Studenti získají mnoho informací a dovedností z oblasti ergoterapeutických a fyzioterapeutických diagnostických i terapeutických postupů využitelných v ergoterapii. Hlavním cílem je, aby studenti získali představu o teoretickém pozadí těchto metod, pochopili jejich důležitost a dovedli získané informace převést do praxe.
Poslední úprava: Svobodová Tereza, Bc. (08.02.2016)
This subject relat high quality with Theory of OT. Students obtain that Theory and practices learning form a lot of skills. They will be given more informations about different methods of the dates such as observation, interview and so on. The main goal is that the students obtain the image of theoretical background these methods. How we can the registr of dates and their interpretation.
Poslední úprava: Svobodová Tereza, Bc. (08.02.2016)
Cíl předmětu
Cíle předmětu: - získat vědomosti o vyšetřovacích metodách z oblasti fyzioterapie a ergoterapie - získat schopnost všechny tyto metody sběru dat aplikovat v praxi - získat znalosti a dovednosti v oblasti vyšetření soběstačnosti - uvědomit si důležitost spolupráce se sociálním pracovníkem v rámci multiprofesního týmu - naučit se používat základní prostředky kinezioterapie, zvolit vhodný manuální úchop, slovní vedení
Příprava studenta: Pro správné pochopení a orientaci v problematice je důležité, aby si student oživil znalosti z předmětu Úvod do ergoterapie a během tohoto semestru spolu s předmětem Teorie ergoterapie spojil všechny své znalosti a dovednosti. Výuka úzce souvisí s těmito předměty.
Poslední úprava: Svobodová Tereza, Bc. (15.02.2016)
Literatura
Povinná literatura:
Švestková, O., Svěcená, K. a kol. 2013 Ergoterapie - skripta pro studenty bakalářského oboru Ergoterapie na 1. Lékařské fakultě Univerzity Karlovy, vydavatel: Univerzita Karlova Praha, 1. Lékařská fakulta v rámci projektu OPPA CZ.2.17/ 3.1.00/ 34141, str. 1 - 197. ISBN 978-80-260-4100-9.Jelínková, J., Krivošíková, M., Šajtarová, L. Ergoterapie. Portál 2009. ISBN 978-80-7367-583-7
Kolář,P. Rehabilitace v klinické praxi, Galén, 2010.
Poděbradský, J., Vařeka, I. Fyzikální terapie I.,II., Grada, 2007.
Crepeau, E. B., Neistadt, M. E. (1998): Willard&Spackman´s Occupational Therapy, 9th edition. Lippincott-Raven.
Crepeau, E. B., Cohn, E. S., Shell, B. A. (2003): Willard&Spackman´s Occupational Therapy, 10th edition. Lippincott-Raven.
Doporučená literatura:
Goodman, J.; Hurst, J.; Locke, CH. (2008): Occupational Therapy for people a. with Learning Disabilities. Elsevier
Hogedorn, R. (1995): Occupational Therapy. Perspectives and Processes. Churchill Livingstone.
Law, M., (2008): Evidence- Based Rehabilition. A Guide to Practise, Slack Inc. 2nd edition
Pedretti, L. W. (1996): Occupational Therapy: practise skills for physical dysfunction. Mosby.
Pfeiffer, J.: Ergoterapie. Edice Rehalb, Praha 2001.
Skopec, J. a kol.: Stavby bezbariér pro osoby se sníženou schopností pohybu a orientace. Ministerstvo pro místní rozvoj, Brno 1999.
Trombly, C. A. (1995): Occupational Therapy for physical dysfunction, Williams&Wilkins.
Turner, A., Foster, M., Johnson, S. (1992): Occupational Therapy and Physical Dysfunction, Churchill Livingstone.
Weeks Z. (2006): Opportunities in Occupational Therapy Careers. Amazon
Gúth,A. Vyšetrovacie a liečebné metodiky pre fyzioterapeutov I.,II., Liečreh Gúth, 2006.
Klusoňová, Pitnerová. Rehabilitační ošetřování pacientů těžkými poruchami hybnosti, Institut pro další vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví, Brno, 2000.
Poslední úprava: Svobodová Tereza, Bc. (08.02.2016)
