Předmět je určen pro studenty učitelských studijních programů obou stupňů studia. Zaměřuje se na propojení teorie a praxe. Soustředí se na procvičování vybraných jazykových jevů němčiny a zároveň podporuje didaktickou perspektivu vnímání daných jevů a možností jejich výkladu a procvičování.
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
The course is intended for students of teacher education programmes at both levels of study. It focuses on the connection between theory and practice. It focuses on the practice of selected linguistic phenomena of German, while promoting a didactic perspective on the perception of the phenomena and the possibilities of their interpretation and practice.
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
Cíl předmětu -
Procvičit vybrané jazykové jevy.
Naučit se různé způsoby výkladu, prezentace a procvičení vybraných jazykových jevů.
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
Practice selected linguistic phenomena.
Learn different ways of interpreting, presenting and practising selected linguistic phenomena.
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
Deskriptory -
Vysvětluji vybrané gramatické jevy žáků různých jazykových úrovní.
Porovnávám chování a znaky vybraných jazykových jevů se svou mateřštinou nebo jiným jazykem.
Shody a rozdíly v porovnání s jinými jazyky využívám při výkladu látky k lepšímu pochopení.
Připravuji cvičení na vybrané jazykové jevy.
Kriticky hodnotím cvičení na vybrané jazykové jevy.
Poskytuji konstruktivní zpětnou vazbu založenou na analýze zkoumaného materiálu.
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
I explain selected grammatical phenomena to learners of different language levels.
I compare the behaviour and features of selected linguistic phenomena with their mother tongue or another language.
I use the correspondences and differences with other languages when explaining the material to improve understanding.
I prepare exercises on selected linguistic phenomena.
I critically evaluate exercises on selected linguistic phenomena.
I provide constructive feedback based on the analysis of the material under study.
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
Podmínky zakončení předmětu -
Aktivní účast na výuce
max. 3 absence
příprava výkladu přidělených jazykových témat a jejich prezentace
příprava cvičení na vybraná jazyková témata
poskytování zpětné vazby kolegům/kolegyním na jejich výstupy a připravené materiály
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
Active participation in teaching
max. 3 absences
preparation of interpretation of assigned language topics and their presentation
preparation of exercises on selected language topics
providing feedback to colleagues on their outputs and prepared materials
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
Literatura -
Fandrych, Ch., Thurmair, M. (2018): Grundlagen und Vermittlung (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache), Erich Schmidt Verlag.
Buscha, J., Helbig, G. (2013): Übungsgrammatik Deutsch, Klett Verlag.
Hall, K., Scheiner, B. (2022): Übungsgrammatik DaF für Fortgeschrittene, neue Rechtschreibung, Übungsbuch: Mit integriertem Lösungsschlüssel, Hueber Verlag.
Dreyer, H., Schmitt, R. (2021): Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik – aktuell: Neubearbeitung / Lehr- und Übungsbuch (Gramatica Aleman) Hueber Verlag.
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
Fandrych, Ch., Thurmair, M. (2018): Grundlagen und Vermittlung (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache), Erich Schmidt Verlag.
Buscha, J., Helbig, G. (2013): Übungsgrammatik Deutsch, Klett Verlag.
Hall, K., Scheiner, B. (2022): Übungsgrammatik DaF für Fortgeschrittene, neue Rechtschreibung, Übungsbuch: Mit integriertem Lösungsschlüssel, Hueber Verlag.
Dreyer, H., Schmitt, R. (2021): Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik – aktuell: Neubearbeitung / Lehr- und Übungsbuch (Gramatica Aleman) Hueber Verlag.
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
Metody výuky -
Samostudium vybraných jevů v různých gramatikách a příručkách.
Prezentace/výklad.
Diskuse.
Poskytování zpětné vazby.
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
Self-study of selected phenomena in various grammars and handbooks.
Presentation/example.
Discussion.
Giving feedback.
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
Požadavky ke zkoušce -
Pravidelná a aktivní účast na hodinách, zapojení do přípravy výkladů a cvičení přidělených témat, účast na diskusi a zpětné vazbě, závěrečný test ověřující nabyté znalosti vybraných gramatických jevů sestavený z dodaných cvičení zvládnutý na min. 65 %. Finalizace min. tří artefaktů do profesního portfolia.
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
Regular and active participation in classes, involvement in the preparation of explanations and exercises of the assigned topics, participation in discussion and feedback, final test verifying the acquired knowledge of selected grammatical phenomena made up of supplied exercises mastered at a minimum of 65%. Finalisation of at least three artefacts for the professional portfolio.
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
Sylabus -
1. organizace semestru, rozřazovací vstupní test, rozdělení vybraných témat.
2. - 12. výklad, procvičování a zpětná vazba na výklad a cvičení k vybraným jazykovým tématům
13. závěrečný test
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
1. organization of the semester, placement entrance test, distribution of selected topics.
2. - 12. interpretation, practice and feedback on interpretation and exercises on selected language topics
13. final test
Poslední úprava: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (14.09.2025)
