Němčina pro sociální vědy II - JLB034

• Anglický název: German for Social Sciences II
• Český název: Němčina pro sociální vědy II
• Zajišťuje: Centrum jazykové a pedagogické přípravy (23-KJP)
• Fakulta: Fakulta sociálních věd
• Platnost: od 2025
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / 71 (75)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: němčina
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Ing. Regina Faltýnová; Mgr. Dagmar Křenková, Ph.D.
• Vyučující: Ing. Regina Faltýnová; Mgr. Dagmar Křenková, Ph.D.
• Třída: Courses for incoming students
• Prerekvizity : JLB033

Anotace

čeština

Úroveň B1+.
Kurz Němčiny pro sociální vědy II. navazuje na kurz v zimním semestru I. a je určen studentům bakalářského a magisterského studia všech oborů, kteří v jazyce dosáhli střední pokročilosti.

Poslední úprava: Křenková Dagmar, Mgr., Ph.D. (22.01.2026)

angličtina

Level B1+.
The course is designed for BA and MA students. The objective of the course is to expand students´ general vocabulary, improve their communication skills and to systematically explain and revise grammar.

Poslední úprava: Křenková Dagmar, Mgr., Ph.D. (22.01.2026)

Cíl předmětu

čeština

Kurz je zaměřen na prohloubení znalostí obecného jazyka. Důraz bude kladen na rozšíření slovní zásoby, zlepšení komunikačních dovedností, prohloubení gramatiky, porozumění čtenému a slyšenému textu z oblasti akademické slovní zásoby, reálií a tématických okruhů relevantních pro středně pokročilou jazykovou úroveň. Studenti by si měli upevnit jazykové dovednosti na úrovni B1 a směřovat k dosažení úrovně B2 Evropského referenčního rámce.

Poslední úprava: Křenková Dagmar, Mgr., Ph.D. (22.01.2026)

angličtina

The course focuses on improving the knowledge of general German, mostly developing the speaking, writing, listening and reading skills, improving grammar and vocabulary at academic level and broadening the knowledge of topics related to German speaking countries. Students should consolidate B1 level and be on the way to the B2 level.

Poslední úprava: Křenková Dagmar, Mgr., Ph.D. (22.01.2026)

Literatura

čeština

Podkladem pro výuku není žádná konkrétní učebnice, ale vyučující poskytuje studentům vlastní materiály, vycházející ze zdrojů učebnicových a internetových.

 

Učebnice:

Erhardt, M./Fröhlich, B.: Konzept B1+. Klett Stuttgart 2021.

Schmohl, S.: Akademie Deutsch B1+. Hueber Ismaning 2019.

Buscha, A./Szita, S.: Begegnungen B1+. Schubert Verlag 2021.

Braun, B. a kol.: Kompass DaF B2. Klett Stuttgart 2020.

Gramatiky:

Hering, A.: Übungsgrammatik für die Mittelstufe aktuell. Hueber Verlag Ismaning 2020.

Hausschild, A.: Praxis Grammatik Deutsch als Fremdsprache. PONS Stuttgart ² 2018.

Geiger, S.: Deutsch Übungsbuch Grammatik A2-B2. Hueber Verlag Ismaning 2018.

Grammatik B1. Das Training. Klett Verlag Stuttgart 2018.

 

Opakovací gramatiky:

Jin, V./ Voß, U.: Grammatik Aktiv A1-B1. Cornelsen ⁶ 2017.

Gottstein-Schramm, B.: Grammatik Schritte neu A1-B1. Hueber Verlag Ismaning 2017.

https://deutschkurse-passau.de/JM/images/stories/SKRIPTEN/a1_skript_gr.pdf (A1)

https://deutschkurse-passau.de/JM/images/stories/SKRIPTEN/a2_skript_gr.pdf (A2)

https://deutschkurse-passau.de/JM/images/stories/SKRIPTEN/b1_skript_gr.pdf (B1)

Slovní zásoba:

Brill, L.M./ Techmer, M.: Deutsch. Großes Übungsbuch Wortschatz aktuell. A2-C1. Hueber Verlag Ismaning 2021.

 

Materiály poskytnuté studentům a používané při výuce slouží výhradně ke studijním účelům. Nejsou určeny k dalšímu šíření.

Poslední úprava: Křenková Dagmar, Mgr., Ph.D. (22.01.2026)

angličtina

Obligatory:

topic worksheets from lecturers

 

Recommended:

Erhardt, M./Fröhlich, B.: Konzept B1+. Klett Stuttgart 2021.

Schmohl, S.: Akademie Deutsch B1+. Hueber Ismaning 2019.

Buscha, A./Szita, S.: Begegnungen B1+. Schubert Verlag 2021.

Perlmann-Bahlme, S./Schwalb, S.: Sicher! B1+. Hueber 2017.

Braun, B. a kol.: Kompass DaF B2. Klett Stuttgart 2020.

Grammar:

Hering, A.: Übungsgrammatik für die Mittelstufe aktuell. Hueber Verlag Ismaning 2020.

Hausschild, A.: Praxis Grammatik Deutsch als Fremdsprache. PONS Stuttgart ² 2018.

Geiger, S.: Deutsch Übungsbuch Grammatik A2-B2. Hueber Verlag Ismaning 2018.

Grammatik B1. Das Training. Klett Verlag Stuttgart 2018.

 

Grammar to repeat:

Jin, V./ Voß, U.: Grammatik Aktiv A1-B1. Cornelsen ⁶ 2017.

Gottstein-Schramm, B.: Grammatik Schritte neu A1-B1. Hueber Verlag Ismaning 2017.

https://deutschkurse-passau.de/JM/images/stories/SKRIPTEN/a1_skript_gr.pdf (A1)

https://deutschkurse-passau.de/JM/images/stories/SKRIPTEN/a2_skript_gr.pdf (A2)

https://deutschkurse-passau.de/JM/images/stories/SKRIPTEN/b1_skript_gr.pdf (B1)

 

 

 

 

Poslední úprava: Křenková Dagmar, Mgr., Ph.D. (22.01.2026)

Metody výuky

čeština

Seminář

Při výuce bude dle možností využíváno i kooperativních metod a sociálních forem (např. partnerská a skupinová práce, diskuse, brainstorming, hraní rolí). Od studentů je očekávána aktivní účast v semináři.

V rámci kurzu se mohou vyskytnout situace, ve kterých budete vybízeni k používání nástrojů AI, abyste prozkoumali, jak je lze využít. To bude probíhat pouze na dobrovolné bázi. Mimo tyto specifické případy vás žádáme, abyste nepoužívali nástroje AI k vytváření obsahu (text, video, audio, obrázky), který bude součástí studentských prací (úkolů, aktivit, odpovědí atd.) a součástí vašeho hodnocení. Při procvičování jazykových dovedností je v pořádku používat AI na podporu vašeho jazykového rozvoje. Můžete ji použít pro brainstorming, vytváření osnov, dokonce i při nácviku psané produkce. Pamatujte však, že není v pořádku používat AI k tomu, aby za vás přemýšlela nebo za vás vykonávala náročnou práci s vymýšlením, jak vyjádřit své myšlenky v psaní. PSANÍ = MYŠLENÍ. 

Stejně jako u všech zdrojů, které se používají při psaní, by většinu vašeho textu měly tvořit vaše vlastní slova a myšlenky. Pokud bychom chtěli vědět, jak by generativní AI napsala například esej, zeptali bychom se jí. V našem kurzu nás zajímá, jak esej píšete VY, a chceme slyšet váš jedinečný hlas.

Veškeré studentské práce odevzdané s využitím nástrojů AI musí jasně uvádět, která část je dílem studenta, která část byla vygenerována AI, jaké prompty byly použity a jak jste s vygenerovaným obsahem pracovali.  V takových případech by nemělo být více než 25 % studentské práce vytvořeno pomocí AI. Akademicky poctivé využívání generativní AI zahrnuje poskytnutí úplného přepisu veškerého vygenerovaného obsahu mezi vámi a AI jako součást vaší práce, a to ve správném citačním formátu.

Co se týče nás, vyučujících, jakékoliv použití nástrojů umělé inteligence bude probíhat způsobem, který chrání osobní údaje studentů. Práce studentů nebudou použity k trénování modelů AI.

Více informací o využívání AI na FSV UK viz Stanovisko UK a Doporučení pro studující.

 

Poslední úprava: Křenková Dagmar, Mgr., Ph.D. (22.01.2026)

angličtina

Co-operative method - pairwork, groupwork, discussions, brainstorming.

Poslední úprava: Křenková Dagmar, Mgr., Ph.D. (22.01.2026)

Požadavky ke zkoušce

čeština

Podmínky splnění klasifikovaného zápočtu:

1. Aktivní spolupráce v hodinách (max. tři absence) a průběžné plnění zadávaných úkolů - 20% celkového hodnocení (pokud se student rozhodne pro individuální plnění předmětu nebo překročí počet absencí, musí tuto složku nahradit vyšším počtem bodů v závěrečném testu) 

2. Závěrečný písemný test zaměřený na a) zvládnutí gramatiky, b) slovní zásoby k probíraným tématickým okruhům, c) porozumění čtenému textu a d) vyjádření názoru na zadané téma. Délka testu cca 60 minut, minimální hranice složení 51% - 80% celkového hodnocení

3. Nepovinný rozšiřující domácí úkol s možností získání bonusových bodů, které budou při včasném odevzdání úkolu připočteny k bodům dosaženým v testu.

 

Studenti plní studijní povinnosti včetně zápočtového testu u vyučující, do jejíž paralelky jsou zapsáni. Vyučující může podmínky plnění pro svůj kurs upravit.

 

Hodnocení:

0-50 % = F

51-60 % = E

61-70 % = D

71-80 % = C

81-90 % = B

91 % a více = A

Základní význam stupňů A-F je následující: A - výtečně (vynikající výkon pouze s drobnými chybami), B - velmi dobře (nadprůměrný výkon avšak s určitými chybami), C -dobře (celkově dobrý výkon s řadou výrazných chyb), D - uspokojivě (přijatelný výkon, ale se značnými nedostatky), E - dostatečně (výkon splňuje minimální požadavky), F - nedostatečně, neprospěl (je zapotřebí značné množství další práce).

Poslední úprava: Křenková Dagmar, Mgr., Ph.D. (22.01.2026)

angličtina

Conditions for fulfilling the marked course credit:

1. Active participation in lessons - 20% of the evaluation
2. Final test focused on mastering grammar, vocabulary for the topics covered, comprehension of the read text and expression of one’s own opinion. Test duration is 60 minuts, min. passed 51% - 80% of the evaluation.
3. Optional extending home assignment with the possibility of obtaining bonus points (max. 7), which will be added to the points achieved in the test.

The assessment scale:

0-50 % = F 
51-60 % = E 
61-70 % = D 
71-80 %=C 
81-90 %=B
91% and more=A 

A - outstanding performance with only minor errors, B - above the average standard but with some errors, C - generally sound work with a number of notable errors, D - fair but with significant shortcomings, E - performance meets the minimum criteria, F - fail – considerable further work is required

Poslední úprava: Křenková Dagmar, Mgr., Ph.D. (22.01.2026)

Sylabus

čeština

Probírané okruhy:

1. Studentische Freizeit

2. Praktikum

3. Lebenslauf und Motivationsschreiben

4. Kultur der schriftlichen Kommunikation

 

Zařazení případných dalších témat bude přízpůsobeno zájmu studentů.

 

Průřez gramatikou navazuje na látku probranou v zimním semestru:

Vedlejší věty vztažné

Infinitivní vazby

Konjunktiv II. přítomný

Trpný rod 

Poslední úprava: Křenková Dagmar, Mgr., Ph.D. (22.01.2026)

angličtina

Topics relevant for this level:

1. Studentische Freizeit

2. Praktikum

3. Lebenslauf und Motivationsschreiben

4. Kultur der schriftlichen Kommunikation

 

Grammar:

Relativsätze

Infinitivkonstruktionen mit ZU

Konjunktiv II.

Passiv

Poslední úprava: Křenková Dagmar, Mgr., Ph.D. (22.01.2026)

Vstupní požadavky

čeština

Návštěva semináře je podmíněna úspěšným absolvováním předmětu Němčina I. Tento kurs není určen pro ekonomy. Kurzu lze využít jako připravu na předmět Odborná němčina I. a II.

Možnost bezodkladného uznání předmětu pro certifikovanou úroveň B2 a výše. Jedná se o mezinárodně uznávané certifikáty Goethe B2 a C1, Deutsches Sprachdiplom DSD II C1 v produktivních kompetencích a Österreichisches Sprachdiplom ÖSD C1 v produktivních kompetencích, Telc B2 a C1, německá a rakouská maturita a zkouška a Test DaF stupňů 4 a 5. U certifikátů B2 musí být zkouška složena ve všech jazykových kompetencích s výsledkem "sehr gut" nebo "gut". 

Poslední úprava: Křenková Dagmar, Mgr., Ph.D. (22.01.2026)

angličtina

Passing JLB 033.

Immediate recognision of international certifikates Telc and Goethe B2 and C1, austrian matura, german abitur, DSD II and C1 in productive competences, TestDaF level 4 and 5, ÖSD C1 in productive competences. Certificates B2 must be passed with average grade "sehr gut" oder "gut".

Poslední úprava: Křenková Dagmar, Mgr., Ph.D. (22.01.2026)