Kurz je určen pro úplné začátečníky, nepředpokládá žádnou znalost francouzštiny. Rozvíjí základní jazykové kompetence pro dosažení požadované úrovně A1.
Je jednosemestrální, 2 x 2 hodiny týdně, tj. 52 hodin prezenční výuky za semestr + cca 50 hodin samostudia.
Kurzy francouzštiny pro začátečníky a falešné začátečníky nabízíme i v rámci kurzů CŽV. Aktuální nabídku najdete zde: https://jazykovekurzy.ff.cuni.cz/kurzy/verejnost/francouzstina-v/
Poslední úprava: Švorcová Kristýna, Mgr. (21.09.2026)
The course is designed for complete beginners. No prior knowledge of French is required. Its objective is to develop basic language competences for acquiring the A1 level.
The course is designed for Czech speaking students.
This is a one-semester course, 2x2 hours per week, i.e. 52 hours of classroom teaching per semester + approx. 50 hours of self-study.
Poslední úprava: Popelková Eva, Mgr., Ph.D. (15.09.2025)
Cíl předmětu -
Cílem kurzu je dosažení úrovně A1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky ve všech jazykových kompetencích (mluvení, poslech, čtení, psaní). Vedle rozvoje základních komunikačních kompetencí budou studenti seznámeni se základními reáliemi Francie a frankofonních zemí. Dozvědí se o metodách, jak se samostatně ve francouzském jazyce zdokonalovat, k tomu jim budou poskytnuty další zdroje.
Společný evropský rámec pro jazyky je k dispozici např. zde: https://sites.ff.cuni.cz/jc/wp-content/uploads/sites/51/2022/08/CEFR_cestina.pdf
Poslední úprava: Švorcová Kristýna, Mgr. (20.09.2022)
The aim of the course is to achieve level A1 according to the Common European Framework of Reference for Languages in all language skills (speaking, listening, reading, writing). In addition to developing basic communication skills, students will be introduced to the basic realities of France and French-speaking countries. They will learn methods for improving their French independently and will be provided with additional resources for this purpose.
Poslední úprava: Švorcová Kristýna, Mgr. (11.09.2025)
Podmínky zakončení předmětu -
Atestace se uděluje za pravidelnou aktivní účast v kurzu a splnění konkrétních dílčích úkolů (písemná práce, vyprávění, průběžné testy, závěrečný test).
Poslední úprava: Švorcová Kristýna, Mgr. (24.09.2020)
Credit is awarded for regular active attendance, home preparation and completion of other tasks (continuous or final testing).
Poslední úprava: Švorcová Kristýna, Mgr. (11.09.2025)
Literatura -
Základní učebnice: MIQUEL, C.: Vite et bien 1. CLE International, 2018.
Poslední úprava: Švorcová Kristýna, Mgr. (22.09.2022)
Textbook: MIQUEL, C.: Vite et bien 1. CLE International, 2018.
Poslední úprava: Švorcová Kristýna, Mgr. (11.09.2025)
Sylabus -
Lekce 1-10 učebnice Vite et bien 1.
Práce s textem - čtení s porozuměním, osvojování a rozšiřování slovní zásoby; text - vyprávění, popis; aplikace ve vlastní ústní a písemné komunikaci.
Mluvená komunikace - monolog/dialog, vyprávění v rámci probíraných témat.
Poslech s porozuměním.
Gramatika - časování základních pravidelných a nepravidelných sloves, tvary přídavných jmen, zájmena samostatná a nesamostatná, předložky místa a času, tvoření otázek, budoucí čas (futur proche), rozkazovací způsob, minulý čas (passé composé).
Výběr frankofonních reálií.
Poslední úprava: Švorcová Kristýna, Mgr. (22.09.2022)
Lessons 1-10 of the Vite et bien 1 textbook.
Working with text - reading comprehension, vocabulary acquisition and expansion; text - narration, description; application in oral and written communication.
Spoken communication - monologue/dialogue, narration within the topics covered.
Listening comprehension.
Grammar - conjugation of basic regular and irregular verbs, forms of adjectives, independent and dependent pronouns, prepositions of place and time, forming questions, future tense (futur proche), imperative mood, past tense (passé composé).
Selection of Francophone realia.
Poslední úprava: Švorcová Kristýna, Mgr. (11.09.2025)
Výsledky učení -
Po úspěšném absolvování předmětu studující:
používá pravidelná slovesa a vybraná nepravidelná slovesa v přítomném, minulém (passé composé) a budoucím (futur proche) čase
identifikuje hlavní myšlenky v krátkém poslechovém textu a odpoví na otázky k němu
vyhledá informace v jednoduchém psaném textu a odpoví na otázky
používá základní gramatické struktury (přítomný čas, passé composé, futur proche, rozkazovací způsob) a předložky místa a času ve větách
používá základní slovní zásobu v rámci ústní a písemné komunikace
vede krátký dialog na probrané téma
uvede základní informace o sobě pomocí celých vět
aplikuje strategie pro porozumění neznámým slovům (odhad významu z kontextu, používání slovníku) při čtení a poslechu
orientuje se v základních reáliích frankofonních zemí
používá doporučené zdroje k samostatnému procvičování
Poslední úprava: Hanajová Zuzana, Mgr. (15.09.2026)
Student:
uses regular verbs and selected irregular verbs in the present, past (passé composé), and future (futurproche) tenses
identifies the main ideas in a short listening passage and answers questions about it
finds information in a simple written text and answers questions
uses basic grammatical structures (present tense, passé composé, futurproche, imperative mood) and prepositions of place and time in sentences
uses basic vocabulary in oral and written communication
engages in a short conversation on a topic that has been covered
provides basic information about themselves using complete sentences
applies strategies for understanding unfamiliar words (guessing meaning from context, using a dictionary) while reading and listening
is familiar with basic aspects of life in French-speaking countries
uses recommended resources for independent practic
Poslední úprava: Hanajová Zuzana, Mgr. (15.09.2026)
