system described

http://ec.europa.eu/economy_finance/publications/occasional_paper/2010/pdf/ocp71_country_profiles_en.pdf

Description & Current performance

Adequate & Sustainable Pensions: What Reform directions?

Nicholas Barr of LSE on Brussels 29 October 2010

http://webcast.ec.europa.eu/eutv/portal/empl/_v_fl_300_en/player/index_player.html?id=10246&pId=10291&userlocale=en

http://webcast.ec.europa.eu/stat/documents//PDF/Green_papers291010/BARR_Brussels%20101029.pdf

4

NEW IDEAS

THE USER GENERATED STATE: PUBLIC SERVICES 2.0

http://www.charlesleadbeater.net/archive/public-services-20.aspx

Charles Leadbeater on innovation

http://www.ted.com/talks/lang/eng/charles_leadbeater_on_innovation.html

TRANSITION CULTURE

http://transitionculture.org/

http://transitionculture.org/in-transition/

Poslední úprava: Štěpánková Dagmar, Mgr. (17.09.2011)

angličtina

ENGLISH FOR PUBLIC & SOCIAL POLICY II

JLM 012

TOPICS & LINKS

1

POVERTY

2010 European Year for Combating Poverty and Social Exclusion - "Eurospeak" I

http://www.mddsz.gov.si/fileadmin/mddsz.gov.si/pageuploads/dokumenti__pdf/140809-strateski_dokument_en.pdf

1.4 Priority policy areas

Collocations

European platform against poverty and social exclusion

as one of the seven flagship initiatives of the EU’s Europe 2020 strategy

http://ec.europa.eu/social/BlobServlet?docId=6393&langId=en

Chapter 2; THE CHALLENGES

Relative clauses

Poverty and Social Exclusion in the EU: state of play and next steps - "Eurospeak" II

http://europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=MEMO/10/687&type=HTML

2

HEALTH CARE

EU Health Care Glossary

http://www.europarl.europa.eu/workingpapers/saco/pdf/101_en.pdf

selected concepts

2 reports on Bertel Haarder’s lecture

http://www.browndailyherald.com/danish-minister-reflects-on-health-care-discrepancies-1.2375092

http://www.watsoninstitute.org/news_detail.cfm?id=1400

Reporting verbs; Verbs for referring

Health Care Systems compared

http://news.bbc.co.uk/2/hi/health/8201711.stm

comparing and contrasting; revision

Danish Minister Compares Health Care in EU and US

http://www.watsoninstitute.org/news_detail.cfm?id=1400

3

PENSION REFORMS

Czech system described

http://ec.europa.eu/economy_finance/publications/occasional_paper/2010/pdf/ocp71_country_profiles_en.pdf

Description & Current performance

Adequate & Sustainable Pensions: What Reform directions?

Nicholas Barr of LSE on Brussels 29 October 2010

http://webcast.ec.europa.eu/eutv/portal/empl/_v_fl_300_en/player/index_player.html?id=10246&pId=10291&userlocale=en

http://webcast.ec.europa.eu/stat/documents//PDF/Green_papers291010/BARR_Brussels%20101029.pdf

4

NEW IDEAS

THE USER GENERATED STATE: PUBLIC SERVICES 2.0

http://www.charlesleadbeater.net/archive/public-services-20.aspx

Charles Leadbeater on innovation

http://www.ted.com/talks/lang/eng/charles_leadbeater_on_innovation.html

TRANSITION CULTURE

http://transitionculture.org/

http://transitionculture.org/in-transition/

Lessons; Topics & Resources

Poslední úprava: Štěpánková Dagmar, Mgr. (17.09.2011)

Vstupní požadavky

čeština

Definitivní zápis do kurzu je podmíněn získáním zápočtu za JLM 011, nebo vstupním testem, který se píše první týden semestru.

Poslední úprava: Štěpánková Dagmar, Mgr. (17.09.2011)

angličtina

Enrolment is conditioned by having earned a credit in JLM 011, or passing an entrance test during the first week of semester.

Poslední úprava: Klírová Michaela, Mgr., M.Phil. (14.09.2012)