Psychoterapie 1 - APS500041

• Anglický název: Psychotherapy 1
• Podoba výuky: přednáška+seminář
• Zajišťuje: Katedra psychologie (21-KPS)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2024
• Počet semestrů výuky: 1
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Zk [HT]
• Počet míst: neomezen / neurčen (neurčen)
• Maximální kapacita předmětu: neomezen
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Forma uskutečňování: prezenční
• Možnost opakovaného zápisu: 2 / 2 / 2 / 2
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Mgr. Jakub Kuchař, Ph.D.; PhDr. Jiří Michalec, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Jakub Kuchař, Ph.D.
• Je prerekvizitou pro: APS500042

Anotace

čeština

Předmět nabízí vhled do moderní podoby psychoterapeutické praxe. Nejde o psychoterapeutický výcvik ani o nácvik terapeutických dovedností, ale o orientaci v současné psychoterapeutické teorii, praxi a výcvikových možnostech a o rozvíjení vlastního „psychoterapeutického myšlení“.

Poslední úprava: Kuchař Jakub, Mgr., Ph.D. (15.09.2026)

angličtina

This course offers insight into modern psychotherapy practice. It is neither psychotherapy training nor therapeutic skills practice; rather, it aims to provide an overview of current psychotherapeutic theory, practice, and training opportunities, while helping students develop their own "psychotherapeutic thinking".

Poslední úprava: Kuchař Jakub, Mgr., Ph.D. (15.09.2026)

Cíl předmětu

čeština

Seznámit studenty s reálnou podobou psychoterapie v moderní praxi psychologa, popsat chod vybraných českých psychoterapeutických pracovišť, stručně přiblížit nynější podobu nejvýznamnějších psychoterapeutických proudů, probrat specifika výzkumu psychoterapie, popsat psychoterapeutickou praxi v psychiatrických nemocnicích a představit vybraná současná témata psychoterapie (např. psychoterapie poruch osobnosti, psychedelická psychoterapie, dětská psychoterapie apod.). Součástí předmětu je rozbor kazuistik různých psychoterapeutických škol, četba významných psychoterapeutických textů, analýza videí z psychoterapeutických sezení a simulovaný úvodní rozhovor s klientkou, na němž studenti reflektují vlastní rozhodování v roli terapeuta.

Poslední úprava: Kuchař Jakub, Mgr., Ph.D. (15.09.2026)

angličtina

To familiarize students with the practical aspects of psychotherapy in modern psychological practice, to describe the operations of selected Czech psychotherapy centers, to briefly outline the current state of the most significant psychotherapeutic approaches, discuss the specifics of psychotherapy research, describe psychotherapeutic practice in psychiatric hospitals, and introduce selected contemporary topics in psychotherapy (e.g., psychotherapy for personality disorders, psychedelic psychotherapy, child psychotherapy, etc.). The course includes the analysis of case studies from various psychotherapeutic schools, reading significant psychotherapeutic texts, analyzing videos of psychotherapy sessions, and a simulated initial interview with a client, during which students reflect on their own decision-making in the role of a therapist.

Poslední úprava: Kuchař Jakub, Mgr., Ph.D. (15.09.2026)

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Podmínky pro získání zápočtu:

1/ Úvodní „textový“ terapeutický rozhovor s klientkou, která bude simulována jazykovým modelem (LLM) s předpřipraveným promptem. Rozsah cca 12 až 15 replik terapeuta. Přesný prompt a profil klientky studenti obdrží do 4. přednášky. Odevzdává se společně s písemnou reflexí rozhovoru do neděle před 10. výukovým týdnem. 

2/ Písemná reflexe dvou konkrétních míst daného rozhovoru s klientkou ve stanovené struktuře (0,5–2 normostrany). Odevzdává se v Moodlu společně s přepisem rozhovoru do neděle před 10. výukovým týdnem. 

3/ Účast na zápočtovém semináři v 11. výukovém týdnu (vzájemné čtení reflexí ve trojicích a krátký test psaný v hodině). 

Hodnotí se práce s vlastním materiálem rozhovoru a schopnost reflektovat vlastní rozhodování, nikoli správnost zvolené techniky ani kvalita textu generovaného modelem. Pro ty, kteří nechtějí používat LLM, je možné použít nahraný a přepsaný rozhovor se spolužákem, který bude hrát klientku s totožným profilem. Podrobné zadání se objeví v Moodlu. 

Poslední úprava: Kuchař Jakub, Mgr., Ph.D. (15.09.2026)

angličtina

To receive course credit, you must complete the following requirements:

1/ Initial text-based therapy session with a client simulated by a large language model (LLM) using a predefined prompt. The session should consist of approximately 12 to 15 therapist turns. Students will receive the exact prompt and client profile by Lecture 4. This must be submitted along with the written reflection by the Sunday before Week 10 of the semester.

2/ Written reflection on two specific moments from the session, following the designated format (0.5–2 standard pages, or approx. 125–500 words). Submit this via Moodle along with the session transcript by the Sunday before Week 10.

3/ Attendance at the final seminar in Week 11, which will include peer review of reflections in groups of three and a brief in-class test. 

Grading focuses on how you engage with your own dialogue material and your ability to reflect on clinical decision-making and not on whether you chose the "correct" technique or the quality of the LLM’s responses. For students who prefer not to use an LLM, you may instead submit an audio-recorded and transcribed session with a classmate role-playing the same client profile. Detailed instructions will be posted on Moodle.

Poslední úprava: Kuchař Jakub, Mgr., Ph.D. (15.09.2026)

Literatura

čeština

Povinná:

Vybíral, Z., & Roubal, J. (Eds.). (2010). Současná psychoterapie. Praha: Portál.

 

Doporučená:

Barkham, M., Lutz, W., & Castonguay, L. G. (Eds.). (2021). Bergin and Garfield's handbook of psychotherapy and behavior change. New Jersey: John Wiley & Sons.

Hučín, J. (2001). Hovory o psychoterapii: péče o duši současného člověka. Praha: Portál.

McWilliams, N. (2015). Psychoanalytická diagnóza. Praha: Portál.

Pilgrim, D. (1997). Psychotherapy and society. New York: Sage

Polster, E., & Polswer M. (2000). Integrovaná gestalt terapie. Brno: Scan.

Prochaska, J. O., & Norcross, J.C. (1999). Psychoterapeutické systémy. Praha: Grada Publishing.

Rogers, C. R. (1998). Způsob bytí. Praha: Portál.

Yalom, I. D. (1999). Teorie a praxe skupinové psychoterapie. Hradec Králové: Konfrontace.

Yalom, I. D. (2020). Existenciální psychoterapie. Praha: Portál

Vymětal, J. (2004). Obecná psychoterapie. Praha: Grada Publishing.

Seznam další doporučené literatury je upřesňován v průběhu výuky.

Poslední úprava: Kuchař Jakub, Mgr., Ph.D. (19.09.2024)

angličtina

Mandatory:

Vybíral, Z., & Roubal, J. (Eds.). (2010). Současná psychoterapie. Praha: Portál.

 

Recommended:

Barkham, M., Lutz, W., & Castonguay, L. G. (Eds.). (2021). Bergin and Garfield's handbook of psychotherapy and behavior change. New Jersey: John Wiley & Sons.

Hučín, J. (2001). Hovory o psychoterapii: péče o duši současného člověka. Praha: Portál.

McWilliams, N. (2015). Psychoanalytická diagnóza. Praha: Portál.

Pilgrim, D. (1997). Psychotherapy and society. New York: Sage

Polster, E., & Polswer M. (2000). Integrovaná gestalt terapie. Brno: Scan.

Prochaska, J. O., & Norcross, J.C. (1999). Psychoterapeutické systémy. Praha: Grada Publishing.

Rogers, C. R. (1998). Způsob bytí. Praha: Portál.

Poslední úprava: Kuchař Jakub, Mgr., Ph.D. (22.09.2024)

Metody výuky

čeština

Přednášky, rozbor psychoterapeutických kazuistik, rozprava o psychoterapeutické teorii, praxi a výzkumu, diskuze s externími odborníky, simulovaný úvodní terapeutický rozhovor s fiktivním LLM klientem a jeho reflexe.

Poslední úprava: Kuchař Jakub, Mgr., Ph.D. (15.09.2026)

angličtina

Lectures, case study analysis in psychotherapy, discussion on psychotherapeutic theory, practice, and research, discussions with external experts, a simulated initial intake interview with a fictitious LLM client, and its reflection.

Poslední úprava: Kuchař Jakub, Mgr., Ph.D. (15.09.2026)

Sylabus

čeština

Představení hlavních současných psychoterapeutických proudů

Zahájení psychoterapie a úvodní rozhovor

Základní principy dětské psychoterapie

Skupinová psychoterapie

Psychedelika a psychoterapie

Výzkumy psychoterapie

Vzdělávání v psychoterapii

Psychoterapie poruch osobnosti (DBT, MBT, TFP)

Psychoterapeutická zařízení v ČR

Psychoterapie a společnost

Zápočtový seminář: reflexe simulovaného úvodního rozhovoru

Poslední úprava: Kuchař Jakub, Mgr., Ph.D. (15.09.2026)

angličtina

Introduction to Major Contemporary Psychotherapy Modalities

Initiating Psychotherapy and the Intake Interview

Core Principles of Child Psychotherapy

Group Psychotherapy

Psychedelics and Psychotherapy

Psychotherapy Research

Psychotherapy Training and Education

Psychotherapy for Personality Disorders (DBT, MBT, TFP)

Psychotherapy Facilities and Services in the Czech Republic

Psychotherapy and Society

Credit Seminar: Reflection on the Simulated Intake Interview

Poslední úprava: Kuchař Jakub, Mgr., Ph.D. (15.09.2026)

Podmínky zápisu předmětu

čeština

Absolvované bakalářské studium jednooborové psychologie (případně započatý 4. ročník jednooborového bakalářského studia psychologie).

Poslední úprava: Kuchař Jakub, Mgr., Ph.D. (19.09.2024)

angličtina

Completion of a Bachelor's degree in Psychology (or completion of the 4th year of a Bachelor's degree in Psychology).

Poslední úprava: Kuchař Jakub, Mgr., Ph.D. (22.09.2024)