Přehled psychologických systémů - APS300024

• Anglický název: Psychological Systems Overview
• Zajišťuje: Katedra psychologie (21-KPS)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2012
• Semestr: letní
• Body: 4
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:ústní
• Rozsah, examinace: letní s.:2/0, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Úroveň: základní
• Je zajišťováno předmětem: APS100039
• Garant: PhDr. Daniel Heller
• Prerekvizity : APS300007, APS300008
• Záměnnost : APS100039
• Je prerekvizitou pro: APS300124, APS300333, APS300216, APS300217, APS300218, APS300219, APS300220, APS300222, APS300223, APS300224, APS300225, APS300226, APS300227, APS300228, APS300229, APS300230, APS300231, APS300233, APS300234, APS300235, APS300236, APS300237, APS300238, APS300239, APS300240, APS300271, APS300273, APS300050

Anotace

Poslední úprava: KPSBIDLO (01.02.2007)

Cílem předmětu je seznámit studenty s přehledem psychologických škol, směrů a systémů v 19. a zejména ve 20. století, jakož i jejich vlivu na vývoj psychologického poznání. Získané vědomosti pomohou studentům v orientaci ve složité mozaice psychologických disciplin, specializací a přístupů, a to jak v teoretické rovině, tak v praxi. Získat orientaci v problematice psychologických škol, směrů a systémů a porozumět hlavním problémům vývoje současného psychologického myšlení.

Cíl předmětu

Poslední úprava: KPSBIDLO (05.10.2007)

Cílem předmětu je seznámit studenty s přehledem psychologických škol, směrů a systémů v 19. a zejména ve 20. století, jakož i jejich vlivu na vývoj psychologického poznání.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Daniel Heller (13.10.2008)

Povinná:
Hoskovec, J., Nakonečný, M., Sedláková, M. Psychologie XX. století. Praha: Karolinum, 2002.

Kuhn, T. S.: Struktura vědeckých revolucí. Praha: Oikumené, 1997.

Madsen, K. B.: A History of Psychology in Metascientific Perspective. Amsterdam: Elsevier/North-Holland, 1988.

Nakonečný, M.: Encyklopedie obecné psychologie. Praha: Academia, 1997.

Sedláková, M.: Vybrané kapitoly z kognitivní psychologie. Mentální reprezentace a mentální modely. Praha: Grada, 2004.

Sedláková, M.: Úvod do studia obecné psychologie. Praha: SPN, 1982 (2. přepracované vydání).

Sedláková, M.: Propedeutika obecné psychologie. Praha: SPN, 1981.

Sedláková, M.: Porovnání některých pokusů o zhodnocení vývoje psychologického myšlení. Československá psychologie, 1981, roč. 25, č. 3, s. 403-415.

Hoskovec, J., Nakonečný, M., Sedláková, M.: Psychologie XX. století. I. díl. Praha: Karolinum, 1996.

Jiránek, F., Kolaříková, O., Říčan, P.: Psychologie XX. století. II. díl. Praha: SPN, 1970.

Tardy, V.: Psychologie XX. století. III. díl. Praha: SPN, 1971.

Široký, H., Hermochová, S.: Psychologie XX. století. IV. díl. Praha: SPN, 1971.

Švancara, J.: Geneze systémů empirické psychologie. Brno: Masarykova univerzita, 1993.

Tardy, V.: Psychologie XX. století. V. díl. Praha: SPN, 1969.

Doporučená:
Bem, S., Jong, H. L.: Theoretical Issues in Psychology. London: Sage Publ., 1997.

Brennan, J. F.: History and Systems of Psychology. Upper Saddle River, N.J.: Prentice Hall, (6th ed.) 2003.

Homola, M.: Dějiny psychologie. Olomouc: FF UP, 1985.

Hoskovec, J.: Tajemství experimentální psychologie. Praha: Academia, 1992.

Ludy, T. B., Jr.: A History of Psychology. (Original Source and Contemporary Research.) New York: McGraw-Hill Comp., Inc., (2nd ed.) 1997.

Lundin, R. W.: Theories and systems of psychology. Lexington, Mass., Toronto: D. C. Heath and Company, 1991.

Nakonečný, M.: Lexikon psychologie. Praha: Vodnář, 1995.

Nakonečný, M.: Průvodce dějinami psychologie. Praha: SPN, 1995.

Norcross, J.C., Prochaska, J.O.: Psychoterapeutické systémy. Průřez teoriemi. Praha: Grada, 1999.

Rakver, S. S.: Metapsychology (Missing Links in Behavior, Mind and Science). USA: Solomon Press Book, 1988.

Smith, N. W.: Current Systems in Psychology: History, Theory, Research and Applications. Belmont, London: Wadsworth/Thomson Learning, 2001.

Stavěl, J.: Antická psychologie. Praha: SPN, 1971.

Watson, R.I. Prescriptions as a Operative in the History of Psychology. Journal of the History of the Behavioral Sciences, 1971, 7, 311-322.

Metody výuky

Poslední úprava: KPSBIDLO (13.09.2007)

přednáška

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: PhDr. Daniel Heller (05.05.2011)

Znalost předepsané literatury, orientace v psychologických přístupech, školách, směrech a systémech, schopnost ústně zodpovědět předem zadané otázky.

Otázky ke zkoušce z předmětu "Přehled psychologických systémů":

1. Charakteristika základních rozporů ve vývoji evropského psychologického myšlení ve 20. století.
2. Pluralismus v psychologii (různé roviny pluralismu).
3. Pojmy paradigma a preskripce v dějinách psychologického myšlení a jejich příklady.
4. Psychologické pojmosloví a terminologie, psychologický jazyk. Základní pojmosloví psychologie chování a jeho vývoj. Činnost jako výchozí kategorie některých psychologických systémů 20. století.
5. Vývoj názorů na psychické funkce a jejich klasifikaci (příklady).
6. Povaha zákonitostí v psychologii (psychická a psychologická zákonitost). Transscientiální a předmětné kategorie v psychologii.
7. Charakteristika jednotlivých metodologií v psychologii (jejich představitelé a jejich díla).
8. Introspektivní a fenomenologická metoda v psychologii 20. století (představitelé a jejich díla).
9. Studium kognitivních procesů v psychologii dvacátého století (představitelé a jejich díla).
10. Mentální reprezentace - procesuální a obsahová stránka (vývoj tohoto směru, jeho představitelé a jejich díla).
11. Kategorie znaku a významu v psychologii (vývoj těchto kategorií, představitelé sémiotiky a sémantiky a jejich díla).
12. Mentální modely a jejich studium v psychologii (vývoj tohoto směru, jeho představitelé a jejich díla).
13. Teorie mysli - mentální modelování v dětství (vývoj tohoto směru, jeho představitelé a jejich díla).
14. Folková - laická psychologie (předpoklady jejího vzniku, charakteristika vývojových fází, představitelé a jejich díla).
15. Informační a počítačové paradigma v psychologii. Molární a molekulární paradigma v psychologii. (vývoj těchto směrů, jejich představitelé a jejich díla).
16. Duchovědná a přírodovědná orientace v psychologii (vývoj těchto směrů, jejich představitelé a jejich díla).
17. Nomothetický a idiografický přístup v psychologii (vývoj těchto přístupů, jejich představitelé a jejich díla).
18. Scientismus v psychologii a jeho podoby. Mentální operacionalismus (vývoj těchto přístupů, jejich představitelé a jejich díla).
19. Introspekcionismus. Útoky proti introspekci z pozic scientistické i antropocentricky orientované psychologie. Mentalismus a neomentalismus (vývoj těchto přístupů, jejich představitelé a jejich díla).
20. Nástin vývoje evropské psychologie v 19. a 20. století (jeho představitelé a jejich díla).
21. Německý personalismus a charakterologie (předpoklady jejich vzniku, charakteristika, představitelé a jejich díla).
22. Psychoanalýza (předpoklady jejího vzniku, charakteristika vývojových fází, představitelé a jejich díla).
23. Biologicky orientovaná větev ruské psychologie a činnostně orientovaná větev ruské psychologie (vývoj těchto koncepcí, základní představitelé a jejich díla).
24. Nástin vývoje americké psychologie v 19. a 20. století (jeho představitelé a jejich díla).
25. Americký strukturalismus, charakteristika jeho významu ve vývoji amerického psychologického myšlení, představitelé a jejich díla.
26. Znaky amerického funkcionalismu. charakteristika jeho významu ve vývoji amerického psychologického myšlení, představitelé a jejich díla.
27. Behaviorismus (předpoklady jeho vzniku, charakteristika jeho vývojových fází, představitelé behaviorismu a jejich díla).
28. Gestaltismus (předpoklady jeho vzniku, nadhození tvarového problému v psychologii, charakteristika vývojových fází, představitelé gestaltismu a jejich díla).
29. Neogestaltismus (předpoklady jeho vzniku, charakteristika, představitelé neogestaltismu a jejich díla).
30. Humanistická psychologie (předpoklady jejího vzniku, charakteristika vývojových fází, představitelé a jejich díla).

V Praze 15. května 2010 PhDr. Daniel Heller

Sylabus

Poslední úprava: KPSBIDLO (13.09.2007)

Vývoj psychologického myšlení a poznání od vzniku psychologie jako samostatné vědy. Pluralistický charakter psychologie: typy pluralismu (trans-scientiální, teoretický, metodologický a terminologický).

Vývoj evropské a americké psychologie z hlediska proměn paradigmat, uplatnění paradigmat a preskripcí k charakteristice jednotlivých psychologických směrů a škol 19. a 20. století.

Vývoj psychologického pojmosloví a terminologie.

Možnosti integrace psychologického poznání.

Vstupní požadavky

Poslední úprava: KPSBIDLO (13.09.2007)

druhý ročník studia, atestace z předmětů Dějiny psychologie (APS300007) a Obecná psychologie I (APS300008)