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Předmět, akademický rok 2025/2026
   
Análisis literario/discursivo de los textos - ASPV0047
Anglický název: Literary/discursive analysis of texts
Zajišťuje: Ústav románských studií (21-URS)
Fakulta: Filozofická fakulta
Platnost: od 2018
Semestr: letní
Body: 0
E-Kredity: 3
Způsob provedení zkoušky: letní s.:
Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Kompetence:  
Stav předmětu: nevyučován
Jazyk výuky: čeština
Způsob výuky: prezenční
Úroveň:  
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
Garant: doc. Juan Antonio Sánchez Fernández, Ph.D.
Rozvrh   Nástěnka   
Anotace - španělština
En este curso se realizará un breve recorrido por las Teorías Literarias analizando varios extractos de obras hasta llegar a las nuevas formas de producir literatura: la novela gráfica. En este nuevo género literario se analizará la figura del héroe clásico, la creación del mundo y el cuentacuentos, entre otros. Finalmente, con el fin de acercarnos al análisis interartístico, analizaremos la representación cinematográfica (en diferentes épocas) de varias obras literarias.
Poslední úprava: URSSANCH (19.02.2018)
Literatura - španělština

BIBLIOGRAFIA

Teoría

ARISTÓTELES, Poética (Traducción de Valentín García Yebra, 1973). Gredos, Madrid [en línea] http://www.ugr.es/~zink/pensa/Aristoteles.Poetica.pdf

BAETENS, Jan. (2008), Graphic Novels: Literature without Text? En English Language Notes 46.2 Fall / Winter 2008

BAJTIN, Mijail. (2012), Problemas de la poética de Dostoievski, FCE, México.

CHUTE, Hillary. (2008), «Comics as Literature? Reading Graphic Narrative», en Papers of Modern Language Association, 123/2, pp. 452-465 [en línea] https://www.jstor.org/stable/25501865?seq=1#page_scan_tab_contents

ECO, Umberto. (1995), Apocalípticos e integrados, Tusquets Editores, Barcelona, trad. Andres Boglar orig. it. Apocalittici e integrati, Casa Ed. Valentino Bompiani, 1965.

EISNER, Will. (2002), Los comics y el arte secuencial, trad. Enrique S. Abulí, Norma Editorial, Barcelona, orig. ing. Comic & Secuencial Art, Poorhouse Press, United State, 1990.

GENETTE, Gerard. (1989), Palimpsestos: la literatura en segundo grado, Taurus, Madrid.

GROENSTEEN, Thierry. (2007), The system of comics, University Press of Missisipi, trad. Bart Beaty and Nick Nguyen, orig. fr. Système de la bande dessineé, Presses Universitaires de France, 1999.

JENKINS, Henry, «Transmedia Storytelling 101», [en línea] http://www.henryjenkins.org/2007/03/transmedia_storytelling_101.html

KRISTEVA, Julia. (1981), Semiótica, Fundamentos, Madrid.

LÉVI-STRAUSS, Claude. (2014), Mito y significado, Alianza, Madrid.

MCLOUD, Scott (2014), Entender el cómic: el arte invisible, Astiberri, Bilbao, orig. in. Understanding comics: The Invisible Art, Kitchen Sink Press, New York, 1993.

MITCHELL, W. J. (2009), Teoría de la Imagen, Akal, Madrid.

Poslední úprava: URSSANCH (20.02.2018)
Sylabus - španělština

 

Semana 1 (23-feb)              

 

Introducción y géneros literarios

¿Qué es la literatura?     

Aristóteles. Hablamos de los grandes géneros literarios y la actual concepción de lo que es la literatura, su evolución.

Semana 2   (2-mar)

Formalismo Ruso            

Jackobson y Mijail Bajtin. La “literariedad” y aquello que hace a un texto literario.

 

Semana 3   (9-mar)

Estructuralismo

Seassuere, Levi-Strauss y Barthers (puente entre el estructuralismo y la nueva crítica)

Semana 4 (16-mar)

 

Intertextualualidad

Palipsestos, la literatura en segundo grado de Gerard Gennet y Semiótica de Julia Kristeva.

Semana 5 (23-mar)              

TRABAJOS O PRÁCTICAS

OPCIONAL (pendiente de revisar)

Semana 6 (30-mar)              

SEMANA SANTA

 

Semana 7   (6-apr) 

 

La novela gráfica y el comic

Will Eisner y Thierry Groensteen,

Semana 8 (13-apr)

 

La novela gráfica y el comic II

Scott McCloud y Chute

Semana 9 (20-apr)

Motivos literarios

La creación: La Biblia y textos de la Grecia clásica

Ejemplo actual: A Graphic Cosmogony

 

Semana 10 (27-apr)              

Motivos literarios II

El héroe y el cuentacuentos: Ulises, el Decamerón y Las mil y una noches.

Ejemplo actual: Isabel Greenberg

 

Semana 11 (4-apr) 

 

Comparatismo Interartístico

Teoría de la imagen, de Mitchell

Semana 12 (11-may)              

Literatura y cine

Romeo y Julieta: versiones clásicas, versiones teatralizadas, versión de DiCaprio y versiones animadas

 

 

Semana 13 (18-may)              

Literatura y cine II

Lolita, de Nabokov. La primera página del texto + descripción de Lolita. Películas explícitas y la de Jean Reno

 

Poslední úprava: URSSANCH (19.02.2018)
 
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