Etika sociální práce - ASCK100100

• Anglický název: Ethics of social work
• Zajišťuje: Katedra sociální práce (21-KSOCP)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2025
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Zk [HT]
• Počet míst: 33 / neurčen (33)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: PhDr. Pavla Kodymová, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Pavla Kodymová, Ph.D.

Anotace

Předmět je zaměřen na základy etického uvažování v praxi a navržen tak, aby zvýšil vnímavost studentů k etickým aspektům praxe sociální práce, pomohl jim v rozvoji osobního přístupu k těmto problémům a pomohl jim zvážit základní prvky etického rozhodování v profesionální praxi.

Poslední úprava: Vojtíšková Nicole, Mgr. (13.02.2024)

Cíl předmětu

Cílem předmětu je:

• seznámit studenty s etickými principy sociální práce a profesními standardy,

• podpořit rozvoj schopnosti rozpoznávat a reflektovat vlastní hodnoty, limity a emoce v profesní praxi

• vybudovat základní dovednosti rozhodování v eticky náročných situacích a při komunikaci s klienty a organizací,

• rozvíjet kulturní kompetence a schopnost pracovat s intersekcionalitou v etických situacích.

Poslední úprava: Kodymová Pavla, PhDr., Ph.D. (06.02.2026)

Podmínky zakončení předmětu

80% účast na výuce; závěrečná atestace má formu analýzy kazuistik v souvislosti s etickým uvažováním a rozhodováním sociálního pracovníka. Studenti pracují s předem připravenými kazuistikami, které reflektují reálné situace z oblasti sociální práce.

Poslední úprava: Kodymová Pavla, PhDr., Ph.D. (06.02.2026)

Literatura

Anzenbacher. A. Úvod do etiky. Praha, Academia 2001.
Etický kodex sociálních pracovníků
Encyclopedia of Social Work, NASW, Washington, některé z vydání po roce 1990
Henriksen, J. O., Vetlesen, A. J., Blízké a vzdálené. Brno, Scan 2000
Havrdová, Z., Kompetence v praxi sociální práce. Praha, Osmium 1999
Janovský J., Etika pro pomáhající profese. Praha, Triton 2003
Matoušek, O. a kol. Strategie a postupy v sociální práci. Praha, Portál 2022.

Poslední úprava: Vojtíšková Nicole, Mgr. (13.02.2024)

Sylabus

Learning outcomes

Po absolvování předmětu student/ka:

 Znalosti:

·        vysvětlí principy profesní etiky sociální práce a rozdíl mezi obecnou morálkou a profesní etikou,

·        popíše hodnoty, cíle a principy sociální práce, včetně etického kodexu,

·        rozpozná typy praxe a možné etické situace a rizika v práci sociálního pracovníka,

·        objasní kulturní, sociální a intersekční faktory ovlivňující etické rozhodování.

 

Dovednosti:

·        analyzuje etické problémy a dilemata v reálných scénářích,

·        reflektuje vlastní předsudky, strachy a profesní hranice,

·        aplikuje etický kodex a hodnoty sociální práce v konkrétních interakcích s klienty a kolegy,

·        komunikuje eticky a respektujícím způsobem, minimalizuje zneschopňující nebo dehonestující jazyk.

 

Kompetence:

·        přijímá profesní odpovědnost za svá rozhodnutí,

·        dokáže rozlišit mezi osobními hodnotami a profesními normami,

·        reaguje na chyby vlastní, organizace či klienta s odpovědností a reflexí,

·        zohledňuje kulturní a sociální kontext klientů při rozhodování.

 

Obsah předmětu a minicvičení/průběžné úkoly

 

Úvod do profesní etiky sociální práce

·        vymezení etiky vs. profesní etiky, mantinely profese, odpovědnost a moc

·        minicvičení: krátká diskuse na příklady rozhodnutí z každodenní praxe (co je profesně správné vs. osobně vhodné)

 Hodnoty, cíle a etický kodex sociální práce

·        přehled hodnot, cíle, struktura a význam etického kodexu

·        úkol: vybrat jednu hodnotu a napsat krátkou reflexi, jak by ji aplikovali ve fiktivním případu

 Osobnost a reflexe sociálního pracovníka

·        sebepoznání, předsudky, limity, emoční práce

·        minicvičení: individuální sebereflexe + diskuse ve dvojicích

 Typy praxe a jejich etická rizika

·        reflexivní, defenzivní, byrokratická, rutinní praxe

·        úkol: přiřadit konkrétní situace k typům praxe a identifikovat možné etické konflikty

 Typy klientů a interakce

·        reakce klientů, vztahová dynamika, rizika

·        minicvičení: kazuistika – řešení eticky náročného rozhovoru s klientem

 Práce s chybou

·        individuální chyby, chyby organizace, odpovědnost, náprava

·        úkol: rozbor případové studie a doporučení etického postupu

 Jazyk a moc v komunikaci

·        dehonestující a zneschopňující jazyk, respektující komunikace

·        minicvičení: přepsání komunikace tak, aby byla eticky korektní

 Strach a hyperprotektivní chování

·        strach o klienta, strach o sebe, etické důsledky rozhodnutí

·        minicvičení: diskuse o případech, kdy strach ovlivnil rozhodnutí pracovníka

 Kulturní kompetence a intersekcionalita

·        kulturní citlivost, vícenásobná znevýhodnění, mocenské vztahy

·        úkol: krátká kazuistika s různorodými klienty, identifikace etických rizik

 Etické problémy a dilemata

·        typické dilemata, konflikt hodnot, institucionální tlak

·        minicvičení: role-play rozhodnutí při etickém dilematu

 Aplikace principů v praxi

·        integrace znalostí a dovedností, příprava na reálné situace

·        úkol: návrh postupu pro konkrétní kazuistiku s ohledem na kodex a hodnoty

 Shrnutí a reflexe předmětu

·        propojení témat, opakování, otázky a odpovědi

·        minicvičení: reflexe vlastního učení, identifikace silných a slabých míst v profesní etice

 

 

Poslední úprava: Kodymová Pavla, PhDr., Ph.D. (06.02.2026)