Kreatives und wissenschaftliches Schreiben - ADE120022

• Anglický název: Creative and Scientific Writing
• Zajišťuje: Ústav germánských studií (21-UGS)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2 Z [hodiny/týden]
• Počet míst: neurčen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• Virtuální mobilita / počet míst: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: němčina
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Mag. phil. Katrin Stefan
• Vyučující: Mag. phil. Katrin Stefan

Anotace

Poslední úprava: Mag. phil. Katrin Stefan (04.02.2022)

Das Seminar besteht aus zwei großen Themenbereichen - dem wissenschaftlichen Schreiben (ca. 1/3) und dem kreativen Schreiben (ca. 2/3) - und gestaltet sich sehr praxisorientiert. Das Seminar wendet sich einerseits an Studierende, die ihre Kompetenzen in Deutsch als Wissenschaftssprache und dem Verfassen von wissenschaftlichen Texten ausbauen möchten, andererseits an Studierende, die Freude am Verfassen von kreativen Texten aller Art haben. Die endgültige Auswahl der Lerninhalte orientiert sich an den Wünschen und Bedürfnissen der Studierenden.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mag. phil. Katrin Stefan (04.02.2022)

- Trainieren der mündlichen und wissenschafltichen Wissenschaftssprache 

- eigenes sprachliches Handeln reflektieren 

Metody výuky

Poslední úprava: Mag. phil. Katrin Stefan (04.02.2022)

- Einzel- und Gruppenarbeiten 

- Feedbackrunden 

- Kurzpräsentationen 

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: Mag. phil. Katrin Stefan (04.02.2022)

Voraussetzung für den positiven Abschluss der Lehrveranstaltung: regelmäßige Anwesenheit (2 Fehleinheiten sind erlaubt), konstruktive Teilnahme, termingerechte Abgabe und Durchführung der Aufgabenstellungen (schriftlich & mündlich), Abgabe des Portfolios zu Semesterende 

 

Mindestanforderungen: 

Mitarbeit (Beteiligung an Übungen & Diskussionen, Feedback an Teilnehmer*innen) (30%), Portfolio (30%), Arbeitsaufträge im Laufe des Semesters (40%)