Překladatelská a tlumočnická průprava v korejštině III - AKO500103

• Anglický název: Korean Translation and Interpreting Training III
• Zajišťuje: Ústav asijských studií (21-UAS)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Je zajišťováno předmětem: AKO500150
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Mgr. Youn Woo Jung

Anotace

Poslední úprava: Miroslava Jirková (10.08.2015)

Základní uvedení do teorie a praxe překladu. Elementární teoretické poznatky jsou průběžně aplikovány v praktické činnosti tak, aby docházelo k rozvoji a upevnění překladatelských a tlumočnických dovedností.

Literatura

Poslední úprava: Miroslava Jirková (10.08.2015)

Fišer, Z. (2009): Překlad jako kreativní proces - teorie a praxe funkcionalistického překládání. Host

I Eo-ryeong (2002): Ttusulo ilknun hankuko sačon; Munhak sasangsa
I Mun-yeol (2001): Sultančiwa čanul kkulotankimjo; Ačchim nara
Kim Jong-sok (edit.) (2003): Hankukui kjojangul ilknunta; Humanist
Knittlová, D. (1995): Teorie překladu; Vydavatelství Univerzity Palackého, Olomouc
Lakoff, G., Johnson, M. (2002): Metafory, kterými žijeme; Host
Levý, Jiří (1998): Umění překladu; Ivo Železný
Mounin, Georges (1999): Teoretické problémy překladu; Karolinum

publicistické měsíčníky Wolkan Chosun, Sintonga aj., deníky Hangyore, Donga ilbo, Chosun ilbo aj.

Sylabus

Poslední úprava: Miroslava Jirková (10.08.2015)

Cílem kurzu je rozvoj a upevnění základních překladatelských a tlumočnických dovedností. S teoretickými otázkami a problémy překladu se posluchači seznamují především samostudiem doporučené literatury, přičemž takto nabyté poznatky jsou na hodinách sumarizovány a aplikovány na konkrétní překladovou činnost v kombinaci korejština-čeština (čeština-korejština na hodinách s rodilým mluvčím). Při práci s neadaptovanými materiály kratšího rozsahu (eseje, povídky, články) jsou studenti konfrontováni se základními úskalími překladatelské činnosti, jako jsou interference výchozího a cílového jazyka (především v oblasti syntaktických struktur), vhodnost volby lexikálních ekvivalentů, odlišnost prostředků vyjádření gramatických a sémantických kategorií v typologicky různých jazycích, převoditelnost frazeologie a idiomatiky, problém intertextuality a odlišného kulturního pozadí, zachování stylových rovin a jazykových vrstev apod. Na úvod jsou zadávány texty publicistického stylu, především úvodníky a komentáře hlavních deníků a měsíčníků, v dalších fázích následují texty kratších literárních útvarů (eseje, povídky). Práce na hodinách spočívá zejména v rozboru a hodnocení domácích překladů. Podmínkou atestace je soustavná příprava a předložení překladů zadaných textů.

Tematické rozvržení:

1. Uvedení do teorie překladu, základní problémy; zadaní textů k domácí přípravě

2. Překlad publicistického stylu - specifika syntaktické stavby, ustálená spojení a klišé

3. Problematika tzv. "sisa jongo" - terminologie spojená s aktuálními kauzami

4. Kontextové určování významu u sinokorejských složenin, které se neobjevují ve slovnících

5. Překlad literárního stylu; autorská řeč versus dialogy, dialekty a slang

6. "Parolový" charakter dialogů - neúplnost, redundantní výrazy, vycpávková slova

7. Kompenzace chybějící informace (nevyjádřené větné členy, absence rodu a osoby, anafora a deixe)

8. Inertextualita a odkazy v literárních textech

9. Přenos reálií a vkládání předpokládané známé informace (poznámky překladatele)

10. Mluvené veřejné projevy - specifika stylu, výběru gramatických a lexikálních prostředků