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Předmět, akademický rok 2021/2022
  
Kreatives und wissenschaftliches Schreiben - ADE120022
Anglický název: Creative and Scientific Writing
Zajišťuje: Ústav germánských studií (21-UGS)
Fakulta: Filozofická fakulta
Platnost: od 2021
Semestr: letní
Body: 0
E-Kredity: 4
Způsob provedení zkoušky: letní s.:
Rozsah, examinace: letní s.:0/2 Z [hodiny/týden]
Počet míst: neurčen / neomezen (neurčen)
Minimální obsazenost: neomezen
Virtuální mobilita / počet míst: ne
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: němčina
Způsob výuky: prezenční
Úroveň:  
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
Garant: Mag. phil. Katrin Stefan
Vyučující: Mag. phil. Katrin Stefan
Anotace
Poslední úprava: Mag. phil. Katrin Stefan (04.02.2022)
Das Seminar besteht aus zwei großen Themenbereichen - dem wissenschaftlichen Schreiben (ca. 1/3) und dem kreativen Schreiben (ca. 2/3) - und gestaltet sich sehr praxisorientiert. Das Seminar wendet sich einerseits an Studierende, die ihre Kompetenzen in Deutsch als Wissenschaftssprache und dem Verfassen von wissenschaftlichen Texten ausbauen möchten, andererseits an Studierende, die Freude am Verfassen von kreativen Texten aller Art haben. Die endgültige Auswahl der Lerninhalte orientiert sich an den Wünschen und Bedürfnissen der Studierenden.
Cíl předmětu
Poslední úprava: Mag. phil. Katrin Stefan (04.02.2022)

- Trainieren der mündlichen und wissenschafltichen Wissenschaftssprache 

- eigenes sprachliches Handeln reflektieren 

Metody výuky
Poslední úprava: Mag. phil. Katrin Stefan (04.02.2022)

- Einzel- und Gruppenarbeiten 

- Feedbackrunden 

- Kurzpräsentationen 

Požadavky ke zkoušce
Poslední úprava: Mag. phil. Katrin Stefan (04.02.2022)

Voraussetzung für den positiven Abschluss der Lehrveranstaltung: regelmäßige Anwesenheit (2 Fehleinheiten sind erlaubt), konstruktive Teilnahme, termingerechte Abgabe und Durchführung der Aufgabenstellungen (schriftlich & mündlich), Abgabe des Portfolios zu Semesterende 

 

Mindestanforderungen: 

Mitarbeit (Beteiligung an Übungen & Diskussionen, Feedback an Teilnehmer*innen) (30%), Portfolio (30%), Arbeitsaufträge im Laufe des Semesters (40%)

 
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