|
|
|
||
|
Předmět je zaměřen na analýzu možností integrace psychologického poznání. Navazuje na historické a současné pokusy o
integraci psychologického poznání. Uvedené je sledováno na úrovni empirické (sledování utváření databáze psychologického poznání; oddělení výsledků psychologické faktografie od poznání hypotetického charakteru); na úrovni teoretické (možnosti překonání izolacionisticky pojatého výzkumu v obecné psychologii); na úrovni analýzy pojmového aparátu v psychologii; na úrovni metateorie (koncepce psychologické metateorie, její možnosti a limity, metavěda a metateorie). Poslední úprava: KPSBIDLO (05.10.2007)
|
|
||
|
Předmět se soustřeďuje na podporu rozvoje abstraktní složky myšlenkového zkoumání obecných základů psychologie s jejich filozofickými, metodologickými a obecně vědními kořeny. Podněcuje k získávání příslušných vědomostí, nabývání potřebných schopností a rozvíjení nezbytných dovedností s cílem kognitivní orientace, myšlenkové reflexe a celkového kritického odstupu s nalézáním podstatných integrujících vztahů a vzájemných působení v celku psychologického poznání. Poslední úprava: KPSBIDLO (05.10.2007)
|
|
||
|
Povinná:
Kuhn T. Struktura vědeckých revolucí. Praha: Oikúmené, 1998. Madsen K. B. A History of Psychology in Metascientific Perspective. Amsterdam: North-Holland, 1988. Nosek J. Mysl a tělo v analytické filosofii. Úvod do teorií psychofyzického problému. Praha: Filosofia, 1997. Popper K. R. Logika vědeckého zkoumání. Praha: Oikúmené, 1997. Sedláková M. Pojem explikativní síly psychologické teorie. Čs. psychol., 1966, 10, č. 4, str.341-349. Sedláková M. Vybrané kapitoly z kognitivní psychologie. Mentální reprezentace a mentální modely. Praha: Grada, 2004. Doporučená:Seznam doporučené literatury je průběžně dolňován během výuky. Poslední úprava: KPSBIDLO (06.02.2007)
|
|
||
|
přednáška Poslední úprava: KPSBIDLO (20.09.2007)
|
|
||
|
Účast na výuce a znalost předmětné látky prokázaná zpracováním písemné úvahy v rozsahu alespoň 5 stran vlastního textu k dohodnutému tématu s navazující rozpravou k němu. Poslední úprava: KPSBIDLO (20.09.2007)
|
|
||
|
Psychologická metateorie, její úkoly a funkce se zvláštním zřetelem k vědeckému, předmětnému, metodologickému a pojmově-terminologickému pluralismu v soudobé psychologii. Skladba metateorie, roviny psychologické metateorie. Vzájemné vztahy metateorie a filozofie vědy na straně jedné, metateorie a systematiky, historie vědy a sociologie vědy na straně druhé. Nástroje metateorie: metajazyk. Struktura vědeckých teorií. Metaúroveň (meta-stratum), vazby na filozofii světa a filozofii vědy. Teoretická úroveň (hypothetical stratum), sady hypotéz a vazby na model. Empirická úroveň (data-stratum). Činnosti a procesy spjaté s úrovněmi teorie. Převažující užité jazykové kategorie. Účel a funkce vrstev teorií. Paradigma - význačný jev v soustavě teorie a meta-teoretickém výzkumu. Role pojetí člověka v soustavě teorie. Řešení psycho-fyzického problému v soustavě teorie. Význam falzifikovatelnosti teorií. Poslední úprava: KPSBIDLO (20.09.2007)
|
|
||
|
atestace ze Základů obecné psychologie, Přehledu psychologických systémů, Psychologické metodologie a Psychologie osobnosti Poslední úprava: KPSBIDLO (23.09.2015)
|
